[臺北] 男 高中(職) 國中數學
1.科目：高國中數學 有中等教師證書
2.地點：中永和 松山士林中山區
3.時間：可談
4.希望待遇：600~800
5.教師性別：男
6.學歷：彰化師範大學
7.連絡方式：0981929260 0920376660
8.自介或經歷：
以下是我的自傳
您好，我是畢業於彰化師範大學，我本科系是數學系，不過我的理科總分超過245分，
而且物理是我的最高分（聯考）。所以我教過高中物理，家教經驗超過兩年，也帶過高三 總 複習。重要的是，我在數學方面，因為本身希望從事補教工作，所以，我也自己寫了高中的 數學教材。加上對自己的教學相當有自信，只是現在缺乏補習班經驗，不過我的家教學生個 個成績突飛猛進，家長把學生交給我，應該可以放心。
家教對象：高中（職）數學科
以下是我的簡介
姓名： 王聖傑
家教經驗： 我上過一二年級高中數學 也幫過一個高三的上過總複習課
如果是幫高三的學生做總複習的話，如果學生肯配合的話，我保證學測會在均標以上
如果是高一高二的話，如果數學不好的話，我保證可以進步到班平均之上。
家教時間： 我希望每次的家教時間可以至少在兩個半小時到三個小時以上
我先教，然後再讓學生做考卷以測驗今天所學。
高一高二一個禮拜一到兩次 高三總複習 一個禮拜三次 半年我有把握做完
我不希望像有一次家長只給我一個半小時的時間，我一幫學生上課，他就想要下課
這樣不但他的數學無法進步，也浪費了他的時間。所以最後只好退了那個家教
我覺得如果要接家教的話，就要對學生還有家長負責。
教育理念： 我覺得數學是要做的熟，而不是做的多。
一般坊間的書，不是題目多，就是題目難。讓學生望而生怯。
再加上高一的第一章就編排到一般學生最痛苦的邏輯上面
讓普通學生一開始學數學就缺乏成就感，最後放棄數學
其實一般來說學數學是要學的熟，先把握已經會的題目，再做深入的題目。
如果讓學生學習有成就感，努力就有成績，這樣的話，學生自然肯唸書，
試想如果一考卷不念10分 念了3040分那學生怎麼有動力唸書
因為他怎麼念都不會及格 但是如果念了有60或者以上的話
就可以引發學生的學習動機，等到他有了學習動機之後，他自然之道他的所學不夠
我想這是一般參考書沒有想到的，他們只知道要作別人做不到的，解不出來的
如果一本參考書的內容是老師都解不出來的，那麼，參考書的價值何在？
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