[臺北] 男 國中高中國文 英文 數學 歷史 地理 …
1.科目：國中、高中－
國文、英文、數學(乙)、歷史、地理、公民與社會
2.地點：台北市
3.時間：暑期 一～五下午、晚上
開學 一～五晚上
4.希望待遇：國中300~400、高中400~500
5.教師性別：男
6.學歷：台大中文系一年級
7.連絡方式：tear.89462@livemail.tw ; 批萬站內信tear89462 ;
0925321623
8.自介或經歷：
經歷：
曾任補習班輔導老師(對象:國中生，全科)，一年；
以及補習班上臺解題老師(對象:國三將基測生，國英數社)，約二週；
以及家教(對象:國二升國三生，全科)，暑假二個月。
家教理念：
家教的目的，是為了讓學生得到一些平常沒有辦法得到的東西。所以我認為身為一個
家教老師，有義務要在有限的時間內，給予學生最多東西。我會努力精進自己，以求完美
，再透過與學生的相互磨合、調整，讓家教時間變成彼此皆珍視的時間。
關於家教，我的教學方式是主要依據學生、家長的需求，然後自己再從這之間作一些
調整。對於急於考試分數的學生，能夠帶領他快速複習重點並且練習重要的題目，並且分
享自己當年準備考試的經驗、教他如何去蕪存菁，製作屬於自己的記誦表格(考試就是要
記住自己平常記不住的，記得住的重點可以斟酌情況不用再特別寫)；對於好於求知的學
生，我可以給他一些補充、課外的資料，訓練其思考的能力。
另外我不贊成家校跟學校授課截然二分為兩個系統，我常運用學生在學校上課的教材
或考卷跟學生作重點整理或是心得分享。我相信學生在學校的課業成績越好，其也會越有
自信面對考試。
我的專業是國文，在國學程度上有一定的自信可以提升學生的程度；在文學感知上，
我會提供學生閱讀資料，試圖讓學生也能體會文學作品中不朽的瑰麗價值。近年大考趨勢
趨向測驗題意的判讀，基本記誦題的比例逐漸下降；如何正確的判讀題目、感知文字，是
需要訓練的。
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