Re: [說說]
七 04/06 討論：鄭成功是一個怎麼樣的人？10%
－從你所身處的時代出發，回頭觀察另 一個時代的人之際遇。
1. 你所身處的是一個什麼樣的時代，對人對事的基本看法，與鄭成功所處的哪個時代有
什麼相同或不同的地方？
2. 你對鄭成功的描述，哪些是受到自身時代價值觀的影響？你如何去理解鄭成功的心情
與感受？
討論方式－說出現代人的想法與鄭成功的心聲：
組員扮演現代人和鄭成功進行現在與過去的對話，對其一生中的某個時點做出某種選擇的
說明、討論。
八 04/13 如何認識一位同學（有本人提 供資料－組內同學）10%
1. 重點在所採用的方法及遭遇的困難
2. 口頭報告四～六分鐘，書面作業請勿超過2000字
3. 互評組約四～五分鐘，書面作業請勿超過700字
（Ａ四打字，行距1.5倍行高，有封面扣五分）
九 04/20 如何認識一位老師（無本人提供資料）10%
十 04/27 期中學習心得（五道題目）20%
分工方式
１．４／６ 鄭成功／現代人 對話 兩人１５ＭＩＮ
對其一生中的某個時點做出某種選擇的說明、討論。
ｗｈａｔ？ ｈｏｗ？
１．為什麼不降清？
鄭成功：被台灣政權明賦予重任／賜姓／
做了什麼被封為國姓爺？
受到賞識／隆武帝想要攏絡他
受儒家教育沒有很深，只會服從僵硬的規定
認為不能有貳心
於是開始抗清，
鄭成功：重義不重利／儒家思想教化本應如此
(現代人：為什麼不會重利／為什麼不會想像
一樣成立自己的國家／
２．鄭成功為什麼不跟荷蘭人合作經營台灣？
華夷認同／父親屬於比較典型海盜思想 商人思想重利／
２．４／１３ 認識同學：主角 段巧仙 報告者：陳秝娟（預定）
ｈｏｗ？ ｗｈｙ？ ｗｈｅｒｅ？ ｗｈｅｎ？
在所採用的方法及遭遇的困難
聊天觀察／證實自己所觀察的事情／
一開始介紹 我認識的巧仙
我們是什麼關係 大學同學 自大一認識且都住宿舍
藉由談話聊天與上課合作認識／主要靠聊天／我的觀察：飲食／生活方式
飲食：自己煮飯／煮泡麵
生活方式：打工
文化：
差別：生活步調比較慢／吃飯時間依小時／早起７點半／
在家 ４。５點起床／晚上九點睡覺ＯＲ聊天 親子關係好／
做什麼：（在緬甸）做作業／唸書
（在台灣）生活步調快／吃飯時間壓縮到剩半小時
第一年 在北部 住校／包食住／生活步調快
後來 第二年就到台南／絕得台南環境 包括天氣 都比較慢 親和力好／
天氣比較好
緬甸的天氣像台南
緬甸中部＝＞曼德勒
社會習慣：
遭遇的困難：
３．４／２０ 認識老師：ｗｈｏ？許守泯
ｈｏｗ？ ｗｈｙ？ ｗｈｅｒｅ？ ｗｈｅｎ？
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.116.13.130
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