[暖雷] 聽見歌再唱-教育，幫孩子找回自信與天賦已刪文

看板movie作者ykan (阿不思多)時間3年前 (2021/05/01 19:16)推噓2(6推 4噓 14→)

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其實標題名為：教育，是幫孩子找回自信與獨特閃耀的天賦看預告時，心裡有預設大概就是一般的勵志片流程，但因為個人很愛聽歌、音樂類型的電影都幾乎會去捧場～所以本來就有打算要去看！有點相見恨晚的Fu啊！！！昨天看完，今天就把心得文打出來，這應該是我最快生出文章的一部電影了XDDD 從昨天開始狂推身邊認識的朋友們去看（因為自己是教師，身邊很多同學也都為人師）真心的希望，能更多人走進戲院認識這部屬於台灣土地一群小人物的故事，非常適合家長帶孩子去看、更適合任何從事教育的工作者、或你生命中有遇過任何被人幫助時、又或者是有懷疑自己的時刻，都好適合看這部。網路有圖好讀版： https://reurl.cc/6yzM8d 也歡迎大家在下面推文討論～～～（PS.因為想說的有點多，所以文章可能有點長） ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 雷文主文分隔線 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 『孩子的信心，可以用掌聲來擦亮』這絕對是這部電影裡面最觸動心底的一句台詞，也讓我牢記在心。這部勵志電影不僅僅是預告看到的那麼簡單，看到後面，就像挖掘寶藏一樣，帶給你意想不到的感動與省思。當初看到預告，坦白來說，有期待、但沒有到驚艷，預告看完的設想是：「大概就是一般勵志片，拯救廢校危機匆忙從軍然後拿下比賽勝利....之類的。」，但衝著好聽的歌聲，還是決定進戲院看，事實證明，我想得太簡單也太膚淺了，這部電影真的很勵志，但勵志的點卻著墨在你想像不到的地方，給你上了震撼的一課。既然以原住民為題材，導演充分運用了原住民樂觀、純樸、幽默的個性，在電影裡添加了許多充滿笑點的梗，這些笑點真的會讓人噗哧笑出來，我同場有位觀眾每次都笑超大聲，這些笑點讓這部電影更多了活潑的特性，很符合孩子們的風格～＊找丹田： Ella飾演的黃老師就是典型的＂學術派代表＂，跟孩子們說唱歌要用丹田發聲，相信這句話幾乎所有人從小到大都或多或少聽過幾次，但門外漢、音癡如我，大概這一輩子都找不到丹田在哪，丹田可以種田嗎？但方老師卻直接用了很＂實際＂的方式要孩子們到外列隊，用一種黃老師看傻眼的方式一下子就讓孩子體會到怎麼運用丹田的力量。這段好笑，但也說明了黃與方是兩位截然不同風格的老師（戲裡黃老師冷靜、方老師熱血；黃老師專科、方老師完全不會）這一來一往的互動也造成許多讓人哭笑不得的情況。＊黑熊三明治加一顆老鷹蛋：電影一開始，我們透過孩子的點餐滿臉問號如同黃老師，透過早餐店老闆的說明才明白其中的意義，不得不佩服這些孩子們的創意，大方向對了，隨我想吃什麼、愛點什麼、就任我的意思去點餐，這部分固然好笑，但也暗喻了其實山中孩子資源缺乏，許多家境只能勉強維生，對於那些昂貴稀有的食材或餐點，他們也只能靠這種自娛的方式來滿足一下內心的想像。這段在爆笑的同時，心裡卻多了一份心疼。＊唱軍歌：方老師用著自己僅懂的方式教導孩子們數四拍、結果變成一、二、一、二，這時我就有猜測到這是軍歌吧？（大笑）果然，後面的答案揭曉真的是哭笑不得，整個笑噴！還有太多太多笑點，包括對話內容、方式、語氣、口音，這邊就不再一一敘述，留待觀眾們去電影院裡享受原住民獨有的幽默與樂趣吧！而這部電影，也在一開頭，就用了殘忍卻溫柔的方式，點出了原住民孩子面臨的困境：上學不容易（學校遙遠）、三餐不繼、家裡生計勉強維持、學校人數過少（體育課制度）、與單親分離。