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終於看完《無聲》,是我今年迄今最喜歡的台灣電影!
這部作品改編自真實事件,講述啟聰學校發生的駭人聽聞的性侵事件。故事從轉學生張誠
進到這所學校開始,學校座落郊區,寧靜的氣氛、友善的老師,以及嬌小可愛,有著燦爛
笑容的同學貝貝。起初一切都很順利,直到他在校車上目睹貝貝被同學們性侵,首腦是學
長小光。令他驚訝的是,隔天貝貝竟若無其事和他們打球,張誠忍無可忍向老師揭發,才
發現原來不是單一個案,而是行之有年的「殘忍遊戲」,更可怕的是,事情沒有因此平息
,連他自己都受到波及。
#一場分不出好人壞人的黑暗遊戲
劇本非常精彩,情節安排得相當巧妙,從進入新世界、發現惡行、揭發、處理、轉折到結
尾,都處理得乾淨俐落,用兩三場戲就表現出聾人在聽人世界中的無助和危險,人物刻劃
也很細膩。站在貝貝的角度,啟聰學校是從幼稚園到高中待習慣的地方,是聾人的避風港
也是僅有的世界,加上家裡是經濟弱勢的隔代教養家庭,因此她寧願忍耐也不揭發,除了
不想讓阿公阿嬤擔心,也害怕到一般學校交不到朋友。
劇情後半段轉移到小光身上,防備心重的意見領袖,卻因為一通簡訊嚇得變臉。原來他從
小四開始就被美術老師性侵,對大人的信任完全瓦解,轉而將怒氣發洩在同學身上,開始
唆使其他人做同樣的事。而張誠原本以為告訴老師就能解決問題,卻發現自己太天真,於
是被迫遵守遊戲規則,在這個「一起玩」的遊戲中,加害者曾經是受害者,受害者也會轉
變成加害者。
即使有老師願意幫忙,也受制於想息事寧人的同事和校長,他們聽見了學生的求救卻束手
旁觀。就像《廢墟少年》中提到在安置機構被性侵的孩子,老師無法24小時跟在旁邊照看
,出事後有些機構擔心會影響捐款,選擇冷處理,受害者更怕受到二度傷害決定噤聲,形
成惡性循環。電影中,從頭到尾看到劉冠廷一個人疲於奔命,又要調查,又要跟校長溝通
,還要保護學生,就是最真實的寫照。
#那些無聲中的聲音
演員表現十分出色,劉子銓(張誠)、陳姸霏(貝貝)和 金玄彬(小光)這三個年輕演
員都讓人眼睛一亮,尤其小光的角色最為複雜,轉折也最大,金玄彬非常厲害,很成功牽
動觀眾的情緒。雖然片名是《無聲》,可是電影的聲音設計最讓我驚艷,環境聲音和效果
音運用得相當突出,學生們的台詞幾乎是手語傳達,但每一次發聲都痛徹心扉。
值得一提的還有場景選擇,導演拍很多校園的空景,用水的意象和陰暗的色調,塑造壓抑
沈重的氣氛。隨著故事推進,真的讓人覺得有一股怒氣無處宣洩,伴隨而來的是強大的無
力感和挫敗感。電影取材真實事件,透過處理抹平特定人事時地物,不只是保護當事人,
也把題材從個別案例上升到社會現象,是很成功的改編。
除了何仙姑兩場戲太過具象有點出戲,其他的表現都很精彩,覺得沒有入圍金馬獎最佳劇
情片實在可惜,推薦大家進戲院看這部電影。
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追劇就要喝珍奶啊!
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