[心得] 聽語所語言治療組心得(北護/市北/高師)

看板graduate作者hsin19950428 (大眼鏡)時間7年前 (2017/05/04 00:53)推噓7(7推 0噓 3→)

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聽語所語言治療組心得(北護/市北/高師) (因朋友權限不足代PO，歡迎私訊本人詢問其他問題喔！ID: s90050s90050) 一、前言哈囉前輩們和學弟妹大家好！很幸運有機會能夠在研所版分享自己的上榜心得，考試結果也出來一段時間了，最近才有時間好好整理一下，也很謝謝版上前輩的幫助與意見，還有充實的心得文，都讓準備考試的我有許多收穫，希望自己的心得也能夠幫助到未來對語言治療有興趣的學弟妹們！二、背景 113外文系應屆畢業生，從大一開始對系上的語言學課程很有興趣，尤其是語音學 (phonetics)和音韻學(phonology)的部分。大三時才逐漸認識到語言治療這份專業，蒐集了許多資料，並研讀了溝通障礙相關書籍後覺得十分有興趣，覺得能應用語言這項專業直接的幫助他人是一件很棒的事情！大三寒假決定報考語言治療研究所，全力開始準備考試。由於國內只有四間聽語所，非常希望能應屆考上，所以確認過時間都沒有撞期後，決定報名北護、市北、高師和中山醫四間聽語所。三、考試結果 1.北護 (正取) 溝通障礙 78 言語科學 77 面試 89 2.市北 (正取1) 語言治療理論與研究 62 (x2.00) 語言治療臨床與實務 75 (x1.00) 加權後總分 236.5 3.高師 (通過第一階段筆試) 溝通障礙 71 國文 65 英文 74 面試缺考 4.中山醫(報名後缺考) 四、書單書單的部分，主要都以中文書目為主。我將一些列為【主要書目】，這些書幫助我在各個不同學科中打下最穩固的的基礎，到考試前這些書都翻閱過5次以上。我認為廣泛閱讀固然是一項重要的事情，但更重要的是要能夠將所有觀念融會貫通，在讀了其他的補充書籍之後，會發現其實最終的觀念都回歸到最基礎的那幾本書目中，考古題的方向也以大方向為主要命題趨勢。細節雖重要，但千萬不能迷失在細節裡反而沒掌握好最根本、最精華的基礎，有能力整理出扎實的Big Picture非常的重要！名詞解釋以及細部觀念我有再閱讀一些書目作為補充，將在下面列為【參考書目】；網路上查詢到的講義與相關訊息列為【補充資料】。【主要書目】 1.《溝通障礙導論：以實證本位觀點為導向》/ Robert E. Owens, 林寶貴總校閱誠如版上大家所提到，這本書是溝通障礙入門書很棒的推薦，章節整理很清晰、清楚的架構讓你快速掌握相關知識，也有許多案例分享讓整本書讀起來親和許多。雖然這本書在翻譯上或是一些細節較可以更完美，但最後一定要回歸到這本書，確認自己釐清了所有的觀念，是掌握考試最基礎也最重要的書籍。 2.《言語科學─理論與臨床應用》/ Carole T. Ferrand, 楊順聰校閱言語科學的準備我以這本為書最重要的主軸，尤其是CH4、6、8、10這幾章言語與聽覺機轉的探討更是重要，都反覆翻閱過8次以上，若要好好準備北護和中山醫必須非常熟讀這本書。 3.《臨床語言學與神經語言學》/ 陳仁勇這本書非常的推薦，幫助我釐清許多神經相關的語言言語問題，包含失語症、閱讀障礙、運動性言語障礙等等，對於與大腦及神經相關的溝通障礙理解有非常大的幫助，值得推薦！ 4.《兒童語言與溝通發展》/ 錡寶香此書對於了解兒童語言發展非常的重要，也從語言各個不同層面去探討分析兒童的語言特徵，對於語言發展的觀念會有很全面性的了解。【參考書目】 1. Speech Science: An Integrated Approach to Theory and Clinical Practice/ Ferrand 這本書是上面那本言語科學的原文版，也是我準備考試唯一看的一本原文書。