[負雷]太執著於複製遊戲而失敗的返校

看板movie作者 (阿胚)時間4年前 (2019/09/21 04:12), 4年前編輯推噓102(13432241)
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雷文防雷資訊頁 ~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 雷文 主文分隔線 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 我在看返校前,本來是很期待的。因為前幾天試映時我看到的反應都是好評。然而看到一半 我就開始出神了。我覺得問題在於編導太執著於複製遊戲的敘事方式,讓電影的劇情變得 破碎不堪、角色的情緒前後沒有連貫,導致演出缺乏說服力。 在開始說我給負雷的原因前,我想先打個預防針。 滿多關心台灣歷史和白色恐怖的朋友給這部電影好評的,我想是因為返校並沒有迴避這些 政治性議題,反而很直接的明示出對黨國體制的諷刺。我覺得遊戲和電影工作者願意碰觸 這些議題很棒,因為這類電影的熱度愈高,就代表大眾愈能接受政治走入娛樂、走入生活 ,了解政治的無所不在。 但,這不代表任何一位史實改編電影的導演、編劇或影評,有資格要求觀眾必須先了解真 實歷史,才能表達自己對情節的無感。反過來說,一部好的用歷史素材發揮的電影,應該 要有能力讓完全不了解歷史的觀眾,看完電影會對歷史感到好奇,進而去了解。例如《我 只是個計程車司機》和《霸王別姬》。 換句話說,電影本身要用說故事的「基本功」激起觀眾的情緒,讓人覺得好看,而不是將 劇情設計的失敗推到「你沒經歷過那段歷史當然不懂」身上。 所以我將用我自己覺得電影最重要的三個基本功──動機、情節、角色轉變來 說明,為什麼我認為《返校》是一部沒拍好的電影。 1.動機 「為什麼只是看個書,卻要被抓?」我覺得這句話是全片最重要的動機。如果沒有看禁書 ,魏仲廷、張老師、殷老師就不會被抓,而沒有禁書,方芮欣當然就當不成告密者,不會 開啟整個故事的「贖罪之旅」。 禁書是白色恐怖下的歷史產物,大家都知道,但電影還是要必需用故事情節說服觀眾,禁 書是如此恐怖,會讓白教官失去人性;又是如此高貴,讓張老師等人願意為自由犧牲性命 。 然而電影的呈現方式只會讓我想問,要讀到這些禁書,真的很難嗎?真的很嚴重嗎?然後 ──真的很重要嗎? 讀禁書難嗎?是偷偷進行沒錯,但只要用幾根菸賄絡工友,大家就能聚在一起讀讀泰戈爾 的詩。或許有人會覺得讀書會要私下進行,還要輪流找張老師拿書,就代表很困難。邏輯 上說是,但情節安排上沒有表現出來。 舉例來說,電影開頭有一段是方和魏躲到廁所裡面為了躲避怪物的劇情。如果你對這段有 感到緊張,那麼回想一下,當讀書會在讀禁書時,是否有讓你感受到一樣的危機感? 被怪物追殺會讓人緊張,是因為角色要活下去突然變得困難。但讀禁書的演出沒有表達出 類似的危機感。如果換個方式演,白教官不是威脅一下張老師,而是真的和一群憲兵拿著 槍衝進讀書會,大家趕緊把書收起來。這種演出,或許就會讓讀禁書的難度變得更有說服 力些。 再來,讀禁書嚴重嗎?電影開頭一個黃老師被K的很慘,好像很嚴重。但這位老師是誰, 觀眾根本不認識,自然不會同情。就算張老師和魏仲廷後來被拷打,但這就像是在說「我 殺了你,因為你做了一件很嚴重的事」,而不是「因為你做了很嚴重的事情,所以我殺了 你」。 這是倒果為因,編劇根本沒解釋讀禁書錯在哪,只丟了幾句「顛覆國家」的空泛口號。我 知道有人會說白色恐怖時警總就是這樣對待老百姓,不會給你理由。但這是電影,你總得 給一個能激起觀眾情緒的原因,不然無法說服人,至少我就沒有被說服。 一樣,換個方式演,如果一個更高層的人對白教官說:這些學生偷讀禁書,遲早會搞出組 織,有了組織就會搞事。你不處理,我就會摘了你的烏紗帽。那麼讀禁書的嚴重性就出來 了,白教官之所以蠻橫無理,也比較能說服人。 而如果讀禁書既不難,也不嚴重,那麼這件事情有重要到角色要為此犧牲生命嗎?壓迫面 的演出不夠,讀禁書爭的「自由」就一點無法也讓人感到可貴,反而變成空泛的口號。讀 禁書在電影中浪漫的輕飄飄地,只是唸幾句詩、畫幾株樹就了事。這麼說可能很殘酷,但 電影無法把幾十年的白色恐怖搬上螢幕,就必須用戲劇性給出夠清楚的因果關係,來達到 當時的時代感。 好啦,這不是根據史實改編的電影,何必對讀禁書的演出這麼講究? 當然要! 