以下幾點分別來簡單說說～【一個一個點名】電影一開始你就能看出方老師的熱血與對孩子的使命，每天騎著改造腳踏車，幫忙孩子載沉重的書包，一個一個去每家點名叫孩子上學，因為學校路途遙遠、且有些孩子家裡工作要幫忙，所以特地來＂拎著＂孩子去學校，也從後來的廢校討論中可以知道，若學校沒了，隨便一個學校都離這些孩子路程要兩小時以上，也說明了山區孩童上學的困難。【即期的牛奶與愛心便當】電影一開頭小姊妹去早餐店時，先是＂刷卡＂了早餐，老闆又拿了兩瓶牛奶跟孩子們說：「這快過期了，幫我喝掉好嗎？」這邊我就默默流淚了......。場景換到學校廚房，張惠春(Saya)飾演的廚房媽媽熱心地把便當拿給小姊妹，跟他說便當準備好了，還要叫另一名學童記得過來拿，我又流淚了......，這些部落裡、學校的大人們都知道孩子們生活的艱苦，所以這些小舉動都是完全無私默默在幫忙孩子，只是一瓶牛奶、一個便當，卻足以說明大人們對孩子的關心與愛護。這段或許大多數人只會覺得心酸酸的、不到流淚這麼誇張的地步，我會有如此大的反應，或許也跟自身從小家境不好，國小時班導師也總會讓我打包剩下的飯菜回家當晚餐、包括自己在當實習老師時，指導老師也會默默讓我打包營養午餐回家晚餐熱來吃，所以這段特別感同身受，忍不住淚崩。【刷卡、付現】相信從小姊妹買早餐時說出：「付現」時，觀眾就已經一肚子問號，再到排球隊孩子們點早餐、老闆的說明，才知道為了體貼常年在山下城市們打拼的家長與獨自被留在山上隔代教養的孩子，老闆發明出一套適合他們的制。這裡的刷卡，比起我們認知的＂刷卡＂定義上有著很大的反差。【家裡沒有事嗎？】徐詣帆飾演的排球隊兄弟父親，應該是這部電影裡比較明顯的壞人(?)吧！但其實不是壞，而是他就是代表大多數在山裡種菜、種果、以農業、礦業或傳統產業維生、靠天吃飯的原住民代表，從一開始早上點名載小孩去上學時就能看出他的不高興（孩子被叫走了就沒辦法幫忙家裡工作），到為了練合唱晚歸，終於忍不住怒火去教室找教練對峙，如果方老師代表的是［熱血與夢想］、這位父親代表的就是［血淋淋的現實］，直接點出了他們現在遇到的更急迫性的問題，沒了收成沒了收入怎麼維持家計？現實就是這麼殘酷。【不僅資源缺乏、聯外也困難】身在都市的我們，要去任何一個地方都太容易了，自行車、機車、汽車、捷運、公車 ......，整座城市密密麻麻的連結在一起，在都市，［徒步走路］是很多人選擇運動、健身的一種方式；但在山區而言，［徒步走路］卻是孩子們唯一的方式、雙腳就是他們的交通工具，電影中孩子們跑步上學的畫面深深烙印在腦海，所以當電影最後面，所有大人愣住看著遠方高處時，觀眾也能大概猜出發生什麼事情了！山中唯一的聯外道路說坍方就坍方.......，斷絕了唯一的出路。這段劇情不只是單純為了電影的轉折而拍的劇本，更是真實發生在合唱團身上的狀況（原音合唱團其他專訪影片中有拍攝到對外道路坍方、孩子們涉險徒步經過）。【思念媽媽時】兩姊妹因為加入了合唱團，對唱歌找到興趣與熱愛，回家不但跟不良於行的身障人士爸爸分享唱歌的美好，更在睡前時輕聲吟唱那首［媽媽的歌］，由原住民口中聽到閩南語發音的歌曲，可以得知這個家庭的結合媽媽是說台語的人，這邊又默默流淚，雖然電影中並未特別交代媽媽為何不在家裡，有可能是離異、也有可能是為了孩子與丈夫在山下努力賺錢打拼，孩子們思念親人時只能靠著歌聲表達，又是一陣鼻酸與心疼。他們沒有都市小孩所擁有的先進的設備（手機、電腦）可以隨時視訊，只能透過歌聲傳遞。接下來我想聊關於電影中所傳達的一些個人覺得很重要的意念、精神，包括教育這部分。【教育者只在於有沒有心、沒有適不適任】片中透過回憶片段，觀眾得知方老師在念大學時，被音樂老師＂洗臉羞辱＂，音樂老師一句：「你這樣的人怎麼教小孩？」這句話真的太傷......，彷彿全盤否定了這個人就是不適任、沒資格當老師。但從電影許多小細節我們都可以看出：「只要你有心，就會是一位好老師」。