[普雷]年少日記

看板movie作者 (回歸平靜的思緒)時間4月前 (2023/12/15 22:10), 4月前編輯推噓21(21081)
留言102則, 16人參與, 4月前最新討論串1/1
雷文防雷資訊頁 ~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 雷文 主文分隔線 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 先說為什麼只給了普推,主要是因為電影的劇情圍繞父親對於孩子偏激的教育方式、母親 因為經濟貢獻度不佳,在家中沒有話語權而無法保護孩子,偏向台灣上一代的情形,甚至 感覺電影劇情是一個獨立個案,如果面對同樣的教育體制,但換個不同觀念的父母,也許 這部電影的結局會不同,甚至被改寫。 且在我個人體驗的新世代,父母教育觀念和做法已經改變很多(自己覺得),加上雙薪家庭 和女性地位提升,母親話語權甚至和父親旗鼓相當。所以整個共鳴度不若《老狐狸》和 《小曉》那麼高。後兩部是即便跨到不同世紀與時代,依舊能引起共感的內容。 《老狐狸》探討的人性、價值觀或同理心也好,小至家族、校園、職場到社會,在面對利 益衝突時的善惡拉扯都適用,而《小曉》套到不同的特殊生,學生和家長面臨的校園到社 會困境,基本上也說得通(撇除劇情中母親外遇的情節)。 《年少日記》在欣賞過程中,有在看《你的孩子不是你的孩子》影子的感覺,但因為故事 太聚焦在偏激教育思想的父親種下的因,所以格局上並沒有《你的孩子》一劇在討論教育 、成績、升學等對學生身心健康影響的議題。 有傑和有俊是兩兄弟,有傑雖然是哥哥,但是學習能力和在校表現不如弟弟有俊,父親卻 用同樣的標準來檢視兩兄弟的表現,並認為成就是逼出來的,只要狠狠打罵就能讓孩子成 功,也常常對有傑施以言語暴力,在幼小的心靈上刻下傷痕,也讓有傑最常向父親說的就 是「對不起」,甚至最後父親表達打你都浪費我力氣的言語,形同對一個孩子放棄。而放 棄,是很傷人的。 尤其在支撐有傑「我們都會長大,並成為想要的大人,加油!」信念的漫畫家跳樓輕生, 以及真心疼愛他的鋼琴老師被父親辭退,都讓有傑的心靈支柱一根根垮掉,並出現許多重 度憂鬱症的病癥。 但因為母親自身難保,把脾氣發在大兒子身上,並忽略有傑釋放的求救訊號,加上弟弟有 俊沒有給予哥哥適時的支持,甚至在哥哥被老師懲處時,小小的加入同班同學們嘲笑的行 列,都讓有傑墜落我一點都不重要,這個世界沒有我也無所謂的深淵,從而在自家頂樓往 下跳結束年僅10歲的青春。 劇情的後續發展自然是有俊自責小時候自己的沉默是種暴力幫兇,加上母親因為大兒子自 殺承受不住離開家,讓有俊走向自責頹廢,並與父親關係疏離,就此成為叛逆的小孩,也 不再為了迎合父親期待而努力,反而努力成為哥哥小時候立志長大後想成為的老師一職。 但是成為老師的有俊因為對哥哥的愧疚,以及對父親的心結始終沒有打開,影響了自己 的婚姻,也沒有成為哥哥想要成為能夠傾聽別人、關心學生的好老師。直到父親病危,知 道父親對於哥哥的死相當自責,甚至不斷聆聽當年為了逼迫哥哥練琴錄下如同檢視的錄音 帶,反覆聆聽很多年的方式思念著有傑,才終於解開有俊的心結,並留下自己的聯絡電話 給畢業學生們,歡迎他們有想要傾訴卻找不到人說話時,可以打給他,彌補當年未能向哥 哥伸出援手的遺憾。 其實鄭中基演的角色感覺出來是承襲上一代父親的教育方式,他內心並不認同,但卻依舊 複製上一代的教育模式,所以當大兒子跳樓自殺後,才會自責萬分,痛苦不已。不過這一 段並沒有被傳遞出來。 【最後感想】 1.關於教育:對孩子當因材施教,雖萬般皆下品唯有讀書高的風氣在台灣依舊,不過 目前整個社會也漸漸朝多元發展,書念得高不代表未來的人生成就滿滿,即便台灣的家長 依舊擠破頭搶盡教育資源的風氣未變。而家中若有兩個以上小孩,資質不同很常見,父母 會特別對某一個孩子疼愛也難免,不過我看到的身邊朋友,都在能力範圍內做到盡力的公 平,對於孩子的成績多半盡力就好,不逼過頭,也是我身邊常看到的現代樣貌。 2.不吝嗇的關心:世風日下人心不古,確實讓我們面對暴力或不平,選擇明哲 保身為上策。但沉默又是無形的幫兇與暴力,在不傷及自己時伸出適時的援手,或許一句 簡單的「還好嗎?」就可以讓一個將要熄滅的生命重新再燃起。 入圍第60屆金馬獎最佳男配角的香港童星黃梓樂在電影中的演出很扣人,水汪汪的可愛模 樣讓人印象深刻,整部戲的表演能讓觀眾投入他所飾演角色的處境中而感同身受。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.160.45.71 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/movie/M.1702649431.A.AF9.html ※ 編輯: littleclass (1.160.45.71 臺灣), 12/15/2023 22:14:29

12/15 22:17, 4月前 , 1F

12/15 22:45, 4月前 , 2F
搞不好在香港仍是那個樣子…
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12/15 22:52, 4月前 , 3F
也許是,看影評和導演訪談描述,似乎仍是香港現況。
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12/15 23:02, 4月前 , 4F
感覺台灣環境真的比較寬鬆了。聽香港朋友說他們教育
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12/15 23:02, 4月前 , 5F
