[心得] 110年心理所臨床組考試經驗分享

看板graduate作者longhaircat (長毛貓)時間3年前 (2021/04/13 23:59)推噓7(7推 0噓 0→)

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大綱前言個人背景推甄考試成績筆試準備備審與面試準備其他前言　　謝謝Graduate版短期衝刺、沒有補習的心得文，讓我在準備考試期間，對自己失去信心的時候，能夠重新有力量來讀書；也謝謝Graduate版讓我找到讀書會加入，除了討論考古題之外，更是我備考期間精神上的支持。　　本來想說研究所上榜的話，PTT的首篇文要放研究所心得文，結果放榜那天在朋友鼓吹（？）下，拿來貼榜單文了。然後我好像寫太多（廢話）了>< 個人背景［研究、服務經驗］　　台大心理系應屆畢業，在校成績大概中上。大三下修研究入門、認知發展相關專題、旁聽臨床組lab meeting。大三暑假跟語言所實驗室（語音學、心理語言學相關）、大四當兼任研究助理。沒有做過大專生計劃。　　有自閉症、離島、國小小團輔相關服務經驗。［學校選擇］　　特別感謝我的導師，大三暑假前去找老師獲益良多，謝謝他鼓勵我要讀臨床、若未來會從事實務工作不一定要留在台大，提醒我要考慮教授研究領域和系所的氛圍，也給予我很多建議與幫助。當時跟老師聊完，回想過去自身經歷、多方考量後，讓我下定決心要讀兒童臨床心理學。台大目前沒有專做兒童臨心的教授（相關課程、實習也是好多年以前開課），所以一開始就把目標放在政大、成大兩間學校。另外政大網站上有寫可以和輔諮碩互相修課，我覺得這個有點吸引我，雖然不知道實際運作情況怎麼樣。推甄　　大學期間沒有什麼跟實驗室的經驗，跟臨床相關的經歷也不多（台大大學部相關的課程只有變態心理學、也沒有什麼見習的機會），所以原本就做好可能會考試的打算，雖然考試的錄取率真的很低QQ，推甄對我來說只是多一個機會。　　大概快開學的時候才開始想研究計畫，再花了一個星期找相關文獻、看文獻，真正寫研究計畫大概只花了兩天趕完，然後壓死線交備審。根本沒有空給其他人看，可能寫得蠻爛的，這是壞示範所以不要學我哈哈哈XD 　　台大、政大、成大的推甄面試撞期，考量未來研究興趣報了政大、成大，只有成大進面試，然後結果是備取，因為面試撞期所以不太可能備到。考試成績　　考試報了台大、成大、政大、中正四間學校，政大和中正有進面試，最後政大正取、中正備取，政大以外的學校就不特別放成績了。考量未來研究興趣、加上準備時間真的不太夠，台大考的認知與發展心理學沒有特別準備，真的只是以為對台大的考試內容有比較高的掌握度所以報的，另外就是當練筆體驗考試氣氛（？）政大考試成績：英文82（門檻66）統計、心測、心實66（17%）普心29（16%）臨床與變態59（17%）筆試加權成績25.89（參加面試門檻24.08）資料審查95.4（10%）面試95（40%）總成績73.43（正取最低72.13、最低錄取61.84）筆試準備［時間規劃］　　先聲明我覺得我的筆試準備應該沒有什麼參考價值，可能只對心理本科系、或是修過考試科目相關課程，對考科內容有一定的熟悉度和基礎的人有一點幫助。真的讀書時間其實沒有很多，考試的時候很大一部份都是啃老本>< 希望正在閱讀這篇文的你可以找到最適合自己的讀書方式！　　暑假的時候去實驗室、社團服務隊就耗掉大半暑假，八月中以後才比較有空，但也只有把心統複習過一次，還有大概思考研究計畫的方向，剩下的時間只想耍廢。開學之後有一陣子在弄推甄的東西，也沒讀什麼書。　　推甄放榜的時候就知道不太可能備到，這時候才比較認命開始認真準備考試，因為原本就想說可能會考試，所以讀書的心態蠻快就調整回來。