[心得] 100指考英文參考解析(選擇題+翻譯）
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作者: stu60912 (Treak) 看板: SENIORHIGH
標題: [心得] 英文100指考參考解析(所有選擇題+翻譯）
時間: Tue Jul 5 04:51:17 2011
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100年指考英文科詳解 Treak 編著
[詞彙題]
針對第一大題詞彙，同學要記得「正確選項」必須經過三大步驟「先看詞性抓出大準則」
、「再看上下文、因果」、「固定搭配詞、其他關鍵」，要這些都「符合」才能稱之。
PART 1：大準則：主詞-動詞-受詞
A.考題為動詞(包括不定詞、動名詞)→ 先找主詞、受詞，然後從其二來決定要用什麼動
詞
B.考題為名詞→ 先確認此名詞當作主詞、還是受詞（抑或介詞片語做各種用途），接著
找出動詞，最後判斷彼此關係
C.考題為形容詞→ 先確認此形容詞的修飾（補語）對象是哪個名詞，接著找尋此修飾詞
的身份
D.考題為副詞→ 先確認此副詞是修飾「單一動詞、形容詞、副詞」還是「整個句子（承
接詞）」，如果是前者，仿照前面方式。如果是後者，找出此句的邏輯關係。
PART 2：上下文、因果
A. 考題給兩個句子/一個句子，空格挖在上一句/前半段→ 答案必在下一句/後半段可以
推定，且多半是其空格的「因或果」、「細節（較細範圍的描述）」、或是「比較」
B. 考題給兩個句子/一個句子，空格挖在下一句/後半段→ 答案必在上一句/前半段可以
推定，且多半是其空格的「因或果」、「概論（較廣範圍的描述）」、或是「比較」
PART 3：固定搭配詞、關鍵詞
注意空格附近的「介係詞」、「連接詞」、「承接詞」
01. Many people think cotton is the most comfortable _____ to wear in hot
weather. (A) fabric (B) coverage(C) software(D) wardrobe
必備知識：
fabric nc.nu. 織物、布料
coverage nu. 新聞報導、保險項目、覆蓋範圍
software nu. 電腦軟體
wardrobe nc. 衣櫥、（某人的）全部衣服
思路過程：考題考名詞：（當S還是O→找動詞→判斷關係）
大準則：棉是 O 布料
X 新聞報導、保險項目
X 電腦軟體
X 衣櫥、全部衣服 → 應改為「全部衣服」是「棉做」的
上下文：to wear in hot weather → 這是「fabric」才會有的「細節」
搭配詞：無
解題：在很熱的天氣裡，棉花是種最舒服的布料。如果看不懂cotton，可以從to wear可
知cotton是種能穿的衣物。
02. Because of the engine problem in the new vans, the auto company decided
to _____ them from the market. (A) recall (B) clarify(C) transform(D) polish
必備知識：
recall vi. 記得 vt. 記得、召回、撤銷、罷免
clarify vt. 使…明確、清晰… [超速度篇：777單字動詞＆名詞第79條]
transform vt. 把…改成、改變…[超速度篇：777單字動詞＆名詞第359條]
polish vt. 擦亮、潤飾(講稿、文章)
思路過程：考題考動詞：（找出主詞→受詞→判斷關係）
大準則：公司 O 召回 他們(新的貨車)
O 確認
O 變形
O 擦亮
上下文：Because of the engine problem in the new vans
→ 這是「recall」才會有的「原因」
搭配詞：recall A from B 把A從B召回
解題：因為引擎出問題，所以車廠決定召回已經上市的車子。此題不好作答在於一般同學
背recall常只注意它「記得」的意思，但從re(back)和call這兩個字根應能判斷出答案。
03. After a day’s tiring work, Peter walked _____ back to his house, hungry
and sleepy. (A) splendidly (B) thoroughly(C) wearily(D) vaguely
必備知識：
splendidly adv.壯麗地、豪華地
thoroughly adv.完全地、仔細地、徹底地[超速度篇：777單字副詞第93條]
wearily adv.疲憊地、厭倦地
vaguely adv.模糊地、稍微地、茫然地
[超速度篇：777單字形容詞第287條 vague]
思路過程：考題考副詞：（修飾誰→找SVO→判斷關係）
大準則：彼得 X 壯麗地走 回他家
X 仔細地走
O 疲憊地走
X 茫然地走 → 鮮少有walk vaguely 的說法
上下文：tiring work → 這是「wearily」才會有的「原因」
關鍵詞：hungry and sleepy
→ and表示前後所接相似，只有「wearily」和「飢餓」、「想睡」相同性質
解題：辛苦工作一天後，自然是疲憊地走回家。可以先用消去法，然後從wear可以指「磨
損的」間接聯想到「精力耗盡的」。
04. In team sports, how all members work as a group is more important than
how they perform _____. (A) frequently(B) typically(C) individually(D)
completely
必備知識：
frequently adv.頻繁地
typically adv.典型地、一向[超速度篇：777單字副詞第95條]
individually adv. 個別地[超速度篇：777單字副詞第41條]
completely adv. 徹底地、完全地[超速度篇：777單字副詞第15條]
思路過程：考題考副詞：（修飾誰→找SVO→判斷關係）
大準則：他們 O 頻繁地表現
O 一向地表現
O 個別地表現
O 完全地表現
上下文：how all members work as a group
→ 這是「work individually」才會有的「比較」
關鍵詞：is more important than
→ than 表示比較，所以「團隊表現」比較「個別表現」
解題：團體運動中，團隊合作比起個別表現來得更重要。
05. Despite her physical disability, the young blind pianist managed to
overcome all _____ to win the first prize in the international contest. (A)
privacy (B) ambition(C) fortunes(D) obstacles
必備知識：
privacy nu. 隱私、(不受外界干擾的)獨處
ambition nc.nu. 雄心、野心
fortunes nc.pl. 時運、一生中發生的好事或壞事
obstacle nc. 障礙[超速度篇：777單字動詞＆名詞第247條]
思路過程：考題考名詞：（當S還是O→找動詞→判斷關係）
大準則：鋼琴家克服 X隱私 → 隱私這個狀態不會被「克服」
X野心 → 野心不會被「克服」
X時運 → 時運是已發生的事件，不會被「克服」
O障礙
上下文：Despite her physical disability → 「obstacle」的「細節」
to win the first prize →「overcome obstacles」的「結果」
搭配詞：overcome obstacles
解題：雖然有身體上的障礙，但是他仍然成功克服並且贏得冠軍。看到overcome就差不多
要能選出答案。
06. Each of the planets in the solar system circles around the sun in its own
_____, and this prevents them from colliding with each other. (A) entry (B)
haste (C) orbit (D) range
必備知識：
entry nc.進入、入口、參賽作品、參賽人數、詞條 nu. 進入、涉入、進入權
haste nu.急忙、迅速
orbit nc.運行軌道、勢力範圍、影響範圍
range nc. 排、山脈、範圍、區域、類別
[超速度篇：777單字動詞＆名詞第288條]
思路過程：考題考名詞：（當S還是O→找動詞→判斷關係）
大準則：星球 X以個別的進入、參賽作品 來旋轉
X以個別的急忙
O以個別的運行軌道
O以個別的範圍
上下文：this prevents them from colliding with each other
→ 「circle in its own orbit」的「結果」
搭配詞：in orbit 正在軌道上繞著
解題：星球各自在不同軌道上旋轉，因而不會彼此相撞。此題同學必須先馬上反應出來
circles這邊是當作「動詞」來使用，才好作答。
※排除選項range → 比起orbit，range沒有說明是星球的什麼範圍，所以不清楚，也無
法說明後方的「結果」，故不考慮。
07. Professor Wang is well known for his contributions to the field of
economics. He has been _____ to help the government with its financial reform
programs. (A) recruited (B) contradicted(C) mediated(D) generated
必備知識：
recruit vt.徵召、僱用、規勸 vi.徵召、僱用
contradict vt.駁斥、與…矛盾 vi.駁斥
mediate vt.在兩人之間調解、改變(某不良影響) vi.調解
generate vt.產生、造成
思路過程：考題考動詞：（找出主詞→受詞→判斷關係）
大準則：他 O 被徵召
O 被駁斥
X 被調解 → 不可能是只有一方，要至少「兩方」才會被調解
X 被製造 → 人不會被「製造」
上下文：his contributions to the field of economics
→「have been recruited」的「原因」
to help the government →「have been recruited」的「結果」
搭配詞：無
解題:聯想的題目，建議使用刪去法。他因為在經濟學上面頗有貢獻，所以被政府徵召前
來幫忙解決經濟上的問題。
08. Most earthquakes are too small to be noticed; they can only be detected
by _____ instruments. (A) manual (B) sensitive(C) portable(D) dominant
必備知識：
manual adj.手工的、用手操作的、體力的
[超速度篇：易混淆形容詞第35條]
sensitive adj. 對…敏感的[超速度篇：777單字形容詞第255條]
portable adj. 便於攜帶的[超速度篇：777單字形容詞第216條]
dominant adj. 支配的、佔優勢的[超速度篇：777單字形容詞第94條]
思路過程：考題考形容詞：（修飾哪個名詞→此名詞當S或O→找動詞→判斷關係）
大準則： O 用手操作的儀器 能偵測他們(地震)
O 對(地震)敏感的儀器
O 便於攜帶的儀器
O 佔優勢的儀器
上下文：too small to be noticed→「sensitive」的「原因」
搭配詞：無
解題：很多地震太小以致於人們不會注意到，必須透過敏感的儀器才能偵測到。
instrument不要誤認為「樂器」。
※排除選項manual, portable → 未能說明前文 too small to be noticed，為何用手操
作或是方便攜帶的儀器就能偵測到呢？
※排除選項dominant → 用dominant表示比「一般儀器來的有更多影響力」、「更厲害的
儀器」，也就是說前文應該成 Most earthquakes are too small to be detected by
normal instruments。必須兩種儀器來比，不是人和儀器比。
09. With Wikileaks releasing secrets about governments around the world, many
countries are worried that their national security information might be
_____. (A) relieved (B) disclosed (C) condensed(D) provoked
必備知識：
relieve vt. 舒緩、減輕、交接、使…不單調、使放心、救援、解除職務
[超速度篇：777單字形容詞第239條 relieved]
disclose vt. 揭露、公開
condense vt. 濃縮、縮減文章、使…凝結 vi.凝結
provoke vt. 激起、激怒、對…挑釁
思路過程：考題考動詞：（找出主詞→受詞→判斷關係）
大準則：維安資訊 X被舒緩 → 人、壓力、病痛才會被舒緩
O被公開
O被縮減
X被激怒 → 人才會被激怒
上下文：With Wikileaks releasing secrets about governments
→「be disclosed」的「原因」
搭配詞：無
解題：因為維基解密釋放國家政府機密，許多國家擔心維安資訊被公開。看到release,
secret應能選出正確答案。
※排除選項 condense → 後方應至少寫出其完整資訊被縮減成只剩...
