[問題] 讀者投書－溫家寶挑地理課本錯誤
9月6日大陸總理溫家寶到北京第35中學聽課時，指出了教材中對大陸地區的劃分不清楚，
甚至有錯誤。而江蘇淮安近日設立中國大陸南北地理分界線標誌園專案，卻獲得大陸國家
測繪局的批准。因為都涉及到了地理知識及懷疑精神，筆者就將這兩則新聞放在了一起。
測繪局配合推動旅遊
一方面，一國總理對地理課本的錯誤提出了糾錯意見；另一方面，國家地理的「廟
堂機構」是國家測繪局，卻唯地方旅遊景點的要求馬首是瞻，這形成了鮮明的對比。正所
謂，沒有比較就不會有鑒別。兩相比較之中，讓人佩服溫家寶總理懷疑精神和糾錯意識，
也對測繪局的科學性和原則性充滿著極大的懷疑。
課本是老師和學生的「權威」，在「考試考課本」的慣性思維下，我們已經習慣了
太多的權威。有時候，即便課本有錯，為了應付考試，老師們也不想去懷疑課本。在此環
境下，又哪有老師和學生對「甘肅屬於華北」這樣的明顯錯誤，敢於提出自己的質疑？倘
若不是學地質學出身的溫總理「親自出馬」，這個明顯的錯誤很可能繼續傳播下去，誤人
子弟也再所難免。
懷疑是現代科學之本
南北分界同樣也是一個地理問題。雖然傳統的權威說法就是「秦嶺─淮河」一線，
但早就有地理專家質疑「南北自然分界是『帶』不是『線』」。所以，南北分界不是一個
標誌性物就能承載得了的。顯然，江蘇淮安修建「南北方分界標誌物」的做法是不符合常
理與科學精神的。
更何況，如果淮安申請成功，其他處於「秦嶺─淮河」一線的城市也競相仿效。結
果是「南北方分界標誌物」在各地方政府的浮躁心理下越建越多。屆時標誌物將會因為泛
濫而失去意義。
笛卡爾、馬克思等先哲們曾教育我們，「沒有懷疑精神就沒有現代科學」。在這一
點上，溫家寶切切實實地做到了。而國家測繪局卻沒有充分發揮的作為正統機構懷疑能力
，相反，卻引導了一種錯誤的輿論朝向，其科學精神在哪裡？其科學權威又價值幾何？
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