另外我住學校宿舍，大部分時間都在宿舍唸書，蠻常會有誘惑，然後就開始整理東西、做瑣事，但我又很懶得去讀書館，因為可能要帶一堆書。　　大四上的學分有超過一半是輔系的課，然後輔系是個報告系，所以期中期末沒什麼壓力，但平常討論報告什麼的也是挺耗時間的，而且比較不能完全放掉，只好顧一下課業。我覺得我是有點難同時兼顧好兩件事的人，有點壓縮到讀書時間，學期間不一定每天都有讀書或做題目，視當天狀況而定。　　沒有補習，一方面是覺得沒有時間，另外自己覺得去補習班有種浪費大學學費的感覺 XD所以決定自己唸。看了一下很多上榜的人都有補習，可能是因為大部分準備考試的人都有去補習（嗎？）［讀書會］　　大概十一月的時候在PTT Graduate版看到有人組臨心所的讀書會，十一月底開始加入讀書會，每週一天晚上以線上的方式討論考古題。進行方式是決定每週要寫的考古題年份與科目，選擇題各自寫再討論答案，名詞解釋、比較固定答案的手寫題就分配每個人寫幾題，比較申論性、要闡述自己想法的題目也是各自寫再討論。　　剛開始看到考古題真的覺得很崩潰，然後超級難產，尤其是政大的衡鑑治療計劃題，可是久了就知道即使自己不會也是要亂掰一下，也比較有亂掰的方向（例如：成因不太會寫就從生理-心理-社會模式去思考）。　　寫考古題的時候，我沒有時間寫全部的手寫題，所以沒特別練手寫，但每週討論前會看過題目，比較不熟的地方或是自己寫的題目都有去翻書。上述學校課業有點壓縮到自己讀書的時間，覺得一週的時間拿來看考古題、查資料、讀在考古題裡面發現自己不會的東西，然後寫自己負責的題目，就過了。加入讀書會後到學期結束前（一月中）算是以考古題來讀書（真的要對考科有一定掌握度才可以這樣做噢），原先訂的讀書計劃進度緩慢。最後有討論完台大、成大、政大近五年的考古題。　　真的很感謝讀書會的夥伴們，我覺得讀書會補足了我對考古題答案的需求（可能會最吸引我去補習的原因？寫考古題沒有答案真的很痛苦）讀書會成員的背景、經歷都不相同，討論題目時可以有一些不同的觀點。讀書會也鞭策我要認真讀書，想到大家一起努力，更是我備考期間精神上的支持。另外也謝謝室友忍受我每週好幾個小時的讀書會討論。［考前衝刺］　　真的非常認真讀書備考是一月中，這時候才每天早、中、晚都有讀書，然後發現自己前面讀的都忘記了，或是組織知識的方式非常混亂QQ 做了心統、心測、變態三科的精簡筆記，幫助自己建立答題的架構，也方便自己上考場前快速複習，雖然考試前不一定有心情看。考前一天再把寫過的考古題複習一次，沒有時間練手寫，名詞解釋或是比較有固定答案的題目我都直接背讀書會夥伴們寫的答案。［各科準備］　　下列書單的部分，英文書都是修課時的指定閱讀，中文書大部分是去學校或市立圖書館借的。心統、心測、心實：台大心統講義 Howell (2013). Statistical Methods for Psychology. 8th ed. 心理與教育統計學林清山台大心測講義 Gregory, R. J. (2015). Psychological testing: History, principles, and applications (7th.ed.). Boston: Pearson. Christensen, Johnson, Turner (2015). Research methods, design, and analysis. (12th edition) Pearson Education. Kantowitz, Roediger III, Elmes (2015). Experimental Psychology. (10th edition) CENGAGE Learning. （心理物理學、反應時間、學習制約、社心）　　心統和心測主要讀上課講義，心實讀上課筆記，看不懂筆記寫什麼的地方才去翻課本。