10. I’m afraid we can’t take your word, for the evidence we’ve collected
so far is not ____ with what you said. (A) familiar (B) consistent (C) durable
(D) sympathetic
必備知識：
familiar adj. 熟悉…的[超速度篇：777單字形容詞第115條]
consistent adj. 在…方面是前後一致的、與…前後一致的、態度不變的
[超速度篇：777單字形容詞第62條]
durable adj. 耐用的、持久的
sympathetic adj. 同情的、支持的[超速度篇：777單字形容詞第271條]
思路過程：考題考形容詞：（修飾哪個名詞→此名詞當S或O→找動詞→判斷關係）
大準則： 證據和你說的 X 不熟悉 → 人才會對…不熟悉
O 不一致
X 不持久 → 應是「單一證據不持久」才合理
X 不支持的 → 人才會對…不支持
上下文：we can’t take your word→ 只有「not consistent」才會有的「結果」
搭配詞：人 be familiar with … 某人對…很熟悉
A be consistent with B A和B前後一致
人 be sympathetic to … 對…感到支持
關鍵詞：結果 ,for 原因→ for擺句中前有逗點，譯為「因為」，所以後方接果
解題：我們不能相信你所說，因為你說的和證據並不一致。同學切記不要看到with就先選
familiar，consistent也是能接with的。
[綜合測驗]
針對第二大題綜合測驗，考題不外乎就是考「單字或片語」、「文法」、「承接詞」、「
介係詞」這四種，請各位同學解題時「先區分考題是屬於這四大類哪一種」，然後依不同
類別的題型找出「關鍵字」，以下也將分成四部份進行，配上大考的題目分析。
PART 1：考單字或片語
A. 判斷依據：四個選項「詞性相同」、「不同單字」
、「動詞的話同是VR/Vs/Ving/Vpp」
B. 解題秘訣：比照第一大題詞彙辦理，亦即「先看詞性抓出大準則」、「再看上下文、
因果」、「固定搭配詞、其他關鍵」，只是這次的上下文範圍常常會擴大到前後幾句
C. 考片語：藉由片語本身的詞性，比照第一大題單一詞彙的作法
PART 2：考文法
A. 判斷依據：30大考題，各有其判斷依據
B. 解題秘訣：30大考題，各有其解題的關鍵字句
PART 3：考承接詞
A. 判斷依據：四個選項出自於「承接詞」
B. 解題秘訣：先背熟每個承接詞的邏輯關係，做題時把其空格前後的兩個句子抓出來，
最後判斷這兩個句子前後存在什麼關係。
PART 4：考介系詞
A. 判斷依據：四個選項出自於介係詞
B. 解題秘訣：背誦與理解各個介係詞基本含意。
11. Handling customer claims is a common task for most business firms. These
claims include requests to exchange merchandise, requests for refunds,
requests that work ______ , and other requests for adjustments.
(A) is correct(B) to be correct(C) is corrected(D) be corrected
必備知識：
[破解篇：綜合測驗文法考題9：變形假設法]
判斷依據：空格前方出現以下大致表「建議、命令、請求」等單字。
動詞→ advise/order/require/suggest/recommend/
propose/command/desire/ask/insist/request/demand…
形容詞→important/necessary/essential/crucial/traditional/ vital/
imperative/urgent…
名詞→ advice/order/request/suggestion/requirement/
recommendation/ proposition(表建議的時候)/ insistence/demand…
解題秘訣：後方that 子句的動詞一律用VR（因為動詞前方省略should）
思路過程：
1. 選項皆為同一個字correct的變化 → 文法題型
2. 判斷依據：前方有request + that子句 →考變形假設法
解題：後方that子句動詞（即空格處）要選VR，故選(D)。原句如下：
Work should be corrected 工作需被矯正
12. Handling customer claims is a common task for most business firms. These
claims include requests to exchange merchandise, requests for refunds,
requests that work be corrected, and other requests for adjustments. However,
some requests for adjustment must be____, and an adjustment refusal message
must be sent. (A) retailed(B) denied (C) appreciated(D) elaborated
必備知識：
retail vt. 零售、告知某人有關…的訊息 vi. 以…為零售的價格
deny vt. 否認、否認和…有關係、拒絕…的要求、節制(+oneself)
appreciate vt. 了解…、感謝…、欣賞… vi. 增值
[超速度篇：777單字動詞＆名詞第31條]
elaborate vt.vi. 詳加說明
[超速度篇：777單字形容詞第101條 elaborate]
思路過程：
選項皆為被動式Vpp，不同單字 → 單字題型
考題考動詞：（找出主詞→受詞→判斷關係）
大準則： 要求 X 被零售
O 被拒絕
O 被了解
O 被詳加說明
上下文：an adjustment refusal message must be sent.
→ 只有「denied」才會有的「結果」。refusal 更是和deny息息相關。
關鍵詞：A However, B
→ however表前後相反。所以「處理理賠要求」和「拒絕（不處理）理賠要求」相反
解題：一般來說顧客的理賠要求(claim)都會被同意，但是有些理賠要求是必須拒絕的。
文章接下來繼續說明是哪些理賠要求不合理，故配合文意答案選(B)
13. Adjustment refusals are the negative messages for the customer. They are
necessary when the customer is ______ or when the vendor has done all that
can reasonably or legally be expected.