因為沒有禁書,就沒有之後一連串的劇情;沒有白色恐怖下的時代感,這部戲就不是返校 ,而變成其他東西了。 2. 情節 這部電影的情節問題,我認為是非戰之罪。因為編導太想複製遊戲的敘事方式了。 遊戲是這樣玩的,你玩著玩著,方芮欣會回到過去,藉此交代一些劇情。例如和老師看電 影、偷聽張老師說話等等。於是電影就把一樣的模式搬上來,上一秒方芮欣還被困在陰暗 的學校,下一秒她就在充滿同學的操場升旗;而不久前才從鏡頭前飄過,不知是人是鬼的 張老師,下一秒就成了在白天騎著腳踏車的陽光男孩。 這種穿插方式,換在其他類型電影可行。但《返校》開頭不久後就呈現恐怖電影的氛圍。 可以說是一部「屋裡有怪物」的電影類型。這種類型的電影要恐怖,就是要讓角色被困在 詭異又無法逃脫的環境中,將觀眾帶入角色之中,讓我們看著看著,彷彿自己也被困住, 跟著主角一起尖叫。 但《返校》這種回憶的穿插,完全破壞氣氛。回憶畫面就是一個完全安全的校園,沒有怪 物、沒有鬼,於是方芮欣的演出就一下充滿驚嚇、一下冷靜,讓觀眾的情緒一直被中斷, 本來快要跟主角一起感到害怕了,結果下一秒又回到安全的校園。然後當又切回恐怖校園 時,觀眾可能還要花一點時間,回想剛才演到哪了。 這都不是最嚴重的,我覺得《返校》情節最失敗的地方,是太快破梗。 簡單來說,整部電影有兩條故事線;A:晚上的學校(主線時間),B:白天的學校(回憶 )。而演出方式是下面這樣: A B A B 如果兩條線都夠精彩,最後是能串在一起,來一個讓人充滿驚喜的結局;諾蘭很多部電影 也都是多條故事線穿插,最後才整合在一起。但《返校》問題在於,由於砍了很多遊戲內 的解謎內容,導致A線變得太薄弱。於是電影才演到中段,方芮欣(觀眾)就了解原來一 切只是自己在一個沒有出口的輪迴。然後畫面一黑,直接跳出來三個大字:告密者。 看到這邊我真的傻掉,遊戲中方芮欣是最後才知道自己是在一個死去的夢輪迴裡面,她( 玩家)要選擇想起真實的自己,跳出這個輪迴,還是繼續過虛假的夢。結果電影前中段就 告訴你,夜晚的學校彷彿只是一場夢,而且方芮欣就是告密者。 太快破梗的結果,就是讓觀眾對劇情發展失去期待和好奇。一開始的懸疑、緊張感消失了 ,剩下的只是看方芮欣把回憶跑完,怎麼樣變成一個告密者。但支離破碎的AB跳躍方式, 讓觀眾的情緒才剛進入就被跳掉。 我是覺得,如果編劇敘事方式能改成: A A B B 或許會好一點。A段可以適時穿插一些和B段有關的畫面,但不用演出太明白。等待B段再 揭曉真實答案。這其實是參考劇情最後翻轉的精神病患電影,「致命ID」和「隔離島」都 是類似結構,前面先給你滿滿驚悚感,後面再告訴你真實的情況。 3.角色轉變 到最後一個部分了,我覺得這個部分反而比較輕微,或許是許多電影都有的問題。也就是 鋪陳跟不上角色的情緒轉變、對白跟觀眾對角色關係的理解有落差。 這是什麼意思?例如,電影尾端方芮欣先是完全黑化,拿刀割魏仲廷的喉嚨,接著上吊自 殺。看到這邊我想說,編劇你怎麼玩到Bad End了?後面要怎麼圓回來?沒想到下一個鏡 頭就是方芮欣靠著張老師的肩膀,老師跟她說了一句,這不是你的錯,你只是被利用了。 然後! 方芮欣回到夜晚的學校,不只開始幫魏仲廷鬆綁,表情也變得和善了起來。前面的腹黑呢 ?妳的掙扎和自責呢?老師說了一句妳就解脫了?然後魏仲廷也很妙,被解開繩子時還瞪 著告密的方芮欣說,如果沒認識妳就好了;接下來當方芮欣被怪物抓住時,又很擔心地喊 她的名字。所以告密的事情是沒事了嗎? 而遊戲中最重要的一句話:「你是忘記了,還是害怕想起來?」竟然是讓從頭到尾和方芮 欣沒什麼交集對戲的殷老師來說。另外白教官直接說出「這是一個罪人構成的世界」,和 方芮欣直接說出「我只是想拆散他們」都讓人覺得是編劇在解說劇情,而不是角色在當下 會說的話,令人感到出戲。 雖然說了這麼多,但我還是覺得《返校》從遊戲到電影,都是台灣創作的某個里程碑。對 電影會失望,是因為遊戲帶來的期待很多。但我相信我們的創作能愈變愈好,因為觀眾能 接受的題材已經愈來愈廣泛,加上台灣的自由風氣。我還是推薦大家去電影院看返校,畢 竟每個人觀點不同XD若大家對小弟感想有意見,還請不吝指教。(看完回到家到寫完剛好 4小時XD) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.193.51.7 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/movie/M.1569010324.A.416.html

