[情報] 老師將地理知識編成88首古體詩教給學生
楚天都市報訊 (見習記者滿達)“東岳泰山西岳華，南衡北恆同音發。”每次上課時，陽
邏二中的羅欲平老師都會朗誦一首詩。他是在上語文課嗎？不，他在上地理課。原來，羅
老師將初中地理知識變成了88首詩歌，並編成了一本書。
記者看到，該書打印稿的封面上印著書名《讓地理知識在古詩體中流淌》。翻開書本
，每一節的開頭均為一首七言古詩，後面是對詩歌里每一個知識點的詳細闡述。該書共10
萬余字，全是羅欲平利用課余時間在電腦上敲出來的。
羅欲平今年38歲，1997年從武漢教育學院中文系畢業後，一直擔任初中老師。2009年
，羅欲平開始教初中地理。他說，地理知識很零散，不太好記，學生在課堂上的積極性不
高。怎樣改變這種局面呢？中文專業出身的羅老師想到了詩歌。他說，詩歌能將零散的知
識整合起來，同時孩子們對押韻的東西感興趣，把地理知識變成詩歌，效果應該比較好。
2010年6月，羅欲平開始編書，每編完一部分，他都會在課堂上檢驗效果。羅欲平說，果
然，學生對地理課更感興趣了。
把地理知識編成詩歌來教，羅老師的教學方法靠譜嗎？華中師範大學教育學院陳佑清
教授認為，地理這門學科免不了要背誦一些知識，羅老師創新教學方法，用學生樂於接受
的方式來教學，是值得鼓勵的。
但也有人認為，讓學生死記硬背，並不是一種好的教學方式。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 175.181.197.121