(A) at fault (B) on call(C) in tears(D) off guard
必備知識：
at fault adj. 有過錯、出毛病、困惑
on call adj. 隨叫隨到的
in tears adj. 正在哭的（=crying）、流淚的
off guard adj. 未提防的、未做好準備的
思路過程：
選項皆為adj，不同片語 → 比照單字題型辦理
考題考形容詞：（修飾哪個名詞→此名詞當S或O→找動詞→判斷關係）
大準則： 顧客是 O有過錯的
O隨叫隨到的
O正在哭的
O未堤防的
上下文：negative messages → 只有「at fault」才會有的「結果」
關鍵詞：or when the vendor has done all that can reasonably or legally be
expected. → or 表示前後類比、相關，所以「顧客自己本身有錯」和「賣主已經盡力達
到所有要求」是一體兩面的。
解題：商品的理賠如果是顧客本身自己有錯（例如可能是使用不當），或是賣主已經做了
所有合理且合法的補救，可以被拒絕，也因此公司會給顧客「理賠拒絕書」(adjustment
refusal )。故配合文意選(A)。
14. An adjustment refusal message requires your best communication skills﹍﹍
﹍it is bad news to the receiver. (A) till (B) unless(C) because (D) therefore
必備知識：四個選項皆來自[破解篇：綜合測驗承接詞大全]
till conj. prep. 直到…才停止(= until)
unless conj. 除非(= if…not…)
because conj. 因為（because後方加「原因」）
therefore adv. 因此（therefore後方加「結果」）
思路過程：
1. 選項皆為承接詞→ 承接詞題型
2. 空格前方有一子句，後方有一子句→此格應填conj.，故(D)去掉
An adjustment refusal message requires your best communication skills
S V
﹍﹍﹍ it is bad news to the receiver.
conj. S V
3. 開始找出前半段和後半段，判斷前後的關係。
解題：
前半段→ 理賠拒絕書需要你最好的溝通技巧
後半段→ 理賠拒絕書對接受者是壞消息
排除選項till →理賠拒絕書需要你最好的溝通技巧「直到」它對接受者來說「不」
是壞消息。這樣是不知所云。
排除選項unless→「除非」理賠拒絕書對接受者是壞消息，「否則」它需要你
最好的溝通技巧。這也是不知所云。
選項 because→理賠拒絕書需要你最好的溝通技巧，「因為」它對接受者來說
是壞消息。符合邏輯。
故答案選(C)。
15. An adjustment refusal message requires your best communication skills
because it is bad news to the receiver. You have to refuse the claim and
retain the customer ﹍﹍. You may refuse the request for adjustment and even
try to sell the customer more merchandise or service. All this is happening
when the customer is probably angry, disappointed, or inconvenienced.
(A)by and large(B)over and over(C) at the same time(D)for the same reason
必備知識：
by and large adv. 大致來說[破解篇：綜合測驗承接詞大全]
over and over adv. 重複地
at the same time adv. 同一時間同一地點、然而[破解篇：綜合測驗承接詞大全]
for the same reason adv. 同樣的道理
思路過程：
選項皆為adv，不同片語 → 比照單字題型辦理
考題考副詞：（修飾誰→找SVO→判斷關係）
大準則：你 X 大致來說 拒絕理賠和挽留顧客
O 重複地
O 同時地
X 同樣的道理
上下文：You may refuse the request for adjustment and even try to sell the
customer more merchandise or service
→ 這是「同時」拒絕和挽留顧客才會有的「細節」
搭配詞：無
解題：好的溝通能力才能成功地拒絕理賠要求的同時，又能挽留住顧客，後面繼續說明細
節：你會如何同時做到這兩件事。故配合文意選(C)
※排除選項 over and over → 如果是要強調「一次次」，那後方就不適合接上「and
even try to」來表示細節，而是應該進一步說明「一次次」地處理這樣狀況可能會讓你
發生什麼事。
16. People may express their feelings differently on different occasions.
Cultures sometimes vary greatly in this regard. A group of researchers in
Japan, ﹍﹍﹍ , studied the facial reactions of students to a horror film.
(A) as usual (B) in some cases(C) to be frank(D) for example
必備知識：
as usual adv. 一如往常地
in some cases adv. 在某些情況下
to be frank adv. 坦白講[破解篇：綜合測驗承接詞大全]
for example adv. 舉例來說[破解篇：綜合測驗承接詞大全]
思路過程：
1. 選項皆為承接詞→ 承接詞題型
2. 開始找出前半段和後半段，判斷前後的關係。
解題：
前半段→ 文化深深影響人們在不同場合下表達不同感受(主題句)
後半段→ 日本做了研究有關於學生看恐怖片的臉部反應(支持句)
排除選項as usual → 既然是支持句，「一如往常地研究」沒有辦法跟主題句相
呼應。反而應該是要「特地為了此論點而去研究」才合理。
排除選項in some cases→「在某些情況下去研究」，可是這樣說前後文都沒有說
明是哪些情況。
排除選項 to be frank→ 「坦白來說」這一詞常用在「做結論」，後方要接的往
往是一個眾人不明瞭的「事實」，但是這裡明顯不可能是這樣。
選項for example→ 作為支持句，上一句先說出一個理論「文化影響人」，應此
這一句就用「一個日本的實驗」來做「例子」說明。符合邏輯
故答案選(D)。
17. When the Japanese students watched the film ____ the teacher present,
their faces showed only the slightest hints of reaction. But when they
thought they were alone… (A) of (B) as(C) from (D) with
必備知識：
1.
of 1. of+N=adj（屬於..、…的） 2. it is adj of 人 to V
3. 奪取、去除 4. 就...來看
as 1. 身為…. 2. 作為… 3. 和…一樣地…
from 1. 來自…、從 2. 從...除去…、…和…沒有關係 3. 原因
with 1. with+N= adv 2. 有著、隨著、和…一起 3. 藉著、用
2. with + O + OC 有著…處在於…狀態
受詞補語的形式可為「Adj」、「Ving（主動）」、「Vpp（被動）」
3. present nc.禮物 、現在
vt.呈現、提出、贈送、引起
adj.在現場的、現在的、留在記憶裡不會忘記的
思路過程：
1. 選項皆為介系詞→ 介系詞題型
2. 針對每個選項的可能性做討論
解題：
排除選項of
→ When the Japanese students watched the film of the teacher present,
這個句子意思是學生看了一部「有老師出現在影片裡面」的影片。也因此無法與下一句的
「但當他們獨自看影片時」呼應到。
排除選項from
→ When the Japanese students watched the film from the teacher present,
這個句子意思是學生看了一部「從在場的老師那邊得來」的影片。這也同樣無法與下一句
的「但當他們獨自看影片時」呼應到。
排除選項as
→ When the Japanese students watched the film as the teacher present,
有些同學可能誤以為這樣可以把as解釋成準關代，但是as當準關代必須前面出現「the
same/such/as」時才會用上，但這裡沒有。而且如果是關係子句，則充當動詞的present
這裡應當「配合前後時態」使用「過去式」presented才對。
故不考慮。更不可能以為as是當「when」來解釋，一來這樣present的受詞不見（時態也
還是不對），而且本句前方已經出現了一次when，這邊不可能出現第二個when
選項with
→ When the Japanese students watched the film with the teacher present,
這個句子意思是學生看影片時「有老師在現場一起看」。這就能呼應下一句的「但當他們
獨自看影片時」了。同學不要忘記with+受詞，其後方的受詞補語也可以是形容詞，然後
剛好present就可以當作形容詞使用。
故答案選(D)。
18. But when they thought they were alone (though they ﹍﹍﹍by a secret
camera), their faces twisted into vivid mixes of anguished distress, fear,
and disgust. (A) were being taped (B) had taped(C) are taping( D) have been
taped
必備知識：
[破解篇：綜合測驗文法考題1：時態]
判斷依據：四個選項中隨機出現以下「各個時態的公式」。
現在簡單/完成/進行式： Vs / have,has+ Ved / beV+Ving
過去簡單/完成/進行式： Ved / had + Ved / was,were+ Ving
未來簡單/完成/進行式：will+VR/ will have Ved / will be Ving
解題秘訣：
1. 解題前先了解各個時態的基本定義：
現在簡單式：單純表達「事實」
過去簡單式：已完成的行為，且為「明確的時間點」
未來簡單式：已經「預定」好的情況
現在進行式：某事物正在進行，且「未完成」
過去進行式：某事物當時正在進行，且現在「已完成」
現在完成式：事物已完成，通常會與for/since連用，若沒有則通常是指「不明確的時間
點」
過去完成式：通常與「過去簡單式」一同出現，兩個動作拿來比較，先發生的用「過去完
成式」，後發生的用「過去簡單式」。沒有過去簡單式，就沒有過去完成式。
2. 解題當下找看有無各個時態的搭配關鍵字：
現在/過去簡單式：頻率副詞諸如always, usually…（不一定會有）。
過去簡單式：the other day(幾天前)/ in the past/formerly/ at one time/
then/ just now（剛才）/when young/ in my childhood/ ago…
現在完成式：once/ twice/ recently/ lately/ so far/ up to now
/until now/as yet/ to date/ before/ already/ never
/ for+ 一段時間/since + 一個時間點/since + S Ved
過去完成式：by the time/ no sooner than/hardly when…
未來完成式：by + 未來的時間
3. 若沒有時間搭配關鍵字，通常表示空格與前後幾句的時態相似
[破解篇：綜合測驗文法考題2：語態（主被動）]
判斷依據：
四個選項中隨機出現beV +Vpp
解題秘訣：
1. 找出主詞
2. 判斷主詞與選項的動詞，是要用主動還是被動
思路過程：
1. 選項皆為同一個字tape的變化 → 文法題型
2. 判斷依據：選項有had Vpp/have Vpp/be Ving →考時態
選項有beV+Vpp →考語態
3. 時態→ 先找有無時間關鍵詞→ 沒有看前後句的時態
語態→ 先找出主詞→ 再判斷主被動
解題：
1. 沒有時間關鍵詞，前後句的時態是Ved，故優先考慮「過去式」的答案。
→ But when they thought they were alone (though they﹍﹍﹍by a secret
camera), their faces twisted into vivid…
2. 主詞是they(學生)，動詞是tape(錄影)
→ 關係應該是「學生被錄影下來」，且後方還把by a secret camera，可以確定一定是
用被動。
3. 由以上推論可知答案選(A)
排除選項had taped
→ 首先應先改成「被動」had been taped，但就算是這樣文意也不對。過去完成式必須
是兩事件拿來比較順序先後，但是這裡若用had been taped 表示在「他們獨自地看時」
，他們「事前已經」先被錄影了，那麼反而就沒有錄到學生他們現在獨自看的狀況，與文
章接下來所講的不符。
排除選項are taping
→ 要改成被動，時態也不應該使用「現在進行式」，前後的時態都不是現在了
排除選項 have been taped
→ 同上，時態不對，這篇文章所做的研究已經結束，不可能到現在還持續
19. The study also shows that there are several unspoken rules about how
feelings should be﹍﹍shown on different occasions. One of the most common
rules is minimizing the show of emotion.