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你身在自由的時代,質問讀禁書有那麼嚴重嗎? 你頭
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殼?
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警總就是可以隨便誣陷一個罪名然後抓你,反過來說,
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你怎不問霸王別姬為什麼大熱天還要在那逼人下跪、
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批鬥,只是演個霸王虞姬,有那麼嚴重嗎?
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您好,我文章有提到,我覺得禁書在白色恐怖的時代背景下很嚴重,大家可以理解。 但我覺得電影的演出並沒有呈現出來。我也有提出我的看法,如果換個方式演,或許 可以表達更有張力,讓不清楚這段歷史的觀眾也能理解。所以我不是質問喔~是覺得 電影的演出可以做得更好:) ※ 編輯: a76824james (123.193.51.7 臺灣), 09/21/2019 04:23:02

09/21 04:35, 4年前 , 6F
前後矛盾 前面動機說太按照遊戲模式演
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09/21 04:36, 4年前 , 7F
後面情節又說不照遊戲模式演出
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廢話一堆 結論就是你看不懂電影寫負評
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09/21 04:38, 4年前 , 9F
返校遊戲沒看攻略 我卡住玩不下去
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09/21 04:44, 4年前 , 10F
我覺得要憲兵衝進讀書會也太假啦
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思想犯沒有急迫性,都是慢慢株連的
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真的像你講那樣改編才是嚴重違背史實
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嗯!有道理,那我覺得這邊我舉例不夠好,但我要表達的是,我覺得電影這邊的處理 可以加入更多危機感。但我想這也是這部電影困難的地方,如何在歷史細節的地方和虛構 故事做取捨。 ※ 編輯: a76824james (123.193.51.7 臺灣), 09/21/2019 04:51:23