方老師捨身幫孩子們驅離蜜蜂、每天挨家挨戶叫孩子們上學、明知道指揮這燙手山芋沒人要接大家推託自己連五線譜都不會看卻還是硬著頭皮接、早起晚歸教導孩子排球.......，看完這些，相信沒有人會認為他不是一位好老師，相反的，你會被他感動，教育現場能有這麼熱血和付出奉獻的工作者，是孩子們的福氣。當年音樂老師的斥責與否定，方老師完全用自身行動撕掉這樣的標籤。另外電影中也表達出一個重要的意義是：『教育者，本就不該侷限於某項學科領域或專科。』不是只有會教教科書或學科的才是好老師，一位體育老師、一位音樂老師、一位廚房媽媽、任何一個只要在教育現場、或者是不在學校而是在教會、或機構等其他地方，只要你是對孩子們、甚至是大人們有熱忱、願意奉獻、分享的人，你都能成為一位優秀的教育工作者。【勇於突破自己當年的心魔】孩子們會遇到挫折沮喪，大人也會，方老師當年的陰影來自於被音樂老師的羞辱，但當他勇於接下指揮一職時，他就已經踏出克服心魔的第一步，雖然他極其焦慮被黃老師發現他什麼都不會，但他也勇於受教，將黃老師私下教授他的觀念一一傳達給孩子們。當音樂會遇到當年的老師，雖然方老師躲在廁所窩在自己的世界裡專注複習指揮這件事很多觀眾看的笑出來，導演用了很幽默的方式來表達，但其實可想而知他內心當年的陰影有多大、大到他必須獨自躲到廁所裡不敢面對，也導致第一次的比賽指揮到速度越來越快、也不看孩子、苦了孩子和伴奏的黃老師。但結束後，他還是鼓起勇氣跟老師提問，而這位當年看起來機車到不行的音樂老師，也放下當年對方老師的成見、反而能中肯的給予他提醒與建議，這樣的安排我看得很欣慰與感動，代表這位音樂老師也同時在進步，並沒有因為當年的壞印象而直接否定了眼前這位曾經的學生，反而提醒他應該要找到孩子獨一無二的地方去發掘，當年的心魔反而成為了意外的貴人。最後一次比賽時方老師對孩子們比出的那個讚！其實也是在鼓舞他自己。而在黃老師的部分，我覺得原本黃老師自己的心魔就是每年流浪、一年一年短待的自己也不可能為孩子們做出什麼很大的貢獻，但卻被這群孩子與熱血的方老師打動，進而改變自己的心態，選擇與孩子們一起努力、去完成夢想，這是黃老師的心魔、而她也勇敢的突破。【我們的聲音跟別人不一樣，不一樣又怎樣？】當孩子們來到比賽場合，聽到其他都市合唱團孩子們的歌聲，這些孩子開始卻步、退縮、害怕，說到：「我們不要比了....我們的聲音跟他們又不一樣......」但黃老師直接否決，＂不一樣又怎樣？＂不一樣就代表錯？或代表不好嗎？答案當然不是。這個答案在一個探索過自我、找到自己價值的大人來說是正常不過的事情，但對於孩子們來說，卻是很難很難的障礙，試想：有多少人成長的過程中，經歷過自己與他人不一樣時，可能面對的訕笑、捉弄、或霸凌？這些他人惡意無知的行為導致自己的自卑感產生，進而對自己沒自信、不相信自己能做好、甚至抹滅了自己的天賦，這就是一件非常可惜的事情。偏偏這樣可惜的事件幾乎天天在世界各地、許多學校、角落、職場都在發生中......沒有間斷的。但導演卻用電影表達出來，藉由簡短有力的台詞，觀眾觀影時同理小朋友與黃老師的時刻，去明白並再一次的強調這個觀念：不一樣、又怎樣？找到自己獨一無二的天賦並有自信的運用出來，最重要！【就算模仿別人到100%，也遠不及當真正的你自己】第一次歌唱比賽的失利，我原本還想說這電影步調也太快了？！甚至下意識在電影院裡偷按了一下電子錶的光，看了一下時間不對啊？還有很長的時間耶！那接下來要演什麼？但事實只證明了我太膚淺也太小看這部電影。就算合唱團模仿到很像很像，但他們終究沒有展現出自己的天賦、還有布農族傳統的合音天籟，這些源自於祖先們古老的智慧，布農族的八部合音非常有名、部落裡的大人們提到＂我們是用耳朵來唱歌＂，這乍聽起來非常衝突的一句話，但透過電影慢慢跟著小孩子們坐下來在森林裡聆聽爺爺奶奶們的歌唱，我們才一起慢慢瞭解到，合音的重要性、就算音不準也有不準的好聽，孩子們終於傳承了布農族唱歌的精神與態度，這段在森林中的場景真的看了超暖心。