[心得] 111年 政大公行/北大公行 上榜心得
個人總共報考台大公事、政大公行、北大公行甲組(選考行政學)三間。
《各科成績》
台大公事：
分數極度低，就不獻醜了。
政大公行：
行政學 59(25%)
公共政策 51(25%)
公共議題分析 54
加權分數 191.5(正取最低分數175.5)
正取 16
北大公行甲組：
行政學 39
加權分數 54.54(正取最低分數 56.3)
備取 2
只有一科，不知道加權的意義何在？
可能只是讓最後成績不要那麼難看吧。
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《使用書單+使用方式》
行政學(*為主要用書)
*就是這本行政學體系+解題書 許多
*這是一本行政學解題書 許多、羊
行政學 林淑馨
行政學重要名詞 程明、王濬
行政學精論 陳真
行政學從我大二、大三左右開始讀了一些，
所以算是我準備時間最長的科目。
一開始先找最簡單的入門，看自己有沒有興趣，
於是選了林淑馨老師的版本；
後來覺得滿有趣的，一下就看完了，
索性找深一點的，也就是陳真老師的版本；
結果看了幾個章節後，發現好像有點太深，
我基本上沒辦法全部吃完，有太多細節，
就去買比較多前輩推薦的讀享系列書籍。
讀享的版本專門為考試編著，
讀久了會發現很多題目出題方式或敘述不同，
但是卻有能相通的答案，
大概是讀這本書後可以自然而然知道的。
行政學重要名詞則是我真的不想看書的時候，
多多少少拿來翻一下，尤其北大每年都會考名詞解釋，
必須要看得懂一些基本名詞(英文)。
考試前幾天我特別看了以下章節：
理論發展(傳統理論、修正理論及整合理論)
學派流變(新公共行政、新公共管理、黑堡宣言、新公共服務)
組織管理(組織結構設計、組織再造理論、
行政管理(行政領導、行政決策、行政激勵)
公共管理技術(解釋名詞、績效管理)
政治管理(公私協力、民營化、非營利組織)
經典問題(政治與行政、官僚與民主、責任政府)
新興議題(全球化、電子化、治理)
公共政策、公共議題分析
公共政策 程明
這是一本公共政策解題書 許多、羊
公共政策是在去年(110年)10月初才開始讀的，
對於我來說是極為陌生的考科，
所以上網找了一些不錯的書目，
覺得程明老師的版本合我的胃口，
就買來當教科書啃了。
後來要解題的時候，還是選擇獨享系列的書籍，
用法跟行政學一樣，讀久了自然知道怎麼下筆。
我用的這兩本可以互相補充，
有些細節是教科書有的、解題書沒有，反之亦然。
讀的順序是教科書>解題書>交叉使用。
但兩本某些章節想傳達的重點可能不太一樣，
要靠考古題去評估自己需要哪個部分，然後加以吸收。
因為公共政策是從行政學分出來的，
所以很多題目的答法可以通用，好用就一直用。
考試前幾天我特別看了以下章節：
政策網絡
政策變遷(政策窗、政策倡導聯盟架構、斷續均衡理論)
政策論證(六段式結構、八種模型)
問題建構(魚骨圖、多元觀點分析、德菲法、政策德菲法)
政策工具、可行性分析、決策途徑
政策執行(總共四代的執行研究)
政策評估(總共四代的評估研究)
經典問題跟新興議題(同行政學)
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《考題寫法》
以個人寫111年政大公行考題的經驗為例─
﹝行政學﹞
一、開放政府：
寫出開放政府的定義，其定義就包含了公共價值。
我個人最苦惱的就是舉例，
考試時一緊張就容易空白，加上時間緊湊，
我基本上都是七拼八湊。
二、解釋名詞：
今年不只是要解釋，還要說明差異，
雖然只有四題，但其實就是八個名詞，
個別寫出來後就寫得出差異了。
三、官僚型模(英文)：
1.我個人手寫很慢，專業名詞懂得也不多，所以直接跳過。
2.還好這題給考生自由發揮，所以可以不用看文章就能寫。
四、跨域治理：
背好跨域治理的定義、意涵，就可以寫出學術界跟實務界重視的原因，
政府的角色我是用因應治理兩難的「後設治理」簡單寫三個。
﹝公共政策﹞
一、解釋名詞：
我只寫得出兩題、兩題大概知道中文意思、一題沒看過。
二、循證的公共政策：
這題我用的書沒有特別提到，或是我沒有翻到。
(一)循證就是依循證據，定義依此自行發揮。
(二)(三)我用專家政治與民意政治的衝突與調和解釋。
三、管制政策：
記好管制政策的定義，然後以口罩或交通管制為例發揮。
法律、管理及政治三面向我不記得我寫了甚麼，
但應該也是一兩句帶過。
四、議程設定
這章的環節我讀得很糟，不太熟悉。
五、政策工具
政策工具在公共政策這門科目裡非常重要，
詳解請見102年身障特考─一般行政：公共政策。
﹝公共議題分析﹞(最沒有標準答案的一科)
這一科我審題審了快廿分鐘，硬著頭皮當作大型閱讀測驗寫作。
一、電子化政府的負面影響、政策不順服的解決方式，
還有一個我忘記我寫了甚麼，但確實有寫出內容，
反正有很多種答案。
二、外補制與內陞制的優劣比較，我這題好像寫得很開心。
三、我沒有關注Uber的議題，尤其還是2019年的新聞。
(一)我確定這題我沒寫。
(二)這題超級沒有頭緒，沒頭沒尾地出現一則新聞，
要我直接點出個利害關係人的立場有夠難，
只從新聞素材剪裁出看起來像樣的答案。
(三)因為有爭議那肯定是沒有妥善處理，
所以套用政策不順服的解決方法。
第一間考政大著實給我一個震撼教育，
但也從結果知道不是每一題都要會寫，
至少要把所有記到腦子裡的東西都丟出來，
真的忘了或不會寫就跳過不要浪費時間。
如果不求扎實的話，我的寫法尚能有一些作用；
如果至善至美的話，還請版上其他大神分享了。
未來有學弟妹需要幫忙的話，我很好找，樂意之至。
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《讀書方法》
我沒有神人或學霸等級的讀書方法，
甚至可以說是學渣，沒什麼安排。
每個人適合的讀書方式都不一樣，
總有一個你自己習慣的作息，
只要考試當天起得來就好。
真要說的話，
就至少讀完某個章節才能滑手機吧。
然後要練筆，
我不太練筆，所以寫得很爛。
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《個人背景》
建國中學、臺北市立大學中國語文學系畢業，
非應屆、非本校、非本科，
中低收入戶，大學四年靠半工半讀養活自己，
2021年9月底離職，靠著存下來的錢，
買了參考書、報了研究所，就這樣過了半年。
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《心路歷程》
過幾天可能會寫在我的個人IG上，
就不占用版面。
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《結語》
每個人都有自己的時區，
只要朝著自己想要去的方向前進，
你一定能夠成為你想要去成為的人，
然後，可以的話，
就努力成為註定要成功的人吧。
這只是一張門票，
要繼續前進。
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