[新聞] 12年國教 參考南韓平均化政策省思
http://wenews.nownews.com/news/43/news_43799.htm
[記者張旭/台北綜合報導]
面對103年即將上路的12年國教政策，由於家長團體憂心現階段教育部提倡的教育改革政
策對未來我國中等教育的影響不明，所以台北某知名補教名師提出相關看法，並建議參考
韓國推行的平均化政策省思。
補教名師認為：參考韓國於1974年提出的平均化教育政策，其目的跟我國政府近來推動的
12年國教一樣，推動公共教育正常化、減少私校教育費、教育讓多數人滿意。而具體作法
是取消公私立學校之分、取消高中入學考試、廢除重點學校、中小學生就近入學，推行之
初的確廣受好評。
但近30年來卻發現弊病叢生，由於學費齊一、公私立學校統一招生，提升家長讓小孩往私
立中學入學的意願，而後私校又辦學積極，導致私校招生踴躍，而公立學校漸漸勢微，並
且每到新生入學時，私校招生往往擠破頭，結果選才弊病叢生。有鑒於此，2008年南韓總
統李明博上台後，主張教育體系自主競爭，並開辦菁英高中，才讓過往偏重私校的教育畸
形化又逐漸導正。
所以該補教名師提出看法，應該讓菁英高中和社區中學的兩種教育招生體制並列，才能避
免南韓傾斜式的私校教育的重導覆轍，並借鏡韓國近年來推行菁英高中的看法，區域四大
名校應該保留，如北部：建國中學、北一女中 中部：台中一中、台中女中 南部：高雄中
學、高雄女中 東部：羅東高中，並且在免試入學前辦理特色招生。
另外參考南韓政府作法，每80~100萬人該保留一所菁英高中，所以北北基應保留6~7所、
桃園2所、竹苗2所、中投4所、彰化1~2所、雲嘉2所、台南2所、高屏4所、宜花東1所、離
島1所。
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