[心得] 報告老師!怪怪怪怪物!已刪文

看板movie作者 (橘貓)時間6年前 (2017/07/31 18:57), 6年前編輯推噓14(1403)
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宣洩,與困境──報告老師!怪怪怪怪物!   (大量劇透)     《報告老師!怪怪怪怪物!》是近年台灣電影的另一次新嘗試,電影的故事發生在虛 構的校園環境,主角林書偉成績優異、個性軟弱,按三餐被霸凌,但是老師也不願出手相 助,於是,他只能用自己最不願意的方法解決這個問題:加入那些霸凌他的「朋友們」。     創作者能把關心的社會問題(校園霸凌)反映在作品中,再用驚悚片的類型元素做包 裝,在前提上就相當吸睛。進到作品本體,《報告老師!怪怪怪怪物!》貫徹了導演九把 刀長期在創作上的偏好跟觀點。先從勝場來看,電影在世界觀的建構上有相當程度的趣味 。     ※※     電影中總共出現兩個怪物,造型設計陰森可怖,在荒廢大樓滋養的邊緣怨念,讓人聯 想到近年帶動港產殭屍片強勢復甦的《殭屍》。然而,怪物先擺旁邊,電影中充滿惡意的 世界能夠成立,先需要怪物體內的感染體。在電影中,感染怪物的「蟲」看似只是無關緊 要的設定,但「感染」的概念卻與九把刀呈現出的世界觀形成高度連結。     在《報告老師!怪怪怪怪物!》裡頭,我們會看到兩種層次的狀態光譜:「強與弱」 、「善與惡」,很明顯地,電影裡幾乎沒有善意,但故事中的「強與弱」是相對的。絕大 多數的角色都同時位在兩個區塊中,與一個自己對抗不了的力量掙扎。     電影裡每一個位居弱勢的角色,都會往下滋生新的惡意:班級惡霸要對抗來自師長/ 社會的惡意(家庭問題),他無法處理,於是往下攻擊弱者;主角要對抗來自班級惡霸的 欺凌,他亦無法處理,於是試圖融入惡霸團體,而儘管有些人勢弱到底,難以掙扎(如開 場的街友、老人、雜貨店的身心障礙者),多也會互相排斥,如街友們互相驅趕、老人在 夜裡彼此叫罵。     在弱勢的位階中,產生大量的相互消耗,而這個環節正與「怪物」的本體呼應。在電 影簡單(甚至有些偷懶地)帶過的故事設定中,我們看到怪物原先是人類,被下蠱後成為 怪物。怪物很慘,因為被下毒不是她們的本意,但習慣之後,她們也會開始吃人,開始適 應怪物的生活。     除了「絕對善意」的微弱象徵之外,怪物的血最後散布到每個人體內。某種程度上, 也反映出了「每個人,在某些時刻,都會是怪物」的觀點:我們原先是弱者,然後開始當 惡人,畢竟所有人都這麼做──「怪物」的感染力於是變成一條完美的食物鏈,生生不息 地餵養每一個惡意的念頭。     ※※     「把怪物放掉啊,讓她把你吃掉嘛。」聚焦在角色的困境上,九把刀把關鍵的對白交 給了電影裡飾演壞女孩的梁洳瑄。在 KTV 的一場戲,這個角色點破主角「軟弱」的本質 :林書偉想要拯救怪物,但他沒有勇氣面對任何可能發生的事,不管是惡霸的復仇,或是 怪物的不留情面。     在類型片的故事裡,每一個主角都有自己的難題要解決,《報告老師!怪怪怪怪物! 》的林書偉,要面對自己的軟弱。這個軟弱,不單單只是他沒有能力阻止壞事發生,更是 他在心境上的搖擺不定:他想做好事,但他發現自己做不到,於是他收手。這個循環不斷 輪迴,一路扣到電影結局。     在這個前提底下,理解電影最後的關鍵轉折就變得簡單許多。在惡霸幫眾準備撲殺兩 隻怪物的復仇行動中,林書偉留下了一面沒有釘死的窗戶,這是他的善念;沒想到,在行 動的過程中,林書偉發現怒意滿載的怪物並沒有要放過他的意思,於是他打開了這面沒被 釘死的窗戶,讓光透進來,燒死兩隻怪物。     光透進來的過程,大怪物保護小怪物的舉動反映這場悲劇的核心:在具有惡意之前, 他們先是弱者。然而,林書偉沒有收手,沒有勇氣再把窗戶關上,沒有做出任何有利自保 以外的舉動,他只是眼睜睜地看著兩隻怪物被燒死。然後他發現:原來他沒有比較特別, 他沒有通過關於「軟弱」的試煉。     旅途至此結束,留下來的就是林書偉的自我厭惡。每個故事中都會有一趟旅程,英雄 要在旅程的終點面對他的試煉,《報告老師!怪怪怪怪物!》給了主角林書偉一次試煉, 林書偉不是英雄,沒有通過試煉。但是,他卻認識了這個世界。     ※※     然而,故事沒有停在前處,反倒在最後安排了一場浴火重生的復仇。問題於是出現: 林書偉用自殺式的方式燃燒自己,卻躲過了他的良心掙扎。這是一個有些抽象、甚至有點 曖昧空間的結局。     或許就跟九把刀刻意安排一位被排除在班級/故事之外的女同學一樣。悲觀的故事還 是在最後找到了一個可以供觀眾宣洩情緒的出口,可以理解,卻削弱了控訴的力道。死亡 是一個消極的,悲觀的選擇,最後的大爆發難免讓人有點疲乏。     對一部校園電影來說,《報告老師!怪怪怪怪物!》還是有一則相當不錯的故事底本 ,至始至終也建構了一個完整的世界,與鋪排好主角的旅途與試煉。然而,就個人角度來 看,燃燒的火鳥群或許可以是精神上的自我反省,但日子還是要過,如果這部電影徹頭徹 尾都活在絕對的惡意中,結局就會有它的道理在;如果這部電影選擇保留下一個角色作為 希望的象徵,那最後的自我毀滅就顯得一廂情願──你明明有另一條路可以走。     最後必須提一下,客串了兩個鏡頭的宋芸樺,在電影中死得相當有美感。有一瞬間我 真的很希望《報告老師!怪怪怪怪物!》是一部純正的鬼片。電影中充滿倒臥在血泊中的 少男少女,真是讓人感到充滿希望。 ※※ 原本發在部落格,好久沒來批踢踢了。 看看這邊的網友有甚麼想法。 網誌:http://orangecat1027.pixnet.net/blog/post/65818747 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.194.217.228 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/movie/M.1501498661.A.0D7.html

