[心得] 112成大法律研究所丁組錄取心得分享

看板graduate作者 (PH)時間1年前 (2023/04/08 12:16), 1年前編輯推噓1(100)
留言1則, 1人參與, 1年前最新討論串1/1
〖前言〗 有鑒於備考期間受惠研究所版良多,同時有關於成大法研丁組資料不多,所以才會來分享 這篇心得文 ,希望有助於未來有志報考的考生備考 。 〖背景〗 彰化師大輔導與諮商學系應屆畢業,在校曾修過12個法律學分,但課程都不算太深 。 在校成績普通,不是很會讀書的類型 。 大三時有報名國考補習班學過一些刑事法。 〖情境案例分析〗 因為法丁是專門開給非法律系學生報考的,出題上不會很刁鑽,題型以近期時事為主,要 求考生思考後進行評析。題目大改長這樣: https://i.imgur.com/qgWXtkL.jpg
話雖如此,答題上仍然需要基礎的法學知識,不然寫出來的答案會很虛,法學知識的建構 除了教科書以外,多元的資訊來源也很重要,臚列如下: (1)書籍:家事法庭的春天、家事法官沒告訴你的事、正義一場思辨之旅、論自由、司 法週刊、月旦法學教室、近期重要判決、憲法法庭案件 。 (2)Podcast:一分鐘法學教室、我在案發現場、法學叫獸的X話群組、報導者、法客電 台 。 (3)Youtube:瑩真律師、廖振老師、各類開放式課程 - 憲法訴訟案件相當重要! 很愛考,而且成大特別喜歡出婚姻相關的題目,今年跟去年都 各出了一題,可以在這個議題上多加留心。 答題的時候不用寫到很深的法律用語沒關係,但要懂基礎的法律原理原則,最好可以結合 上自身原本的專業。以我來說,我在答題時融入了愛情三角理論解釋婚姻的意義,再進一 步的解釋為何我認為出軌算是不能繼續維持婚姻之重大事由 。 - 至於答題技巧,可以參考法學三段論法,即「大前提、小前提、函攝」,如此可以讓自己 答題的邏輯更為順暢。在答題前也可以用鉛筆粗擬草稿,才不會再行文途中突然要刪減或 增加,徒增困擾 。 〖書審〗 成大法丁規定筆試通過榜示後不久就要寄出書審資料了,在這短短幾天之中就要生出一份 像樣的書審資料簡直難如登天,我自己是在筆試前就著手撰寫,這樣才不會太趕 。 在自傳裡可以稍微說一下自己對於法律的想像是什麼,以及結合自身經歷闡釋自己與法律 的關聯性,是什麼讓你想來讀法律,動機非常重要 。 一定要記得分點分項,一整坨文字擠在一起閱讀起來很困難,我會幫每段取名字,讓教授 知道我這段文字是要講什麼,也讓自己在書寫時可以更提綱挈領 - 讓考生最頭痛的應該就是研究計畫的部分,我也頭痛很久,本組是科際法律整合組,在研 究計畫的部分可以多談談自己原本的專業與法學的連結,想不到也沒關係,可以從自己曾 經觀察到的現象出發。 以我為例:因為長期有在關注家庭暴力有關的事件,發現實務與學說上對於診斷證明書能 否作為證據存有爭議,但家庭暴力案件又很依賴診斷證明書,所以題目就訂為診斷證明書 之證據能力相關主題 。 - 書審寫完後一定要找同學朋友幫忙檢查!通常打完的當下都會覺得自己完成了曠世巨作, 但實際上漏洞百出XD 在此特別感謝諺哥學長、曾大律師、韓魚、Waiting、3000、彩雲 〖面試〗 總共有五位面試官,共10分鐘面試時間,面試的時候氣氛不會很凝重,很像在聊天,如果 遇到不會的問題教授也會給點小提示,所以不用太緊張!問的問題除了自我介紹以外,其 他主要都是書審資料裡的內容,尤其是研究計畫一定要讀熟!被問到的問題有: 1.何謂傳聞證據? 2.傳聞證據的例外有哪些? 3.你對於診斷證明書證據能力的立場為何? 4.何謂次級資料分析法? 5.未來的規劃是什麼? - 面試過程中盡可能面帶微笑,答題時可以懇切,但注意語氣不要太激動 。 時間快結束時,其中一位老師問其他老師有沒有其他問題想問,我以爲在問我,所以就回 「沒有!」,我覺得我超笨,看起來一定很像白痴,老師們確實也笑得很開心,或許有起 到加分的效果(? - 衣著的話我選擇全套西裝,畢竟是法律系,感覺還是正式點比較好 。 〖結語〗 備考時感到徬徨無助甚至焦慮都是很正常的,千萬不要因為準備考試而忽略自己的身心, 身心是最重要的!就算讀到焦頭爛額,我還是會撥出一小時去慢跑,試著進到心流的狀態 ,如果心情真的阿雜到爆炸,我會選擇去廟裡拜拜,把心中的負面感受說出來,這個做法 類似於心理治療中的空椅法,說出來會好很多,真的 。 如果有需要幫忙的話,歡迎各位留言或私訊我的卡稱,我很樂意協助大家! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.137.100.233 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/graduate/M.1680927419.A.32A.html ※ 編輯: PH001 (101.137.100.233 臺灣), 04/08/2023 12:18:15

04/08 14:10, 1年前 , 1F
04/08 14:10, 1F
文章代碼(AID): #1aCEgxCg (graduate)