(A) rarely (B) similarly (C) properly (D) critically
必備知識：
rarely adv. 不常地[超速度篇：777單字副詞第72條]
similarly adv. 相似地、同樣地[超速度篇：777單字副詞第83條]
properly adv. 適當地、正確地[超速度篇：777單字副詞第69條]
critically adv. 苛求地、嚴重地、仔細地(+思考)
思路過程：
選項皆為adv，不同單字→ 單字題型
考題考副詞：（修飾誰→找SVO→判斷關係）
大準則：感受 O不常地被表現
O同樣地被表現
O適當地被表現
X嚴重地被表現 → 沒有「嚴重地表現」這種說法
上下文：One of the most common rules is minimizing the show of emotion.
→ 這是「be properly shown」才會有的「細節」
搭配詞：無
解題：有很多有關於在不同場合下，情緒如何適當地被表現出來的規則。其中一個最常見
的就是減少你情緒的展放。故配合文意選(C)
※排除選項 rarely→ 情緒不是「在任何不同場合」都讓它「不常地被表現出來」。從下
文可知，「在有長輩的環境下」你會「不表現你的情緒」，但這不代表「在不同場合下都
這樣」，同學別忘了本空格後方的on different occasions.
20. One of the most common rules is minimizing the show of emotion. This is
the Japanese norm for feelings of distress______ someone in authority, which
explains why the students masked their upset with a poker face in the
experiment. (A)with the help of (B)in the presence of(C)on top of(D)in place
of
必備知識：
with the help of… prep. 在…的幫助下
in the presence of… prep. 在…的面前
on top of… prep. 在…的最上面、(人)完全控制…
除了…之外(還有更差的…)、(危險)逼近…
in place of… prep. (物/人)取代…
思路過程：
1. 選項皆為介係詞，不同片語→ 比照單字題型辦理
2. 還是一樣找出SVO 然後推論其關係
大準則：這是對 X在有長輩的幫助下所有的痛苦感受 而有的規範
O在長輩的面前所有的痛苦感受
X 逼近長輩的痛苦感受 →這樣變成長輩很痛苦
X 取代長輩的痛苦感受
上下文：minimizing the show of emotion.
→ 這是「in the presence of」才會有的「結果」
masked their upset with a poker face
→ 這也是「in the presence of」才會有的「結果」
搭配詞：無
解題：日本文化的規範是在長輩面前不要透露真實的感受，所以學生選擇掩藏他們的感受
，故答案選(B)。這同時也解釋了文章開頭所說「不同文化影響很大」。
[文意選填]
針對第三大題文意選填，同學要記得兩大步驟「先找出空格詞性」、「再看文意」。
PART 1：找出空格詞性
辨認出題目中最愛出現的形式
（知道以下公式，七八成題目便自動迎刃而解，其中粗線處為考題所挖空地方）
（1） 動詞
第一條 S+ Vi (Vs,Ved, be Vpp) ，重點在於前方主詞主導此動詞單複數
第二條 S+ Vt (Vs,Ved, be Vpp) +O，重點在於前方主詞主導此動詞單複數
第三條 S+ 助動詞 + VR
第四條 SV, 連接詞 S + V（時態前後會有相關）
第五條 SV + Ving/ to V
第六條 SV + (in order) to V
（2） 名詞
第一條 介 + N/Ving
第二條 a/an/the/所有格 + （修飾詞，不是adj就是N） + N + （介+N）
第三條 be動詞 + N/adj（包括分詞Ving/Vpp）
第四條 be動詞 + to V（表達計劃、預定要去...）
（3） 形容詞（一、二條都與前面重覆）
第一條 (adv) + adj/N + N
第二條 be V + adj/N/Vpp/Ving +（介+N）
第三條 have/has/had + Vpp/N
（4） 副詞
第一條 S ,adv, V
第二條 S V adv. （或 S adv V）（即承接詞）
一般題目中，副詞的答案通常無法一開始就看出，所以若無法判定其詞性時，可以先空下
（換言之，如果一個空格不填入任何字詞，「文法上」也還是正確時，這格是副詞的機率
就相當大。 ）
（5） 介詞
第一條 Prep + Ving/N, SV
第二條 N + prep/連接詞 + N
（6） 連接詞
第一條 N+ prep/連接詞+ N
第二條 SV, 連接詞 SV
第三條 連接詞 SV, SV
（7） 其他
第一條 SV, 連接詞/prep/Ving/Vpp + N (分詞簡化之後的結果)
第二條 A, B, C, D, and E (其中ABCDE必為同一詞性，同性質擺在一起)
第三條 N（做為後方形容詞子句的主詞） + 關代/關副 + V
（此V其用單複數是跟著前方的先行詞而定）
第四條 N（做為後方形容詞子句的受詞） + 關代/關副 + S+V
（此V其用單複數是跟著前方的先行詞而定）
PART 2：看文意
從含空格的那一句推算起，其上一句以及下一句，共3句之內，90％必能找到解題關鍵。
(A) expense (B) fading (C) colors (D) research (E) replacing (F) offer
(G) users (H) rapid (I) gaining (J) medium (K) circular (L) unknown
必備知識：
expense nc.nu. 費用、代價
fading Ving. (使)褪色、(使)消去、(使)縮減
colors nc. 顏色
vt.(Vs) 為…上色
research nc.nu. 研究
vt.vi. 做研究
replacing Ving.取代、把…放回原位[超速度篇：777單字動詞＆名詞第303條]
offer vt. 提供[超速度篇：易混淆動詞第37條]
nc. 提供
users nc.pl. 使用者
rapid adj. 迅速的
gaining Ving 得到、增加
medium adj. 中間大小的
nc. 媒介、(表達情感的)方法
circular adj. 供傳閱的、圓形的[超速度篇：777單字形容詞第46條]
nc. 傳單、公告、通知
unknown adj. 不知道的、陌生的、默默無聞的
nc. 默默無聞的人、未知的事物
21. The history of the written word goes back 6,000 years. Words express
feelings, open doors into the ﹍﹍﹍, create pictures of worlds never seen,
and allow adventures never dared.
思路過程：
1. 看到是into the +空格→ 有兩種情形：
A.空格為名詞[名詞第二條公式：a/an/the/所有格 + （修飾詞） + N + （介+N）]
B.空格為形容詞，the+形容詞＝複數名詞
2. 選項中符合的有expense, colors, research, users, medium, circular, unknown,
rapid, offer
解題：
1. 根據文意，從後方同樣是講文字好處的worlds never seen和adventures never dared
可以推斷出文字可以讓你「打開大門深入未知的事物」，故選（L）unknown。the
unknown = unknown things，unknown在這裡可以解釋成形容詞。
2. 一一檢視其他選項的合理性：
排除選項 expense→ 「打開大門深入某種花費」，不知所云。
排除選項 colors→ 「打開大門深入某些顏色」，不知所云。
排除選項 research→ 「打開大門深入某項研究」，但其後完全沒提到任何研究。
排除選項 users→ 「打開大門深入某些使用者」，不知所云。同學不要誤解是「為
某些使用者打開大門」，因為這樣需改成open doors for users
排除選項 medium→「打開大門深入某個媒介」，但第一段完全沒提到任何媒介。
排除選項 circular→ 不論是解釋成「深入某個公告」還是「深入供傳閱的事物」
都是問題出在於後方沒繼續給說明。
排除選項 rapid→ the rapid = rapid things，但是一樣後方沒給說明是什麼很快
排除選項 offer→ 「打開大門深入某種提供」，不知所云。
22. Therefore, the original ﹍﹍﹍ of words, such as storytellers, poets, and
singers, were respected in all cultures in the past.