09/21 04:50, 4年前 , 13F
禁書的理由千奇百怪 講明了又如何?依舊無法說服人
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09/21 04:54, 4年前 , 14F
白色恐怖就是如此
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台灣第一位博士陳文成 睪丸打破屍體從台大頂樓丟下
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你們說他犯什麼罪
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09/21 05:02, 4年前 , 17F
邏輯不通
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09/21 05:08, 4年前 , 18F
編劇不用講讀書錯在哪,因為讀書沒有錯,我作為觀眾
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是這樣連結,讀書沒有錯,那禁止讀書的這些人才是問
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題,問題不是書,那個年代更是一個得不到解釋的年代
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,觀眾覺得莫名其妙很正常啊,因為讀書被殺本身就是
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一件超莫名其妙的事。
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09/21 05:17, 4年前 , 23F
遊戲裡 書單是一隻手槍 殺人的
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09/21 05:23, 4年前 , 24F
另外既然你說歡迎討論,我覺得你可能要試著去解讀潛
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台詞和角色,編劇下了很多巧思但都被你無視了,因為
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看來你是更想看更大的情節衝突想被震撼(我就完全不
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想看憲兵衝進去讀書會,比方芮欣上吊還難收場),不
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是不行只是返校就不是走這個路線的(也難怪你覺得不
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09/21 05:23, 4年前 , 29F
好看),通篇看下來影評有點淪於表面了……
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09/21 05:24, 4年前 , 30F
要一次塞這麼多你認為應該重視的情節 大概只能在遊
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戲中才能慢慢體會 改編成電影的確有難度 但其實就
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是需要時間 如果片長能再長一點 說不定就能更完美
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講述劇情 滿足更多的觀眾
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你講的破梗對我來說不是問題 那是因為你已看過遊戲
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劇情 對於不知道的來說 告密者那章還沒結束前 抓耙
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子有可能是方 魏 或是玩布袋戲那位 這個問題在這裡
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解答我覺得沒問題 畢竟第三章是留給魏的
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還有 8 段內文
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頭就破題講自由這件事真的有點讓整齣劇失去張力
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09/22 14:19, 4年前 , 370F
精闢的評論,跟我看完的感覺一模一樣
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還覺得誇張嗎?
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你好,我從來沒有說,我覺得讀禁書被槍斃很誇張喔。 我是覺得電影在把「白色恐怖下讀禁書會被槍斃」這件史實, 改編進電影中時,演出的不夠有說服力。 我文中一直強調「演出」,就是不希望被誤會我是在否定白色恐怖實際發生的事情。 最近在上編劇課時,老師說過一句話我印象很深刻。 他問同學,很多電影都在力求寫實,那麼現實和電影最大的差別是什麼? 答案是現實很多事情之所以發生,是沒有邏輯的, 但在電影中,編劇必須要給觀眾清楚的邏輯關係。 原因是電影只有兩個小時左右, 電影工作者必須要在兩個小時內,說完一個前因後果完整的故事。 然而在真實人生中,我們很難釐清每件事發生的原因。 要是能釐清,我們每個人都成了哲學家了, 也不會有這麼多宗教向人們解釋苦難的原因。 回到返校中,我要說的是既然編導要強調「致自由」的可貴, 那麼就要用劇情呈現出更多被壓迫的情節。 被槍斃是結果,但「電影中」為什麼要讀禁書? 讀禁書的嚴重性是什麼?我覺得編導並沒有給出足夠說服人的演出, 也就是原因/動機不足,導致最後的結果無法感動到我。 可能很多人有被感動,但我是看得很出戲的, 所以才寫下這篇心得。 不一定要很明確的指出讀禁書的原因, 但電影中對讀書會的描述只有一開始的美好和最後被抄, 我們看不到角色為了要不要讀禁書的掙扎、 看不到角色認為禁書對自己的意義是什麼。 好像只是老師帶他們念,他們就跟著唸了。 我覺得在那個時代要爭自由,應該是更讓人掙扎的事情。 因此,我認為電影演出不夠力, 而不是覺得白色恐怖的史實太誇張。 希望這麼說能比較好的表達我的意思,謝謝~ ※ 編輯: a76824james (123.193.51.7 臺灣), 09/22/2019 15:19:38