要注意各校的出題方向，心統考概念或考計算準備方式就不太一樣，心測會出的題目就比較固定（如果寫到編製測驗的題目還會回想起心測實習的各種回憶），心實要特別注意受試者間、受試者內和混合設計的ANOVA計算比較。　　中正只考心統，但心統考很多計算，看考古題發現心測和心實的部分可能混在其他科目。還好以前修心統的時候有規定作業要手算，參考以前心統寫過的作業、還有林清山那本心統。臨床與變態： David H. Barlow, Vincent Mark Durand, & Stefan G. Hofmann (2017). Abnormal Psychology: An Integrative Approach 8th Edition, Cengage Learning. 變態心理學三版張本聖等人譯（Kring等人原著）臨床心理學 2版游恆山譯（Trull & Prinstein原著） DSM-5精神疾病診斷準則手冊臺灣精神醫學會　　變態應該是我自己所有考科裡面記憶最模糊、最需要讀的，因為時間不太夠，覺得中文讀比較快、對我來說也比較好記憶，所以主要讀張本聖那本變態心理學。修變態課程的時候，老師說一學期的課太趕，只有大概帶過神經發展障礙那塊、沒有上老化的部分。另外台大沒有開給大學部的臨床心理學相關課程，所以臨床的部分我是參考中文書，雖然因為最後沒有時間讀，所以只看了每章後面的名詞解釋。　　政大的衡鑑治療計劃題真的很難，讀書會的討論之後我才有比較抓到應該怎麼寫。台大前幾年有出填空題，考很細，會懷疑自己到底有沒有讀書的那種。成大往年的出題我覺得有點背書，尤其是診斷準則的部分，只好拿DSM-5來看，但還是記不太起來。普心：心理學--身體、心靈與文化的整合梁庚辰主編　　本來想說考前要把普心課本讀一次，結果最後只讀了認知、發展相關的章節。但有時候只讀普心沒有用，還是會考到更進階的內容（社心、性格），只好依靠我非常久遠以前、不知道正確度如何的記憶，這邊我好像沒有什麼心得好寫。英文：　　台大跟政大的英文都是門檻，要過同系所所有考生的50%，我只有在考前10天寫了兩回考古題，確定自己可以過門檻。考古題有確實訂正，雖然查完單字也背不太起來，但可以大概了解哪些文法會考。台大的英文單字題很難，所以文法和閱讀測驗要好好把握。政大選擇題偏簡單，但是有30分的英文作文（後來選擇題66分、作文16分）。［應考相關心得］　　考試的時候真只能好好把握會寫的題目，時間不夠的時候更是要確定會的都有寫完。考完研究所筆試當下真的對自己的表現完全沒有想法，感覺這是一個和別人比較的過程，當自己認為準備得不夠好的時候，就是看別人的表現決定自己能不能夠上榜（？）建議大家有時間還是及早準備考試。　　政大今年的心統、心測、心實出了一半的選擇題，而且臨床的部分也全部出選擇（兩科的選擇各佔50分），只有變態的部分有出衡鑑治療計劃題。如果都出手寫題我可能就不一定能夠進面試了。中正是過完年才考，我過年的時候完全沒有唸書，只有在考前把心統的考古題寫過而已，其他科前一天晚上才看考古題。備審與面試準備　　仗著推甄的時候準備過一次備審，所以沒有提早先弄。推薦信的部分，考完筆試對結果實在沒有太大信心，所以也沒有先問教授。不過之前推甄的時候有請教授幫忙寫過推薦信了，一位是導師、另一位是系上選修課的授課老師。　　台大的面試只占10%，所以基本上把筆試考高比較重要。但我考的其他學校面試都佔 40%，很可能靠面試的表現翻盤。政大和中正有進二階，兩間都是一階結果出來到交備審只有三天。［政大］備審：　　一階結果出來那天就大概做出備審初稿，大部分從推甄資料稍作修改，寄給老師看、詢問老師協助撰寫推薦信的意願。後面兩天改比較多的只有研究構想。　　政大有制式的考生資料表，個人經歷、研究構想各限一頁。個人經歷要寫跟臨床服務有關的經驗，感覺非本科系、或是沒有自己另外找相關機會有點困難。