Re: [問題] 關於成寒教材的使用懇求前輩提攜一下
※ 引述《ACLASSA (酷哥)》之銘言：
: 我的程度大約在國中畢業左右，所以購買的是第一集而已
: 他使用說明上寫著鎖定一首詩歌以及故事
: 同篇一天不要聽超過3遍
: 第5天克漏字
: 第11天開始挑生字
: 1.請問我如果只鎖定一個詩歌一個故事
: 如綠野仙蹤有二十八個音樂檔我是只要聽一個檔，還是就是28個聽兩次?
: 就算28個都聽兩次這樣一天學的時間夠嗎?
: 教材部分如青蛙王子，雖然教材各個都實用但是聽三次真的很短
: 是聽完青蛙王子可以再多聽幾個如三明治等等還是?
一個故事一次從頭到尾全部聽完 如果沒空的話可以分段聽
一篇故事一天最多聽兩遍
: 2.還有我在聽的時候其實感覺聽都跟得上(大約就是可以知道他在唸甚麼字)
: 但不知道意思沒背過單字，但很多字都沒聽過。
: 然後有些單元後面有念單字拼給你聽，就很想去查字典知道意思
: 這樣就可以聽懂整篇意思，可是我有看說明這樣可能就違背老師的意思了(不知是否正確)
: ↑上面這行很重點麻煩前輩告訴我正確方法
單字聽不出來 很明顯就是單字量的不夠
不然再聽多少遍 都不知道是甚麼意思
所以可以看後面聽熟的單字抄進生字簿裡面
: 如果聽上下文去查字典那是不是在閱讀時，
: ※有後面單字解說如念apple拚 apple的檔案就不要聽，聽都聽到怎麼拚了
: 怎麼去根據上下文以及聽力，練聽的方式去查字典?
: 問題2的附加疑問↓
: 應該是要先整個聽完聽到第十一天再去背生字對: 可是到第五天做克漏字，你沒有先背好那些字(或做練聽查字典)你怎麼會呢?
: 總不可能一直聽沒聽過的生字，聽一聽就可以懂整篇文章意思。
做完第一回克漏字後 就要開始查生字 看內文
: 重點就是在請問，這個時候可以聽音查字典嗎?大概第幾天才能這麼做?一開始?
: 第二個問題是指純聽教材。遇到的狀況
聽音查字 隨時隨地都可以查
: 3.第三個問題就是想請問有聲書(如綠野仙蹤)、以及紅色講義
: 是邊看書或講義邊聽才對，還是都不看先直接聽多久?
: 第三個問題也很困惑麻煩有使用教材的前輩
: 跟我講一下正確的觀念
: 第三個問題也很重要~~~看字聽跟沒看東西聽
: 差很多能磨練聽力的程度也有差
: ※
你應該有看過 "英文 非學好不可"嗎??
都是先聽10遍 不看內文
成寒討論區多看一下
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