思路過程：
1. 看到the+adj.+空格+介+N→ 空格必為名詞。
[名詞第二條公式：a/an/the/所有格 + （修飾詞） + N + （介+N）]
2. 選項中符合的有expense, colors, research, users, medium, circular, unknown,
offer
解題：
1. 根據文意，從後方such as表舉例的名詞storytellers, poets, singers這些都是「人
」，且都跟「文字有關聯」，可以得知空格應填入「使用文字的人」，故選(G) users。
2. 其他的名詞選項都是「事物」而不是「人」。此外，後方的動詞是用were respected
，事物不會被尊敬，只有人才會。光這點就不用考慮那些選項了。
23. Therefore, the original users of words, such as storytellers, poets, and
singers, were respected in all cultures in the past. But now the romance is﹍
. Imagination is being surpassed by the instant picture.
思路過程：
1. 看到is + 空格→ 空格多為名詞/形容詞(包括分詞)。且因為空格前方沒有冠詞，又動
詞是單數is，所以「不可以填入可數名詞」。
[名詞第三條公式：be動詞 + N/adj（包括分詞Ving/Vpp）]
2. 選項中符合的有medium, circular, unknown, fading, replacing, gaining,
expense, research
解題：
1. 根據文意，前方是「過去的狀況：使用文字的人都會受到尊敬」，後方是「現在的狀
況：(文字的)想像力已經被立即出現的圖片給超越」，可知這種(透過文字想像)的浪漫已
經「式微」、「正在退色」，故選（B）fading
2. 一一檢視其他選項的合理性：
排除選項 medium→ 「這種浪漫是中間大小的」，不知所云。
排除選項 circular→ 「這種浪漫是供傳閱的」，不知所云。
排除選項 unknown→ 「這種浪漫是未知的」，無法與下一句做連結。
排除選項 replacing→ replace是及物動詞，這裡後方無受詞無法填入。
排除選項 gaining→「這種浪漫取得進展」，這很明顯與接下來所言矛盾。
排除選項 expense→ 「這種浪漫是種花費」，但後方文字沒提到任何有關花費。
排除選項 research→「這種浪漫是種研究」，但後方文字沒提到任何有關研究。
24. In a triumphant march, movies, TV, videos, and DVDs are ﹍﹍﹍
storytellers and books. A visual culture is taking over the world…
思路過程：
1. 看到are + 空格 +Ns→ 空格多為形容詞(包括分詞)。而進一步看到「主詞全是事物」
，而空格後方卻出現了「storyteller這個『人』」，可以得知這裡應該不能填入形容詞
，因為一旦是這樣就變成「電影、電視、影片是人」這種錯誤邏輯，故本題應考慮分詞
Ving/Vpp，變成進行式或是被動式
[形容詞第二條公式： be V + adj/N/Vpp/Ving +（介+N）]
2. 如果是填入分詞，從後方有N可知，本分詞一定是「及物動詞」，這樣後方才會直接就
接了N當作受詞。
3. 符合選項的只剩下fading, replacing, gaining
解題：
1. 根據文意，從前方是triumphant (成功的、勝利的) march(遊行、進展)，以及後方的
「take over」視覺文化接管全世界來看，空格應選(E) replacing或(B)fading，表示這
些視覺的電影、電視、影片、光碟成功「取代作家和書」或是「使作家和書退色」。
2. 一一檢視其他選項的合理性：
排除選項 gaining→「影片、電影、電視取得作家和書」，不知所云。
3. 本題兩個選項都可以選，但是由於「第23題replace不能當作不及物使用」，故經由消
去法可以得知這裡只能填replacing
25. In a triumphant march, movies, TV, videos, and DVDs are replacing
storytellers and books. A visual culture is taking over the world—at
the____of the written word.
思路過程：
1. 看到the+空格+介+N→ 空格必為名詞。
[名詞第二條公式：a/an/the/所有格 + （修飾詞） + N + （介+N）]
2. 選項中符合的有expense, colors, research, users, medium, circular, unknown,
offer
解題：
1. 從前方的「視覺文化接管全世界」，可知後方相對的「文字文化」也就沒落了。故選
擇（A）expense，成為片語at the expense of N表示「以…作為代價」，也就是「視覺
文化以文字文化作為代價而接管了全世界」。
2. 一一檢視其他選項的合理性：
排除選項 colors→ 「在文字的顏色裡接管全世界」，不知所云。同學不要在此
看到visual就把它和color聯想在一起，這裡不會用word來修飾color。
排除選項 research→ 「在文字的研究裡接管全世界」，不知所云。
排除選項 users→ 「在文字的使用者裡接管全世界」，不知所云。
排除選項 medium→「在文字的媒介裡接管全世界」，與上文視覺贏文字不符。
排除選項 circular→「在文字的公告裡接管全世界」，不知所云。
排除選項 unknown→「在文字的未知事情裡接管全世界」，不知所云。
排除選項 offer→ 「在文字的提供裡接管全世界」，與上文視覺贏文字不符。
26. In a triumphant march, movies, TV, videos, and DVDs are replacing
storytellers and books. A visual culture is taking over the world—at the
expense of the written word. Our literacy, and with it our verbal and
communication skills, are in ﹍﹍﹍ decline.
思路過程：
1. 看到介+空格+N→ 空格必為修飾詞(名詞或形容詞/分詞)，其中形容詞的機會最大。[
形容詞第一條公式： (adv) + adj/N + N]
2. 選項中不論是名詞或是分詞都鮮少拿來與decline搭配，故符合的選項只剩下形容詞
rapid, medium, circular, unknown
解題：
1. 根據文意，從前方是書被取代、視覺文化接管全世界而犧牲了文字，可以推得我們的
讀寫能力、和文字溝通能力技巧自然就「急速下滑了」，故配合文意選(H) rapid
2. 一一檢視其他選項的合理性：
排除選項 medium→「中等大小的下滑」，不知所云。
排除選項 circular→「可供傳閱的下滑」，不知所云。
排除選項 unknown→「未知的下滑」雖對，但是沒有比「急速的下滑」來得準
確。況且只有unknown 可以填入「第21題」，故這裡不予考慮。
27. The only category of novel that is ﹍﹍﹍ ground in our increasingly
visual world is the graphic novel.
思路過程：
1. 看到is + 空格 +N→ 空格多為形容詞(包括分詞)，亦有可能是名詞當作修飾詞修飾
ground [形容詞第二條公式： be V + adj/N/Vpp/Ving +（介+N）]
2. 如果是填入分詞，從後方有ground這個名詞可知，本分詞一定是「及物動詞」，這樣
後方才會直接就接了N當作受詞。
3. 選項中名詞都鮮少拿來與ground搭配，故符合的選項只剩下fading, replacing,
gaining, rapid, medium, circular, unknown
解題：
1. 根據文意，從後方在這樣日益增加的視覺世界裡，唯一的小說分類是「圖像小說」，
可以得知這種分類的小說是「正在越來越受歡迎」，故選擇（I）gaining。事情
+gain+ground表示「某事越來越成功、越來約多人接受」
2. 一一檢視其他選項的合理性：
排除選項 fading→「此分類的土地縮減」，意思與後文其蓬勃發展相反。
排除選項 replacing→「此小說取代土地」，不知所云。
排除選項 rapid→「此分類是迅速的土地」錯在「土地」不會是
「迅速的」，土地只會「迅速地擴張」，是用字不對的問題。
排除選項 medium→「此分類是中等大小的或是土地」錯在後方沒給
於任何有關於「中等」的敘述。
排除選項 circular→「此分類是可供傳閱的土地」，不知所云。
排除選項 unknown→「此分類是不可知的土地」，犯了跟第26
題選unknown 一樣的問題：不精確。且無法與下一句的a growing number做呼應。
28. A growing number of adults and young people worldwide are reading graphic
novels, and educators are beginning to realize the power of this ﹍ .
思路過程：
1. 看到this+空格→ 空格必為名詞，而且既然是用this，可見是「單數」或「不可數」
名詞。[名詞第二條公式：a/an/the/所有格 + （修飾詞） + N + （介+N）]
2. 選項中符合的有expense, research, medium, circular, unknown, offer
解題：
1. 從前方的「越來越多人在看圖像小說」，因此教育學家理解了它(圖像小說)的影響力
。可見空格一定就是指「圖像小說」，而圖像小說是一種表達訊息的「媒介」、「方法」
，故選(J) medium
2. 一一檢視其他選項的合理性：
排除選項 expense→ 圖像小說不是一種「花費」
排除選項 research→ 圖像小說不是一種「研究」
排除選項 circular→ 圖像小說不是一種「公告」、「傳單」
排除選項 unknown→ 圖像小說不是一種「未知事物」
排除選項 offer→ 圖像小說是一種「提供」雖看似合理，但未說明是何種提供。
29. The graphic novel looks like a comic book, but it is longer, more
sophisticated, and may come in black and white or multiple﹍﹍﹍ and appear
in many sizes.