研究構想的部分我只把推甄的時候寫的研究計劃做刪減，稍微修改了一下，但自己推測可能有改到蠻關鍵的部分，一樣沒時間找人看。除了考生資料表以外的其他資料，只有做非常簡單的美編。另外面試前不會知道自己的筆試成績。面試：　　面試官有五位教授，即使有先看了系網上的照片還是只認出未來想跟的教授而已，還有中間的好像是系主任。面試的時候可以感受到教授間的互動氣氛還不錯。　　先自我介紹和簡述自己的研究構想。幾乎都問研究計畫，也有問研究計畫跟過去經驗連結的問題（變項測量方式是否能夠測到所想要的構念？從你的過去服務經驗判斷呢？）被問到研究構想的題目，才發現自己交的研究構想忘記寫題目，當下覺得自己真的好蠢QQ ，另外也有問研究設計的問題（為什麼受試者要找x個？請你用心統、心測、心實過的知識來回答。為什麼要用xx方法來做分析？那為什麼不用xxx方法？）最後有被問這是面試的第幾間學校（政大的面試在成大、台大之後），還有被追問一共考了幾間。［中正］備審：　　前一個星期五公布一階，星期二要寄達，所以星期一一定要寄出。需要紙本推薦信，要彌封。另外有規定要附英文檢定證明。因為覺得自己研究計劃可能寫得不太好，和老師們研究領域沒有到非常相關，就沒有附了。面試：　　面試前發現中正的交通搭高鐵或火車不太方便，後來是搭客運，覺得搭了七八個小時的車為了半小時面試好累哈哈。　　面試前要先閱讀一篇英文文獻的摘要，限時十分鐘。文章不難，我有猜到面試可能要簡述看到的東西，所以看完剩下的時間拿來思考要怎麼講。　　有先介紹當面試官的三位教授，說明面試時間規劃：四分鐘自我介紹（時間不到也沒關係）、四分鐘簡述剛剛看的文獻摘要、另外四分鐘由教授問問題或是也可以提問。我答的時候沒特別注意時間，系網上提供可以先準備的題目都沒問。被問了一堆特教的問題，覺得自己沒有答得很好。雖然有先看過教授研究興趣，但沒有想到會被問這個，加上太緊張，一時間想不到例子只好回答其他的，應該要從教授的研究領域去回答會更好。其他［考臨心所的建議］　　我覺得實驗室的經驗很重要，不是直接相關的領域也沒關係，探索、了解研究實際上是怎麼一回事，面試也會被問到。如果筆試的學校有規定要研究計畫，最好早點開始寫，除了可以請人看之外，自己也比較多時間可以反思寫的內容。不過最重要的還是壓力下要維持身心健康、考試前更是要保持良好的狀態。［各種感謝］　　感謝我的家人總是尊重我的選擇。　　感謝幫我寫推薦信的教授們，即使很臨時還是願意幫忙。感謝幫我介紹人脈、還有被我問問題的學長姐們。感謝讀書會夥伴，你們功不可沒。　　感謝我的高中同學兼室友們，是大四生活中少數可以每天有互動、分享生活的人哈哈哈，還有在衝刺期陪我備考的你們，擔負起叫我起床的責任，與輪流買飯。　　感謝大學同學們，一起上課的時光很開心，也大概是上課的時候學的還不錯，考試的時候還可以啃一點老本吧。還有謝謝在大四生活中給予我社會支持的人們，讓我備考時仍然身心健康。　　未來研究所的生活要更努力，願自己在研究所生活中，莫忘讀臨床心理學的初衷。［英文答案］ 110年政大英文選擇題答案： ABCAC DACBA CAACA BBDAB DBCAD DBCAA BBCAD 　　如果有寫的不清楚或是有其他疑問可以站內或留言問我，我會盡量回答，希望可以幫助到有需要的人：） -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.193.169 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/graduate/M.1618329587.A.4F9.html

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