[就可] 再會了，阿魯八

看板joke作者kenmy (肯米)時間19年前 (2005/01/17 20:32)推噓10(10推 0噓 18→)

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【文／陳心怡】教育部與國防部日前不約而同地下達玩「阿魯巴」的禁令，阿魯巴是什麼？阿魯巴又要怎麼玩？現在的年輕人玩阿魯巴玩得有多瘋，讓官方不得不明文禁止？這次禁了阿魯巴，那其他那些更奇奇怪怪的遊戲呢？「把他拉去阿魯巴！」一群男生鼓譟起來，某個人就會像是牲品一般，被大夥抬著走，待眾人找到一棵合適的樹木後，這個被抬的人馬上被施以「酷刑」，用他的重要器官去撞擊樹木。聽起來很恐怖也很殘忍，不過阿魯巴陪伴台灣男生至少二十年以上，一代接著一代，阿魯巴幾乎是五、六、七年級生的共同成長經驗，「阿」人的人，從中活得勝利的快感；被「阿」的人，心中雖有不愉快的感覺，但基於哥兒們的情誼，也不好撕破臉；旁觀阿魯巴的人，要嘛不是跟著鼓譟，要嘛就把路見不平的情緒放在心裡，因為若是拔刀相助，很可能成為下一個被阿的人，所以乾脆噤聲。一群人就在這些複雜的情緒中完成阿魯巴的儀式。台北縣私立東海高中去年年底校內十餘名學生，以幫同學慶生為由，一群人把壽星拉去阿魯巴，有學生把整個過程攝錄下來，並放在家族網站上播放做為紀念。這件事被校方知悉後，學生遭到嚴懲，其中壽星因為在畫面上呈現「面帶笑容未嚴拒」的模樣，於是被校方記上兩大過。因阿魯巴而受傷的例子層出不窮，多數例子雖然並未導致生育能力受損，不過重要器官輕微外傷或是瘀血卻時有所聞，因此各級學校也不斷在校內宣導學生別玩這種遊戲，教育部中部辦公室也以「不雅、不安全」為由，正式發函各高中職宣導學生在校內禁玩阿魯巴。除教育部外，國防部早在去年年初就已下令禁止國軍玩阿魯巴，二○○五年一月七日，在青年日報報頭下的「國軍軍紀安全宣導」專欄裡也明確宣布，官兵嚴禁以「破冬」、「破百」、「破月」、「生日」等理由，要求別人請客，同時也嚴禁「丟水池」、「阿魯巴」……。阿魯巴若真的是危險遊戲，為什麼男生愛玩？它的吸引力到底在哪裡？多少青澀記憶都在阿魯巴「阿魯巴」這個名詞幾乎可說是對於台灣多數五、六、七年級中學時的「共同回憶」。常常在慶生會、升旗典禮有人受獎或被表揚、或是營隊裡，突然會有一群人把目標對準壽星、受獎者或值星官起鬨，然後以「多對一」的方式將這些特定人員逮住、抬起、扳開雙腿，讓這個人的「那話兒」對準樹幹之類的硬物撞上去。由於部位實在太敏感，被阿的人多半會心生恐懼想要掙脫，但愈掙脫就愈容易激起群眾的鼓譟，除非有把握可逃脫，否則往往在掙扎與鼓譟間就容易會「力道失控」，發生「破蛋」的悲劇。不過，被阿的人也不能因為害怕掙扎反抗，這樣反而會適得其反，因而「面帶微笑、乖乖就範」，這樣不僅會讓阿人的那群人少了喧鬧的樂趣，而且還會被認為「怪怪的」，所以被阿那個人的表情與態度拿捏很重要，否則大夥就難以盡興。阿魯巴是流行在男生之間的群體遊戲，尤其以國高中求學階段與軍隊特別熱中。一提到阿魯巴，就勾起大家青少年時的回憶，不管是看過、參與過、阿人的人、還是被人阿的人，一想到阿魯巴的場景，多半會想起當年荒唐笑鬧的情緒。阿魯巴十大經典招式台大城鄉所碩士班研究生郭怡伶，是國內第一個從學術角度討論阿魯巴的研究者，她並以阿魯巴做為碩士論文的研究專題。