書裡的句子不會太難，建議先看過一兩次中文版再來看這本書，會釐清一些翻譯上較不清楚的觀念，也有一些中譯本裡未收錄的補充資訊。因為北護歷年都是使用英語命題(雖然今年言語科學是中文)，對於了解原文的用字會有很大的幫助！ 2.《語言病理學一/二/三卷》/ 曾進興這系列的書我私心覺得架構比較跳躍，但是還是有一些章節補充了許多溝通障礙導論裡未提到的概念，以及細節的名詞解釋。建議作為參考書籍使用，針對溝通障礙導論進行細節補充。 3.《語音聲學：說話聲音的科學》/ 鄭靜宜針對語音學的部分有更細節的探討，可以對言語科學的構音章節作補充。 4.《音聲醫學概論》/ 蕭自佑探討發聲系統，淺白好讀，而且字很大很快可以閱讀完，對於深入認識發聲機轉有很大的幫助！例如甲杓肌的作用，在這本書裡就找的到非常詳盡的說明。 5.《聽能復健導論》/ Nancy Tye-Murray, 劉俊榮等譯對於報考中山醫較為重要，中山醫聽說這兩年聽力的題目都蠻多，有幫助我對於聽能復健、助聽器和人工電子耳、以及聽覺系統異常有更多認識。 6.《語言治療評估指引》/ M.N. Hegde, 郭于靚、黃瑞珍審閱這本書非常臨床，但針對一些名詞解釋的釐清應該有些幫助，可以當作像字典的工具使用，進行補充，而不建議從頭到尾閱讀。 7.《華語構音與音韻障礙學二版》/ 童寶娟對於構音音韻障礙有詳盡解釋，對語音/音韻和構音系統不熟悉的話可以從這本書著手，書籍淺白好懂，也提到構音音韻障礙的評估與介入方法。 8.《吞嚥障礙評估與治療》/ J.A. Logemann, 盛華總校閱當時只看了CH1、2、4，主要是想更了解吞嚥機轉和吞嚥異常狀況。 9.《特殊教育》/ 徐強因為自己是外文系背景，對於特教領域非常陌生。若像我一樣對於特教領域不熟悉，又想報考市北的話，這本書可以提供有力的幫助，快速了解特教趨勢，像今年市北考題的活動本位介入，以及三級預防觀念，剛好在這本書裡有特別注意才順利回答出來。【補充資料】 1.兒童語言問題與教學─錡寶香老師 2.運動性言語障礙的評估─鄭靜宜老師 3.聽障講義─鍾玉梅老師五、讀書方法 1.念書與筆記讀書方面，我認為就像我前面提到的，Big Picture非常重要，要很確定自己釐清基礎觀念才能再繼續往細節裡走。我自己的方法是，如果看完了一個段落，闔上書本，你能夠用自己的話簡要的講出幾個大重點(可以用條列式的方式自我檢測)，那才算是真正的理解章節。EX: 何謂運動性言語障礙？有哪些種類的區分？筆記的部分，溝通障礙導論我有自己從頭到尾整理出一份筆記，從整理的過程中也能更有更透徹的了解。其他的部分我就是像上面所提在每個段落自己節錄出條列式的重點，幫助複習。 2.考古題最後，我覺得考古題的練習非常重要！我第一份考古題是在去年九月寫的，那時候只有五本書各看完一次，一看到考題很傻眼完全不知從何下手，硬著頭皮邊翻翻書拼拼湊湊完成第一份考古題。但這樣的過程讓我更快掌握考題趨勢和讀書方向，也知道要怎麼把書籍的資訊作互相補充。所以不要覺得一定要準備很完全才開始寫第一份考古題，試試越級打怪會讓你更快進入狀況！最後，每一間的考古題，我幾乎都做了6年以上，後期幾乎只靠複習和補充考古題的答案，加上條列式重點筆記來做衝刺。六、其他要深入了解一個領域，必須極盡所能主動發掘自己身邊的資源和找尋新的機會，讓自己更了解：語言治療師是什麼？聽語科學是什麼？，也幫助自己不斷檢視自己的動機，有了這些平時的累積，才能說服自己是不是真的了解語言治療這個領域，有足夠的動力堅持走到最後。這一年多來有漸漸累積下來的經驗包括： 1.修課除了選了很多系上的語言學專題課程以外，我也到跨系所、甚至是跨校到不同的環境選修如醫科系、特教系、教育所、生醫所的課程，包括溝通障礙、特殊教育導論、認知神經科學、聽力科學、初等教育統計等等相關課程。 