[新聞] 強制輔導、借課、休息考試 國中陋習改不掉
強制輔導、借課、休息考試 國中陋習改不掉
2015/08/24 14:42
很多人都有借課、休息時間考試、課後輔導的求學經驗,兒福聯盟今天公布「2015國民中學教學正常化調查報告」,發現台灣校園仍存在著三大陋習:強制參加課後輔導、剝奪學生的休息時間及挪用術科課程及社團活動。兒盟呼籲孩子們應該在成長過程保留快樂學習的權利。
兒盟表示,上完一整天7堂課,打球、聽音樂或看課外書應該是孩子最冀求的休閒活動,但是調查顯示,有逾4成的學生表示,國中時曾被強制要求參加平日或寒暑假課後輔導課程,其中有一半的孩子對於學校要求參加輔導課感到壓力,若是以區域區分,六都地區學童壓力達5成3,遠高於非六都3成9。
兒盟執行秘書黃韻璇說,除了學校強制要求孩子參加課後輔導,利用午休、下課時間進行考試測驗,也在國中校園層出不窮,有6成3學生表示曾被利用午休、下課時間進考試測驗。對於休息時間被剝奪,有近7成國中生及7成4國中家長都表達反對,認為若佔用學生應有休息時間,導致學生過度負荷,容易招致反效果。
此外,兒盟調查超過8成的學生曾有數棵課程被借課,有5成學生社團活動被挪用,甚至有近3成學生表示一周社團活動時間不到兩節。兒盟批評,培養術科興趣與參與社團不見得會讓孩子成績顯著下降,但國中階段過度學習學科,恐導致喪失學習的熱情,這絕非教育目的。
親子專家陳安儀說,孩子不見得都擅於學科,並不是所有人都靠學科項目從事未來職業,不應該剝奪孩童音樂、體育、美術領域的學習,甚至是從童軍課程,也可能培養出孩童領導能力,學習應該是發揮孩童長處,在考試領導教學下,導致台灣競爭力下降,影響創意展現。(洪敏隆/台北報導)
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