09/22 15:47, 4年前 , 373F
改編的像遊戲?一點都不像吧
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09/22 15:48, 4年前 , 374F
拿掉太多我愛的遊戲元素,很失望
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09/22 18:05, 4年前 , 375F
覺得算認同,而且已經算說的很客觀了。簡單來說,就
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是不是以電影為主軸敘事,而是以遊戲為主軸。但是
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能理解電影編劇也不想讓返校遊戲的精華消失,反而
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很努力融合與補全遊戲內的故事,同時盡可能反應出
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當時時態。但也可能是電影的時長不夠滿滿鋪陳你說過
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的禁忌感和緊張感。
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但我覺得有些部分的緊張感是有互相呼應,比如說前
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面一個男學生差點被搜書包,魏說我們在教官面前應
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該安靜的像死人,可以呼應方魏兩人躲廁所屏住呼吸
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那幕。
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我還看到另一群審查他人言論的恐怖現狀
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09/22 18:51, 4年前 , 386F
補血
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09/22 20:16, 4年前 , 387F
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09/22 22:30, 4年前 , 388F
真的普普
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09/23 07:22, 4年前 , 389F
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09/23 10:54, 4年前 , 390F
覺得獎的不錯,不是為反而反 幫你補血
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09/23 11:58, 4年前 , 391F
我同意你講的,電影就是說一個故事,而返校在說故事
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09/23 11:58, 4年前 , 392F
上面表現還有更多進步的地方
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09/23 16:55, 4年前 , 393F
太執著想要給負雷也失敗的心得
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09/24 00:50, 4年前 , 394F
樓上充分表現致自由但不能給負雷
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09/24 02:30, 4年前 , 395F
禁書、禁歌的原因緣由你不懂
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09/24 02:30, 4年前 , 396F
因為那些理由真的爛到爆
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09/24 20:11, 4年前 , 397F
理由那裡我讀不出你的前後差異,但遊戲的處理方式是
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09/24 20:11, 4年前 , 398F
比較好的。
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09/26 01:41, 4年前 , 399F
幫補血……但還是再吐槽一次 如果真的為求張力
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09/26 01:41, 4年前 , 400F
改成衝進讀書會 個人認為這種演出反而嚴重破壞整體
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09/26 01:41, 4年前 , 401F
所以前面才只給箭頭 BTW據某些人所言我算是菸粉?
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09/28 22:18, 4年前 , 402F
沒有理由的禁書才會叫做恐怖 懂?
09/28 22:18, 402F

09/29 12:08, 4年前 , 403F
09/29 12:08, 403F

09/30 11:09, 4年前 , 404F
推理性討論
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09/30 11:39, 4年前 , 405F
其實滿同意你說的,我覺得改編的很糟糕 Q Q
09/30 11:39, 405F

10/02 02:22, 4年前 , 406F
10/02 02:22, 406F

10/23 22:11, 4年前 , 407F
何不先用點心去考究歷史 而不是花時間發幻想心得文
10/23 22:11, 407F
文章代碼(AID): #1TXJAKGM (movie)