07/31 19:08, , 1F
主角最後如果活著 會被當成縱火嫌疑人 所以選擇一起毀滅
07/31 19:08, 1F

07/31 19:14, , 2F
他只是選擇一起死吧
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不是要避嫌 純粹是自己已經壞掉了
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07/31 19:18, , 4F
可能覺得都殺了段仁豪 還是被其他人罷凌 覺得人生無望
07/31 19:18, 4F
※ 編輯: EricCat (123.194.217.228), 07/31/2017 19:38:23

07/31 20:17, , 5F
推這篇,寫得真好!
07/31 20:17, 5F

07/31 20:19, , 6F
被欺負到最後不都是殺光霸凌人再自殺嗎
07/31 20:19, 6F

07/31 20:49, , 7F
寫的真好!最後結局的部分說得太好了
07/31 20:49, 7F

07/31 21:00, , 8F
如果把血加到自來水廠就昇華為Joker
07/31 21:00, 8F

07/31 22:56, , 9F
喜歡他把女同學的湯丟掉後說的那句話「你跟我們不一樣。」
07/31 22:56, 9F

07/31 22:57, , 10F
對比前面的吶喊「我跟他們不一樣!」
07/31 22:57, 10F

08/01 00:55, , 11F
他自殺不是避嫌吧,而是自己已經也變成怪物了,變成「跟他們
08/01 00:55, 11F

08/01 00:55, , 12F
一樣」的自我厭棄
08/01 00:55, 12F

08/01 06:43, , 13F
推這篇
08/01 06:43, 13F

08/01 12:09, , 14F
到了那個階段活著已沒有什麼意義了
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08/03 21:09, , 15F
08/03 21:09, 15F

08/04 19:40, , 16F
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08/06 02:06, , 17F
看懂為何最後一段畫面是紅色的了!
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