郭怡伶的論文整理出阿魯巴的各種執行方式，這些招式都會隨著阿魯巴的姿勢與目標物而有不同，不少招式因為想像力豐富，有的還引經據典做為名稱，不僅傳神，也令人捧腹。招式１阿柱狀體阿魯巴大多是在校園中隨性玩起的遊戲，因此樹木、電線桿、路燈燈桿、司令台柱子、籃球架、排球架等，都是學生可隨手取得「阿」的目標物。玩過阿魯巴的人都知道，柱子愈粗，阿起來愈不危險，因此阿圓柱體時，常常會卡在大腿內側而阿失敗。招式２象限有些時候，一群男學生興致一到，等不及到操場上再「阿」人，於是在教室外邊走廊上就玩起阿魯巴，這時候窗台與門欄就會是方便取材的目標。與圓柱體不同的是，窗台、門欄較細，很容易就阿到小雞雞，因而必須小心控制好撞擊力道，以免憾事發生。一般窗戶是四窗格，有些男生玩阿魯巴時還將四格窗分為第一、第二、第三、第四象限，依象限位置不同交錯阿的目標，例如阿完一第象限再阿第二象限，或是阿完第一象限就跳到第四象限等，藉由這種變化增加群體參與阿魯巴的樂趣。招式３大怒神進行阿魯巴的方式除了直接把生殖器撞擊目標物之外，也有以「上下滑動」的方式進行。「大怒神」的玩法發想自遊樂園的遊樂設施，顧名思義就是把人抬到最高點，然後快速往下拉「阿」下來，接著又從下面再「阿」回到上面去。招式４人柱這是把人當做被阿的目標物，把人當成柱子時，這個「人柱」可以隨性發揮自己想要的整人方式。例如，人柱可用手指頭彈被阿那個人的胯下，這叫做「彈指神功」；若用手掌襲擊跨下，則叫「鐵沙掌」；還有更狠的，就是人柱從老遠的地方衝過來，然後「砰」的一聲撞上被阿那個人的胯下；也有人柱乾脆直接用腳踢，來個「佛山無影腳」。招式５人工咖啡杯阿魯巴除撞擊、上下滑動外，還有人是被以旋轉方式阿魯巴，也就是被阿的那個人雙腿夾住柱狀物後，負責阿人的人就把那個被阿的人三百六十度平行旋轉，少則繞柱狀物一圈，多則數圈，因此被阿的人很像遊樂場中的旋轉咖啡杯。招式６草上飛這招靈感來自武俠小說裡的輕功，一群人把被阿的那個人抬起後，胯下對準草叢或是低矮的灌木叢，然後被阿的人就這麼從草上被阿過去，很像是小說裡的武藝高強的輕功施展者。招式７風火輪這是用腳踏車的輪子當做阿魯巴的目標物，先把腳踏車倒過來放，然後快速轉動踏板，接著被阿的人就被腳踏車滾動的後輪進行阿魯巴的「酷刑」，由於這招相當嚇人，「風火輪」的名稱詮釋了這招的精髓。招式８朝天闕一般阿魯巴是以撞擊垂直地面的物體為目標，「朝天闕」的目標物是在上方，例如班級門牌，因此整個人必須被以「頭下腳上」的方式向上進行阿魯巴。這招的特色是，被阿的人一定要體態輕盈，否則阿人的人難以達成目的。招式９互阿互阿需要較龐大的陣容，分為兩群人同時進行阿魯巴，兩個被阿的人互相以對方的胯下為目標，兩雙腿要相互交叉才會成功。也有人認為單純互阿沒什麼感覺，因此還會把這兩個人的褲子脫下互阿，以增加樂趣。這招雖不太有危險性，不過兩人短兵相接的場景，卻容易令人尷尬捧腹。招式10 單人阿魯巴不同於一般的阿魯巴，這招祇要是體型魁武的人，就可以單獨向體型瘦小的人進行阿魯巴。阿人的人用手從被阿那個人的正面或背面穿過胯下，彎起手肘卡在胯下，然後用力撐起往上提。這個動作明顯呈現出體型壯碩者的優勢，永遠都是他去阿別人，輪不到別人阿他。遊戲愈怪學生愈愛除了阿魯巴之外，校園裡另外還流傳不少其他整人遊戲。