環境,有點可怕。從小學就開始能力分班。然後好的私
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校要從幼稚園升小學就開始考...
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12/15 23:05, 4月前 , 7F
而且香港小一就已經每天上九節課了,好可怕...
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12/15 23:07, 4月前 , 8F
小曉能共鳴共感...年少卻沒有,好哦www
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12/15 23:36, 4月前 , 9F
台灣也很多地方還是一樣,你看到的新世代「通常」上
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12/15 23:36, 4月前 , 10F
一世代也不是有問題的家庭,而且目前出社會的年紀觀
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12/15 23:36, 4月前 , 11F
影應該都也還是上世代的教育@@...
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12/16 00:12, 4月前 , 12F
好多人談到上一代教育。我看完年少時也曾經思考這
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12/16 00:12, 4月前 , 13F
個問題。以我而言,我認為我現在的狀態要歸功於當年
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12/16 00:13, 4月前 , 14F
父親在教育上採取相對嚴格的態度。在這樣的狀態下,
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我實在很難不去複製家父的做法,僅做小部分微調。
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12/16 00:14, 4月前 , 16F
每個人都想複製成功經驗不是嗎?
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12/16 00:14, 4月前 , 17F
這是我對於這類論述最難以明白的地方。
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"因材施教"...也是只有事後才知道不是讀書的料。
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一路走來,我就是被這套方法逼出來的。
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12/16 00:18, 4月前 , 20F
我在另一篇推文過,教育最難的地方就在於矛盾難解。
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當然每個父母都還是會認為自己不會把孩子逼到自殺,
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12/16 00:19, 4月前 , 22F
可是偏偏有時悲劇就這樣發生了。
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12/16 00:21, 4月前 , 23F
我大姪子在他4歲的時候,走在街上教導我認識汽車的
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12/16 00:21, 4月前 , 24F
品牌標誌,Toyota Suzuki我完全不會看。上個月開車
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12/16 00:21, 4月前 , 25F
送我和小姪子看棒球,在新莊高超的超車技巧讓我讚嘆
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12/16 00:21, 4月前 , 26F
不已,他念書都是在混的,他就是有超強的汽車專業
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12/16 00:28, 4月前 , 27F
最近有幾個高職生跳樓輕生的新聞事件
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12/16 00:48, 4月前 , 28F
樓上是要說逼得比較少也會自殺?(如果高職生=逼得少
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12/16 00:49, 4月前 , 29F
,這個論述成立的話。)
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我以前的老闆是醫生教授還當到醫學中心的副院長,
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但他的一雙兒女就普普,不知道老闆的心態如何?