思路過程：
1. 看到介+adj.+空格→ 空格必為名詞。
[形容詞第一條公式： (adv) + adj/N + N]
2. 符合的選項有expense, colors, research, offer, users, medium, circular,
unknown
解題：
1. 根據文意，從前方novel may come in（小說以…作為特色而被製造）後方的black和
white可以得知這邊是只說「以各式各樣的顏色出版」，而後方則繼續講many size以不同
的尺吋出版。故答案選(C) colors
2. 其他的名詞選項都是無法把black和white做歸納，因為black和white的關係就只是它
們都是顏色而已。
30. In fact, some of the most interesting, daring, and most heartbreaking art
being created right now [*is] being published in graphic novels. Graphic
novels ﹍﹍ the opportunity to examine the increasingly visual world of
communications today while exploring serious social and literary topics. The
graphic novel can be used to develop a sense of visual literacy, in much the
same way that students are introduced to art appreciation.
* 應為出題老師筆誤，應為are
思路過程：
1. 看到Ns+空格+ N+ to V→ 空格必為動詞。
[動詞第二條公式：S+ Vt (Vs,Ved, be Vpp) +O，重點在於此動詞單複數]
2. 主詞novels是複數，所以不可以選Vs，最後符合的選項有research, offer
解題：
1. 根據文意，圖像小說「提供」機會去檢視這個視覺世界的溝通方式，同時又能夠探索
嚴肅的社會議題。故答案選(F) offer
2. 排除選項 research → 圖像小說不會去「研究機會」
[篇章結構]
針對第四大題篇章結構，這邊將分析「解題步驟」、「選項和文章中的出題關鍵字」、「
承先、啟下」三大部份做說明。
PART 1：解題步驟
01. 三段以上的文章，請快速看過「第一段+各段首尾句」。兩段的文章，請
直接看各段「首尾各兩句」即可，為的是快速了解全篇大意。
02. 先找尋各個選項的「出題關鍵字」
03. 開始看文章，同時注意文章中的「出題關鍵字」
04. 碰到空格時，注意所填入答案有無「承先」或「啟下」
05. 作答完時，快速將文章瀏覽一遍，並判斷上下文意是否合理。
PART 2：選項和文章中的出題關鍵字
選項和文章中的出題關鍵字：（看到了就把它用鉛筆圈起來）
01. 承接詞
02. 先後順序(first, then, last, second, finally, on the one hand, on the
other
hand, another, one, the other, third, later, since …)
03. 代名詞或指示詞(he, she, it, they, one, ones, that, this, these, those,
such,
his, her, its, their…)，看到任何代名詞都要找出代替的是誰。
04. 專有名詞、人名、年代、地名、特殊時間、重大事件、數字、比例
05. 任何縮小範圍的名詞
05. 動詞的時態有無出現變化(例如從現在式轉到過去式)
06. 加強語氣的字詞(also, even, in fact, indeed, surely, obviously,
undoubtedly, certainly, still …)
PART 3：承先、啟下
空格這一個句子，一定會符合以下的狀況之一：
01. 與上一個句子或下一個句子，為「因果關係」、「對比」、「先後」、
「後者說明前者的細節」、或「後者總結前者」
02. 與上一個句子或下一個句子，共同出現「同一出題關鍵字」，有可能被
「代名詞」取代，或是用不同「代換字」取代。
03. 若空格挖在一個段落的「第一句」，絕對是「主題句」。也就是後方一
整段都會在「說明」空格這句。
04. 若空格挖在一個段落的「最後一句」，絕對是「結論句」。也就是空格
這句要能「為整段做出結論」。
必備知識：
選項中的出題關鍵字：
(A) Hitler人名, for example承接詞, is claimed to have been a victim縮小範圍的
名詞 of bullying in his代名詞 childhood.
(B) Campus bullying 專有名詞 is becoming a serious problem in some high
schools in big cities 縮小範圍的名詞.
(C) The friends and classmates縮小範圍的名詞of the bully and the victim縮小範
圍的名詞 may accept the violence as normal.
(D) Research indicates that bullying may form a chain reaction and the victim
縮小範圍的名詞often becomes the bully.
(E) Psychologists縮小範圍的名詞 have been puzzled by the inactivity of crowds
and bystanders縮小範圍的名詞 in urban centers when crimes occur in crowded
places.
(F) The link between bullying and school violence專有名詞 has attracted
increasing attention since先後順序 the 1999年代 tragedy at a Colorado high
school重大事件.
文章中的出題關鍵字：
The effect of bullying can be serious and even lead to tragedy. Unfortunately
加強語氣, it代名詞 is still加強語氣 a mostly unresearched area.
__31__That year代名詞 two shotgun-wielding students 縮小範圍的名詞,
both of whom had been identified as gifted and who had been bullied for
years, killed 13 people, wounded 24 and then先後順序 committed suicide. A
year later 先後順序 an analysis by the US government縮小範圍的名詞 found that
bullying played a major role in more than two-thirds比例 of the campus
violence專有名詞.
__32___Numerous dictators and invaders縮小範圍的名詞 throughout history
have tried to justify their 代名詞 bullying behavior by claiming that they
themselves 代名詞 were bullied.__33___ Although 承接詞 it is no justification
for bullying, many of the worst humans in history 縮小範圍的名詞 have indeed
加強語氣 been bullies and victims縮小範圍的名詞 of bullying.
Since 承接詞 bullying is mostly ignored, it 代名詞 may provide an
important clue in crowd behavior縮小範圍的名詞 and passer-by behavior縮小範圍
的名詞.__34___ Many of them代名詞 have suggested bullying as one of the
reasons of this decline代名詞 in emotional sensitivity縮小範圍的名詞 and
acceptance of violence as normal. When someone is bullied, it is not only承接
詞 the bully and the victim who are becoming less sensitive to
violence.__35___ In this sense 承接詞, bullying affects not only 承接詞 the
bullied but 承接詞 his friends and classmates 縮小範圍的名詞 and the whole
society.
31.
思路過程：
01. 此空格挖在「主題句」，表示整段都會說明此空格。
02. 承先：此句的上一句(第一段最後一句)提到「霸凌的影響沒有很多研究」
03. 或啟下：此句的下一句一開始出現代名詞that year，可見此空格裡面必定要
提到一個年代，而接著提到「有兩個曾被霸凌過的天才『學生』殺了人最後自殺」
04. 整段尾句：提到「霸凌在校園暴力中站2/3」
→ 此空格要能承先或啟下，把上一句的廣義的「霸凌」延伸到下一句進一步提的「在學
校的霸凌事件」，並且花一整段說明。而且還必須提到某個時間點、年代。
解題：
選項中「唯一」有提到某個「時間點」、「年代」的，只有（F）中的1990。本本句指出
「霸凌和校園暴力的連結在這個年代得到不少注視」，也很符合思路過程中所總結的「承
上或啟下」。故答案選(F)
32.
思路過程：
01. 此空格挖在「主題句」，表示後方整段都在說明此空格。
02. 承先：此句的上一句(第二段最後一句)提到「霸凌在校園暴力中站2/3」
03. 或啟下：此句的下一句提到「很多獨裁者、入侵者都會辯解說他們的霸凌行
為是因為他們也被霸陵過。」
04. 整段尾句：提到「雖然找理由不對，但多數壞人的確都霸凌或被霸凌過」
→ 此空格要能承先或啟下，把上一句的廣義的「霸凌&校園暴力」轉換到下一句提的「獨
裁者曾被霸凌過」，並且花一整段說明「壞人都霸凌或被霸凌過」
解題：
選項中有提到victim的只有選項(A),(C),(D)。其中選項(D)提到「霸凌會造成連鎖反應，
因為被霸凌者通常也會去霸凌別人」，剛好能符合思路過程中所總結的「承上或啟下」。
故答案選(D)
排除選項(A)→ 既然是主題句，不應該先提出「Hitler希特勒」這個縮小範圍的名詞、人
名，然後後方再接「很多『獨裁者』都會聲稱自己霸凌的理由」，這樣其實顛倒過來了。
況且選項(A)還出現了for example，如果是擺在此空格(第一行)，唯一一個可能「給予例
子」的一定是上一段的內容，可是上段內容提「校園暴力」，但是選項(A)所給例子卻是
「希特勒辯稱自己霸凌的理由」，明顯不搭。
排除選項(C)→ 既然是主題句，不可能這句提到「霸凌者的朋友或是被霸凌者都會視暴力
行為理所當然」，下句支持句卻改成提「獨裁者都會辯解自己霸凌的理由」，這樣前後論
點不嚴謹。
33.
