[心得] 會考國文白話文閱讀小技巧
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好的，廢話不多說，以下先就104年會考國文的考題，教導各位白話文的第一種題型：「譬
喻對應題」。
首先，請各位先耐心讀完下列題目
【104國中教育會考國文試題】
「我的記憶運作得像一面蜘蛛網。不重要的事物，比如風，就讓它們過去；但捕獲的蒼蠅就
懸掛在網上加以儲存，直到我那心智的蜘蛛需要時再吃掉。」這段文字的涵義，與下列何者
最接近？
(A)記憶應視事物的輕重而有所擇取
(B)往事如風，既已逝去，就無須記憶
(C)記憶如獵物，運用技巧才能捕獲它
(D)存在腦中的記憶終將隨著時間而消散
解題金鑰：
切記，以後碰到譬喻題型，請先將題幹內容分類。
按照題幹敘述，可分成「記憶」以及「蜘蛛網」兩組。分進「記憶」一組的內容項有「不重
要的事」，「蜘蛛網」一組的內容項有「風」以及「捕獲的蒼蠅」。分組結果如下表。
喻體 喻詞 喻依
記憶 像 一面蜘蛛網
不重要的事 像 風->讓它過去
像 捕獲的蒼蠅->儲存，需要時才吃掉。
按照上表，左下角空白格部份，是文內未給予的資訊。風如同不重要的事，讓它過去就好，
捕獲的蒼蠅就如同「重要的事」，先儲存，需要時才吃掉。以上，空白格被推論出為「重要
的事」。故此題答案為(A)記憶應視事物的輕重而有所擇取
【舉手發問】
1.「老師，譬喻類題型一定會出現『像』這個關鍵字嗎？」
2.「老師，幫題目分類完畢，答案就會出現嗎？還是我需要再作其他步驟？」
指點迷津
同學們的問題問得很好，譬喻類題型，的確不一定會出現「像」這個字。以下再就一題國中
會考國文的考古題，講解更精確的「解題步驟」。
民初某學者仍留著前朝的舊髮式，拖著一條辮子去北大授課，學生哄堂大笑，他 說：「我
的辮子一剪就沒有了，但你們心中的辮子恐怕就沒有那麼容易剪掉了。」 他話中的涵義，
與下列何者最接近？
(A)剃一人之髮，易；剃萬人之髮，難
(B)復舊時之制，易；立今世之制，難
(C)破山中之賊，易；破心中之賊，難
(D)察小人之過，易；知君子之過，難
【解題步驟】
1.畫表格分類
2.判斷關係
由上文可畫出以下關係圖
學者 辮子（前朝的舊髮式） ->一剪就沒有
學生 心中的辮子（前朝的舊╴╴）->沒那麼容易剪掉
由上述表格中可知，學者的辮子為前朝的舊髮式，由此推論出，學生心中的辮子為前朝的舊
「思想」。髮式與思想的關係，一為外在具體可見之物，一為內於心的想法。一具體，一抽
象，故答案應選(C)破山中之賊，易；破心中之賊，難 。因山中之賊與心中之賊的關係，亦
為具體與抽象的關係。
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