【孩子們，可能比你想像的更強大】孩子們受了挫折跌倒了很正常，但孩子們的毅力與站起來的勇氣可能比你想得更強大！當方老師面對廢校確定時，待在家中狂睡不想面對現實時，敲敲窗戶的叩叩聲，接下來的那一幕，我瞬間眼淚大噴發.......。大人我們自己放棄了、被現實打敗了，但孩子呢？孩子們的力量可能比你我想像的都更強大！以前是方老師感染孩子、現在是孩子帶著方老師往前進！【找到自己、唱出屬於我們的態度、精神與思念】在部落教會裡，大家聚在一起，彷彿有重大的事情將要發生，孩子們獻唱那段母親節組曲（布農族母語歌媽媽＋閩南語歌曲），眼淚真的是忍不住狂掉........或許這次的唱歌是為了要替孩子們去比賽募款之名而舉辦，但事實上，部落裡的大人們，聽見自己的孫子、兒女能唱出屬於自己母語的歌、用布農族八部合音的概念去唱合唱，這代表著部落精神的傳承與孩子們的接棒，感動在場的所有大人，也讓一路不看好的排球隊兄弟父親默默成為最大的支持者，這一段的轉折，真的真的太重要了！也真的洋蔥滿滿！（如果可以，私心很希望未來片商可以釋出這段的完整歌曲，讓更多看完的觀眾可以回味這段經典合唱）【家長永遠是孩子最堅強的後盾】當一群人浩浩蕩蕩要陪著孩子們去城市參加第二場比賽時，礙於受困坍方而只能載孩子過去，父母親與部落長老們只能留守在家鄉這端時，天空下著雨、慢慢合音出大人們的歌聲（布農族的八部合音），眼淚又是一陣狂掉......完全停不下來，這群家長們透過歌聲、穿過森林、穿過山間、一路護送孩子去市區參加比賽，這是來自於家長們最深的愛與祝福，不管部落的孩子去到哪（也許長大了去城市工作沒回來）、但這些長輩們永遠都在家鄉守護著孩子。【掌聲，可以擦亮孩子的自信心】印象最深刻的一場戲之一，是比完賽大家氣餒的回到學校，校長跟方老師的提醒～因為校長從頭到尾都是在旁觀看、在場下加油，他能用最客觀的角度看到這群孩子，當他們從一群沒有自信的山區孩子、到上台前的慌亂、再到表演時的不知所措（方老師亂了方寸的指揮）、慢慢專注融入在合唱中、再到最後面大家給予他們掌聲時，孩子們發亮的眼睛，那可能是他們人生中第一次被這麼多人盯著看與鼓勵，那個瞬間，校長看到了這群孩子的自信，可以藉由掌聲與肯定來擦亮，為什麼用＂擦亮＂這個詞、而不是用＂建立＂？我想是因為校長心中明白，那些特質原本就存在在孩子的身上，只是他們自己未曾發現與被看見，所以，透過掌聲，是用來＂擦亮＂孩子的自信，讓他們本身的光彩更能夠綻放出來！最後想特別提一下飾演廚房媽媽的張惠春（Saya），她在這部戲裡個人非常喜歡他的表演與呈現出的特質，樸實、溫暖、樂天，雖然戲分不多，但都扮演著重要的穿針引線的工作，還有那幕在辦公室偷偷跟方老師的對話（關於張惠妹），我真的是一聽到整個大笑！也太有梗了！以上，是這部電影帶給我的太多太多想法與觀後感，導演取材自台灣的原音兒童合唱團，真人真事改編，從以前我就知道原聲合唱團，但這次真的很開心能讓更多人看到屬於台灣這塊土地的小人物、驕傲、與故事，也真的不得不說，導演應該是一位很溫柔的人，他用了很輕鬆、幽默卻又溫暖的方式，將很多的想傳達的精神與意念放到電影中。讓人可以在歡樂的狀態下欣賞電影、聆聽優美的歌聲，卻又能同時達到教育意義。真的是值得推薦的好電影！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.254.50.44 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/movie/M.1619867778.A.43E.html

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