例如，用阿魯巴虛晃一招，結果中途突然把人放掉，直接讓被阿的人摔個四腳朝天；有的是阿魯巴完之後，被丟下水池，或是先丟進水池再抓起阿魯巴；也有的阿魯巴完之後被丟進垃圾桶，然後僅剩下頭、手、腳露在桶外，身體與臀部被蜷曲在垃圾桶內，像一隻寄居蟹。有時候，學生也會讓一個人躺在地上，撐開那人的雙腿，另外一個人再用腳對準他的小雞雞後抖動，因為狀似觸電，故名充電。而跟阿魯巴一樣，鎖定要被玩弄的人之後，其餘的人撲上去，一個堆著一個疊上去，多的時候可以疊到十多人，這就叫疊羅漢。另外，以抽籤或擲骰子選出一個人為「國王」，「國王」可隨意指定處罰內容，例如同性舌吻、脫褲子用屁股寫字、跑操場一圈、舔手指、舔腳毛等，下一輪再抽籤時，號碼最小的兩人或三人就得被處罰，由於處罰方式百無禁忌，這種「國王遊戲」讓許多學生樂此不疲。禁令成效尚待定論校園或軍中的整人遊戲、危險遊戲經常可見，國防部為了防杜阿魯巴，特別從「軍紀要求注意事項」中明訂國軍禁玩這項遊戲。軍事發言人劉志堅說，國防部去年發現有即將退役的軍人用阿魯巴做為告別歡送的方式，並把過程公布在網站上，這讓國軍的嚴肅形象受到極大挑戰，相當不宜，國防部認為這種「抱人撞樹」的惡作劇不可取，因此才會嚴令禁止，不過，如果現役軍人休假期間在外玩阿魯巴，國防部就無法可管。教育部中部辦公室因東海高中慶生會事件後，已於去年十二月九日經由中辦軍訓課發函高中職，希望校方宣導學生不要再玩這項「不好、不安全、不雅、具傷害性的遊戲」。中辦專門委員劉源明強調，中辦沒有明文「禁止」阿魯巴的戲謔遊戲，這份公文祇是希望校方能加強宣導、注意防範，畢竟阿魯巴明顯違反教育原則。至於官方宣導成效能有多少？劉源明說，就像學校禁止學生鬥毆一樣，因為「這是不好的行為」，但何時會發生並不知道，行文下去後，祇要很久沒有聽說學生玩阿魯巴，這就表示宣導有效。官方、師長力量介入宣導學生別玩危險性遊戲，成效如何還難有定論，問題是，以過去的例子而言，包括髮禁、禁放鞭炮、禁止其他整人遊戲等各種「禁令」看來，常常是「上有政策，下有對策」，學生仍能想出其他方法應付「大人的世界」。一位任教於北市國中的林姓教師認為，校方一味站在禁止學生做這、做那的立場，根本不會有效果，她以自己的經驗為例，就讀國中時，大家時興在走廊或教室裡玩跳馬，結果有一次不小心，一位同學衝過頭，把窗戶衝破，所幸沒有衝到窗外、摔到樓下，當時班導師很生氣，但校長卻很有智慧地告訴學生，若要玩跳馬可以到司令台去玩，不然走廊很窄，不僅危險、窗戶破了還要賠錢。林老師說，校長沒有苛責、也沒有禁止同學玩跳馬，但是同學卻很能理解那種危險以及賠錢的損失，漸漸地，因為下課十分鐘往返司令台太遙遠，同學也就不再玩這遊戲了。因此，若校方或官方仍習慣用單向發號施令的方式，把禁令傳遞給學生，然而學生並不清楚為何這不行做、那不行玩的真正理由，那麼即使禁令下得再多，學生依舊有辦法換個方式繼續玩。【新新聞周報第932期】 ====================================================================== 誰敢禁了阿魯巴　我就閹了誰!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.71.166.87

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