2.研討會台灣聽語學會的網站上都會有相關的資訊，幫助我增廣見聞也對於特定的議題會特別有印象，也可以聽到很多臨床的語言治療師現場的提問與分享。 3.志工因為自己一直沒有太多機會接觸到特殊需求的族群，藉著寒假有機會選擇到基金會去做志工，讓我也對溝通障礙族群有了一些更實際的認識。 4.讀書會有一群一起努力的夥伴真的很重要，能夠時時鞭策自己，也在最後關頭的衝刺時後能有堅持到底的動力！七、面試到了面試階段，教授們最希望了解的，無非是你的申請動機(是否強烈，並對語言治療有深入的了解)、人格特質、以及學術潛力(包含研究方向及興趣)。除了累積足夠的實務經驗讓自己更了解聽語專業，在學術上，大學時期應該多抓緊機會產出一些研究成果(小論文、專題報告或大專生研究等等)，在面試時都能夠用來佐證自己的研究能力。很大部分來報考聽語所的考生都是非本科系跨考的學生，要如何將自己大學四年所學與語言治療作結合也是值得思考的重點。北護面試當天蠻緊張的，不知道是不是緊張的關係，覺得少說也在裡面待了快二十分鐘的時間(汗)，當然其中也有許多回答的不盡理想的時候，但真的要鎮定，試著將教授們引導至你有信心的問題去發揮，眼神記得要和所有教授都有交流！當天被問到的問題大略有以下: 1.請用一分鐘作簡單自我介紹 2.你認為語言治療師的工作是什麼？ 3.說說你參加研討會後有了哪些收穫 4.說說你的人格特質與語言治療師的連結(在自傳申請動機中有提到相關的敘述) 5.說說你當志工的時候，有沒有遇到什麼和個案應對上的困難？ 6.你身為一個外文系的學生，怎麼會選擇來唸語言治療呢？ 7.那你覺得，你贏過其他外文系學生的優勢在哪裡？ 8.請說明你未來的研究方向 9.中文、英文和台語語言系統之間有何差異？(和大學時做的專題研究有關係) 10.畢業之後有什麼樣的規劃呢？我覺得教授們其實都能一眼看出你平常有多少的累積，真的要多試試在休閒的時候關注一些領域相關的知識，或去充實相關經驗，這些累積以及你對於這項專業的熱情，在面試時是能夠最自然流露出來的！然後備審資料真的要好好準備，老師們真的看的超級細啊啊啊啊，一定要把自己的優勢都展現出來！應答時也盡量不要使用太籠統的用字(先前練習時就有這樣的問題被朋友碎念了一陣，後來很感謝他！)，應該舉出更多的experience和evidence去說服教授們！八、結語決定報考聽語所真的是很辛苦又孤獨的一段過程，自己外文系的背景除了語言學的知識以外，解剖、生理、特教、統計等其他專業領域的東西，對我來說完全是從零開始。也許是對與語言這項專業的熱情，才讓我跌跌撞撞幸運地走到今天，看到語言治療師能夠用這項專業去幫助更多需要幫助的人，也讓我覺得更有動力與熱誠。至於各個學校考試的重點是真的不盡相同，也有些差距，北護和中山醫考試取向較近，解剖生理占很重的比例，高師介在中間，而市北則明顯較偏特教。我當時是有些貪心加上患得患失，很怕錯失任何一個機會決定多方去嘗試，我覺得只要有足夠的決心，再審視一下自己的狀況，及早準備一定都可以好好掌握的！最後感謝看完落落長文的大家，以及不斷在我身邊支持著我的朋友和家人，謝謝你們忍受我後期的叨擾，還臨時放棄了一起畢業旅行的回憶(淚)。因為自己是台北人，綜合比較過各個方面之後，最後選擇了北護聽語所。希望這篇心得文能幫助到未來的學弟妹，也希望各位前輩之後多多指教了！非常謝謝曾經幫助過我的每一位！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.113.121.59 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/graduate/M.1493830397.A.F5E.html

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