思路過程：
01. 承上：此句的上一句提到「很多獨裁者、入侵者都會辯解說他們的霸凌行為
是因為他們也被霸陵過。」
02. 啟下：此句的下一句出現承接詞although表前後相對，提到「雖然找理由不
對，但多數壞人的確都曾霸凌或被霸凌過」
→ 此空格的上句和下句邏輯已經一致，都是「有人辯解他霸凌別人的原因是因為自己曾
經被霸凌過」，可見「此空格的邏輯一定也會一致」，都是闡述同一件事情。
解題：
選項中唯一有提到「有人辯解他霸凌別人的原因是因為自己曾經被霸凌過」就是只有(A)
了。本句提到「希特勒，舉例來說，就曾辯稱說自己以前曾被霸凌過」，符合承上(希特
勒是獨裁者)啟下(希特勒被視為壞人)的原則。
排除選項(D)
→ 選項(D)僅提到「被霸凌者也可能會霸凌別人」。若擺在此空格，沒有辦法解釋上一句
為何已經把「曾被霸凌過的人」縮小範圍至「曾被霸凌過的人中最後成為獨裁者的人」，
下一句也已經把範圍總結成「曾被霸凌過的人中最後成為壞人的人」，中間突然擺入一句
範圍最廣的「曾被霸凌過的人」。這個邏輯很明顯沒有由淺而深。良好的邏輯應如下：
所有被霸凌過的人→ 其中最後成為獨裁者的人 → 這些人是壞人
34.
思路過程：
01. 承上：此句的上一句提到「既然霸凌會被忽略，它給了解釋『群體行為』和『路人行
為』一個良好的線索」
02. 啟下：此句的下一句出現了代名詞them，而這個them所代替之複數名詞，並定在此空
格中。除此之外還有另一個代名詞this decline，一樣其所代替的名詞必定在此空格中。
此下一句提到「霸凌是導致『情緒敏感程度』、『暴力接納程度』下降的原因之一」
→ 此空格若要能承下啟下，必須要提到「群體行為、路人行為」和「情緒敏感程度、暴
力接納程度」是如何「透過霸凌而產生關係」。除此之外，此空格要能出現被them代替的
複數名詞，已經被this decline代替的某種行為。
解題：
唯一符合思路過程的「承下啟下」原則的選項只有(E)。它提到「心理學家疑惑為何群眾
和旁觀者會在犯罪發生時『inactivity一無所動』」首先這能解釋them就是指心理學家，
他們在下一句做出原因的探討。再來this decline 其實就是這一句的inactivity，也很
符合。更不用說只有這個選項才有跟此空格上一句的「群體行為」和「路人行為」相呼應
的crowds和bystanders了
排除選項(C)
→ 若擺在這句，them會變成friends and classmates of the bully，能就很難解釋下一
句「Many of them have suggested bullying as one of the reasons…」了。
35.
思路過程：
01. 承上：此句的上一句提到「當有霸凌時，不只霸凌者和被霸凌者會對暴力行為感到越
來越不敏銳。
02. 啟下：此句的下一句提到「從這個角度來看，霸凌行為不只影響霸凌者和被霸凌者，
還會影響到他的朋友和同學，甚至整個社會」
→ 此空格的上句和下句邏輯已經一致，都是「霸凌行為不只影響當事人」，可見「此空
格的邏輯一定也會一致」，都會是闡述同一件事情。
解題：
選項中唯一有提到「霸凌行為不只影響當事人」就是只有(C)了。本句提到「霸凌者和被
霸凌者的朋友和同學可能會視暴力行為理所當然」，符合承上(不只影響當事人)啟下(還
會影響到周遭的人)的原則。
[閱讀測驗]
針對第五大題閱讀測驗，這邊將分析「解題步驟」、「分析題幹」、「一篇文章的關鍵字
」。
PART 1：解題步驟
01. 把文章第一段（中心思想）仔細看完。
02. 把文章中間每一段的「首尾句（每一段的主題句、結論句）」看完。
03. 看題幹，但先不急著看選項。看一下題幹所述的地方應該是出自於文章第
幾段，然後再看選項。
04. 看完選項後，就回到文章中找答案。如果是一般題目，只要判斷好是哪一
段，看完那一段答案就會出來。
05. 如果是需要整篇看完才能作答的，那就把文章進行快讀（不用擔心時間不
夠，你會發現這次你讀的速度很快，因為大意(主題句)你都清楚，你現在只是
要瞭解其支持句（例證）。記得要把妳認為是答案的地方用鉛筆劃記。
06. 在文章中找出相關字詞後，然後在比對所選項中的相關字詞，如果有足夠
的邏輯上兩者相呼應，即可確定答案。
（出題老師最愛考法：同意字代換、詞類變化）
07. 還有時間可以檢查時，直接看當初鉛筆所圈選之處即可。
PART 2：分析題幹
01.考文章「主旨」、「大意」、「出處」、「標題」、「寓意」
→碰到這種題目，直接看每一段的首尾句，答案就會出來。
e.g. What is the main idea of this passage?
(如果題目問說是第二段的大意，那你更只要看第二段就好)
e.g. Which of the following is the best title for…?
e.g. The passage is most likely taken from a…?
e.g. What is the moral of this story?
e.g. The purpose of this passage is to…?
02. 考字詞「解釋」、「定義」、「代換」（通常會是粗體字，並且畫線）
→碰到這種題目，請直接找包括那個字在內的句子，以及其前後2個句子，總共3個句子，
答案就會出來
e.g. What does the word “everything”in… mean?
e.g. The word XXXX in.. means…?
03. 考「細節描述」（可能問原因、方法、目的、項目列舉、數字…）
→碰到這種題目，請先藉由主題句判斷這題答案可能會在哪段，然後閱讀完那段後，答案
就會出來。判斷方式就是看看有沒有什麼字詞題幹中和文章主題句中皆有提及？
（再次提醒，出題老師會用詞類變化，或是同意詞代換來讓妳無法第一次就辨認出來，要
小心！）
e.g. How did women in the 1960s use hair to show objection?
e.g. Why did ancient Greeks like to wear curls and locks?
04. 考「文章推論」
→碰到這種題目真的沒辦法了，光看完主題句幫助有限。有些題目可能看文章最後一段(
結論處)可能有些幫助，可是大部分這種題目會把每一段的細節都拿來考，所以這種題目
需要你整個文章都看完才能解，但是你只要奪取你要注意的部份即可。也可以先繼續把各
個選項看完，一樣大致判斷會是出在哪一段，或是圈出可能的關鍵字，然後回去看時特別
注意就行。
e.g. What can be inferred about the article?
e.g. Which of the following is true about …?
e.g. Which of the following is incorrect about…?
05. 考「作者的態度」
→同上，也是需要看完整篇文章才能解得出來，有些題目可能看文章最後一段結論處（倒
數三行）可能有些幫助。一樣可以先看各個選項。
e.g. What is the author’s attitude toward…?
PART 3：一篇文章的關鍵字
01. 承接詞（因果、對比、假設、順序…）
02. 否定詞、強調
03. 年代、數字
04. 特殊人物、特殊地點、特殊事件、特殊時間點
05. 人物所引言
06. 舉例
07. 標點符號、引號、冒號、分號和破折號
08. 比較
第 36 至 39 題為題組
Since the times of the Greeks and Romans, truffles have been used in Europe
as delicacies and even as medicines. They are among the most expensive of the
world’s natural foods, often commanding as much as US$250 to US$450 per
pound. Truffles are actually mushrooms, but unusual ones. They live in close
association with the roots of specific trees and their fruiting bodies grow
underground. This is why they are difficult to find.
Truffles are harvested in Europe with the aid of female pigs or truffle
dogs, which are able to detect the strong smell of mature truffles underneath
the surface of the ground. Female pigs are especially sensitive to the odor
of the truffles because it is similar to the smell given off by male pigs.
The use of pigs is risky, though, because of their natural tendency to eat
any remotely edible thing. For this reason, dogs have been trained to dig
into the ground wherever they find this odor, and they willingly exchange
their truffle for a piece of bread and a pat on the head. Some truffle
merchants dig for their prizes themselves when they see truffle flies
hovering around the base of a tree. Once a site has been discovered, truffles
can be collected in subsequent years.
To enjoy the wonderful flavor of what has been described as an earthly
jewel, you must eat fresh, uncooked specimens shortly after they have been
harvested. The strength of their flavor decreases rapidly with time, and much
of it is lost before some truffles reach the market. To preserve them,
gourmet experts suggest putting them in closed glass jars in a refrigerator.
Another recommendation is to store them whole in bland oil.