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12/16 00:50, 4月前 , 32F
J大,不知道耶,只是剛好昨天的新聞,最近有很多個
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學生墜樓的新聞事件
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12/16 00:53, 4月前 , 34F
其實如果用統計學三個標準差以外機率可忽略不計來說
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,根本沒有人是聰明才智低到讀不上去。
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12/16 00:54, 4月前 , 36F
我真心認為態度才是決定一切。
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12/16 00:54, 4月前 , 37F
或許我就是這個教養態度讓我孩子很無法認同我。
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12/16 00:55, 4月前 , 38F
台灣現在教育制度長這樣 怎麼會以為已經少很多了
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12/16 00:56, 4月前 , 39F
補習班更多 要學的才藝也只更多 完全看不到轉變
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還有 24 則推文
12/16 07:54, 4月前 , 64F
成功不那麼絕對。不否認成績跟名校有優勢,但人生是
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走長遠的,自己實力不足或是做人沒同理心,很快就會
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12/16 07:54, 4月前 , 66F
被看破手腳。完全同意電影想要傳達的,不應該用成績
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12/16 07:54, 4月前 , 67F
去定義一個人!
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12/16 09:15, 4月前 , 68F
我大學生覺得年少日記是你提到的三部裡面最有共鳴
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12/16 09:15, 4月前 , 69F
的耶,裡面很多話我真的多多少少聽過
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12/16 10:24, 4月前 , 70F
不同人生階段和經歷會讓每個人的共鳴點不同。入了
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職場後面臨一樣米養白樣人,這時《老狐狸》就會讓人
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很有感。《小曉》是因為身邊有這樣的孩子所以有感,
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但也只對小曉這個角色有感。《年少》的話,個人覺得
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面對成績和升學主義至上的教育體制,父母態度就比
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12/16 10:24, 4月前 , 75F
較關鍵。如果有傑父親不是這樣的態度,而是像鋼琴
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老師那樣鼓勵和欣賞孩子的優點,甚至母親敢勇敢發聲
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12/16 10:24, 4月前 , 77F
,那麼有傑的結局或許可以不同。
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12/16 10:27, 4月前 , 78F
不可否認教育在電影中被強調,但我看到更多是敏感
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12/16 10:27, 4月前 , 79F
小孩所散發出來大人無法接受和了解的求救
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12/16 12:29, 4月前 , 80F
對我來說,這部電影重點倒不在於嚴格打罵的家庭教
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育是否適當,而是一個人失去所有希望的無助以及陪
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12/16 12:29, 4月前 , 82F
伴關懷的重要。可能是青少年自殺最常見主因,也很
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容易去引導觀眾情緒,所以導演選擇這個背景,讓觀
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眾在前半段看著一個天真的孩子,因為各種壓力和失
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望變得抑鬱而自我否定。因為是孩子,觀眾能更容易
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理解他會有多無助,但對當時同是孩子的弟弟而言,
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他做得到所以可能無法完全體會到哥哥的無助,也才
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會在長大後更加痛苦懊悔。那長大的我們是不是還是
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小時候的那個弟弟,身邊有人正在經歷痛苦卻視而不
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見? 這是我會有共鳴的地方,身旁的人的痛苦我們如
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何去理解,無論問題大或小,身旁的我們能給多一點
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12/16 12:29, 4月前 , 92F
陪伴就好了。
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12/16 14:07, 4月前 , 93F
看到推文有態度決定一切這種推文讓我以為是片中爸爸
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推文的,人就是充滿了高低能力的分別,你做得到、普
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12/16 14:07, 4月前 , 95F
羅大眾做得到不代表「每個人」,每個班級每個學校總
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12/16 14:07, 4月前 , 96F
是有最後一名,什麼態度決定一切真的是超級可怕的觀
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12/16 14:07, 4月前 , 97F
念,望周知。
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12/16 15:12, 4月前 , 98F
每個人都有他的優點,不一定是念書,適性多給鼓勵吧
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12/16 21:02, 4月前 , 99F
我只想跟劇中的爸爸說 長得可愛很重要
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12/16 22:31, 4月前 , 100F
謝謝ven。我相信還是有三個標準差以外的人。
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12/16 22:32, 4月前 , 101F
只是每個當父母的人大概都不相信自己的孩子就是落在
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12/16 22:32, 4月前 , 102F
三個標準差外。
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※ 編輯: littleclass (1.160.42.188 臺灣), 12/17/2023 13:13:16
文章代碼(AID): #1bV5vNhv (movie)