36. Why do some people prefer using dogs than pigs in search of truffles?
(A) Dogs have stronger paws to dig.
(B) Dogs usually won’t eat the truffles found.
(C) Dogs have a better sense of smell than pigs.
(D) Dogs are less likely to get excited than pigs.
思路過程：
問細節的題目→藉由第二段首尾句，知道答案一定就在第二段，再把第二段相關敘述抓出
來逐一與選項比對就沒問題了。
(首句) Truffles are harvested in Europe with the aid of female pigs or
truffle
dogs, which are able to detect the strong smell of mature truffles underneath
the surface of the ground.
(尾句) Once a site has been discovered, truffles can be collected in
subsequent
years
解題：
選項（A）→ 錯誤。文章第二段完全沒提到paw（爪子）的相關敘述。
選項（B）→ 正確。文章第二段中間處先提到母豬天性上會吃掉任何可食之物，
所以改用狗去負責找出松露，因為狗會寧願選擇把松露換成牠愛的麵包或是只要主人對牠
輕輕拍頭。
The use of pigs is risky, though, because of their natural tendency to eat
any remotely edible thing. For this reason, dogs have been trained to dig
into the ground wherever they find this odor, and they willingly exchange
their truffle for a piece of bread and a pat on the head.
同學要注意到選項是直接說「狗不吃找到的松露」，但是文章卻是間接說「狗會把松露跟
麵包交換」(常見考法：換句話說)
選項（C）→ 錯誤。文章第二段對於狗的敘述僅止於「為何訓練狗代替母豬」以
及「他們不要松露而只要麵包和輕拍頭」兩點。未提到狗比豬更靈敏。倒是母豬這邊文章
有提到母豬對松露的靈敏程度很好。
Female pigs are especially sensitive to the odor of the truffles because it
is similar to the smell given off by male pigs.
選項（D）→ 錯誤。文章第二段完全沒提到excited的相關敘述。同學不要誤以
為看到文章說松露因為對母豬來說味道很像公豬，就直接推論「母豬聞到松露會很興奮」
，這是「過度解釋」。同時也不能因為看到文章說「狗不會在現場吃掉松露」，就直接推
論「狗聞到松露較不興奮」，這也是「過度解釋」。文章中都沒有提到相關論點的進一步
說明。
由以上分析可得（B）為正確答案。
37. What is the best way to enjoy truffles as a delicacy?
(A) Eating them cooked with pork.
(B) Eating them uncooked with bland oil.
(C) Eating them fresh right after being collected.
(D) Eating them after being refrigerated.
思路過程：
問細節的題目→藉由第三段首尾句，知道答案一定就在第三段，再把第三段相關敘述抓出
來逐一與選項比對就沒問題了。
(首句) To enjoy the wonderful flavor of what has been described as an earthly
jewel, you must eat fresh, uncooked specimens shortly after they have been
harvested.
(尾句) Another recommendation is to store them whole in bland oil.
注意到題幹用的是delicacy，文章卻是用earthly jewel (常見考法：同意代換)
解題：
選項（A）→ 錯誤。文章第三段完全沒提到pork的相關敘述。
選項（B）→ 錯誤。文章第三段分別於兩處出現uncooked和bland oil。首先是在
第一句說「你必須即刻吃掉新鮮、沒有煮過的松露(specimen，原意為「標本、採樣」，
這裡代指你所採回來的那些松露)，在他們被採收之後」。而後面最後一句說「另一個保
存松露的推薦方法是放入淡而無味的油中」。但是文章卻沒有把這兩個字共同講在一起。
選項（C）→ 正確。文章第三段第一句就提到「你必須即刻吃掉新鮮、沒有煮過
的松露(specimen，原意為「標本、採樣」，這裡代指你所採回來的那些松露)，在他們被
採收之後」
To enjoy the wonderful flavor of what has been described as an earthly jewel,
you must eat fresh, uncooked specimens shortly after they have been harvested.
你同時注意到題幹用的是right after和collected 但是文章卻是用shortly 和
harvested (常見考法：同意代換)
選項（D）→ 錯誤。文章第三段唯一有提到refrigerator 的地方說到「為了保存
松露，美食專家建議把它們裝入有蓋的玻璃罐，然後放入冰箱」。
強調的是如何保存，但是選項所講「冷藏過後再去享用松露」強調
是如何享用，意思不一。
To preserve them, gourmet experts suggest putting them in closed glass jars
in a refrigerator.
由以上分析可得（C）為正確答案。
38. Which of the following statements is true?
(A) Truffles are roots of some old trees.
(B) Truffles can be found only by dogs and pigs.
(C) Truffles send out a strong odor when they mature.
(D) Truffles cannot be collected at the same place repeatedly.
思路過程：
問整篇文章下列何者正確的題目→需要整篇都閱讀完才能作答。一樣可以再看完各段首尾
句後，先看這種題目的選項，然後從首尾句判斷答案會落在哪一段，再去那一段把答案找
出來即可。
解題：
選項（A）→ 錯誤。先從選項所言有關「松露是根」，可以判斷答案應在「文
章第一段介紹松露這種東西」。文章第一段中間提到「松露是一種蕈類，並對一些樹的根
部有很大的依賴」，但它並不是樹的根部。
Truffles are actually mushrooms, but unusual ones. They live in close
association with the roots of specific trees and their fruiting bodies grow
underground.
選項（B）→ 錯誤。先從選項所言有關「松露只能被狗和豬找到」，可以判斷
答案應在「文章第二段講松露是如何被採收」。文章第二段尾處提到「有些商人不藉由狗
或是母豬，而藉由自己觀察圍繞在某棵樹底部的松露蒼蠅來找尋松露」，可見除了母豬和
狗之外，至少有些蒼蠅也是能找到松露的。
Some truffle merchants dig for their prizes themselves when they see truffle
flies hovering around the base of a tree.
選項（C）→ 正確。先從選項所言有關「松露成熟時有濃厚氣味」，可以判斷
答案應在「文章第二段首句」。文章第二段首句就提到「藉由母豬和狗的協助，松露在歐
洲被採收，因為這些動物能探測到土地裡成熟的松露的強烈氣味。」可知成熟的松露會有
強烈氣味。
Truffles are harvested in Europe with the aid of female pigs or truffle dogs,
which are able to detect the strong smell of mature truffles underneath the
surface of the ground.
你同時注意到題幹用的是odor但是文章卻是用smell
(常見考法：同意代換)
選項（D）→ 錯誤。先從選項所言有關「松露的地點不能被重複採收」，可以
判斷答案應在「文章第二段講松露是如何被採收」。文章第二段最後一句提到「一旦松露
的地點被發現，那裡就可以接連幾年都能採收到松露」。可見，松露的採集地點是可以重
複採集的。
Once a site has been discovered, truffles can be collected in subsequent
years.
你同時注意到題幹用的是repeatedly但是文章卻是用in subsequent years (常見考法：
同意代換)
由以上分析可得（C）為正確答案。
39. Which of the following can be inferred from the passage?
(A) Truffles sold in glass jars are tasteless.
(B) Truffles taste like fruit when eaten fresh.
(C) Truffles are only used for cooking nowadays.
(D) Truffles are expensive because they are difficult to find.
思路過程：
問整篇文章推論的題目→需要整篇都閱讀完才能作答。一樣可以再看完各段首尾句後，先
看這種題目的選項，然後從首尾句判斷答案會落在哪一段，再去那一段把答案找出來即可
。
解題：
選項（A）→ 錯誤。先從選項所言有關「松露裝入玻璃罐拿來販賣」，可以判
斷答案應在「文章第三段講松露如何享用和保存」。文章第三段中間提到「為了保存松露
，美食專家建議把它們裝入有蓋的玻璃罐，然後放入冰箱」。可知放入玻璃罐是一種保存
方法，其松露理應不會嘗起來「無味道的tasteless」。同學不要誤看到文章第三段說「
有些松露在上市前往往就失去風味」而誤以為選項的「sold」是呼應此處的「reach the
market」，要記得這裡作者是指「some truffles」，推測作者是說「沒做好保存手續的
松露」，所以「有裝在玻璃罐的松露理應還是會有味道的」，同學不要被誤導。
The strength of their flavor decreases rapidly with time, and much of it is
lost before some truffles(未妥善保存的松露) reach the market. To preserve
them, gourmet experts suggest putting them in closed glass jars in a
refrigerator.
選項（B）→ 錯誤。先從選項所言有關「新鮮松露嘗起來很像水果」，可以判
斷答案應在「文章第三段講松露如何享用和保存」。但是文章第三段提到新鮮松露的地方
並沒有任何關於fruit的描述。同學不要被第一段倒數第二句的fruiting bodies給騙了，
這是指「結果實的地方，子實體」，跟水果沒有關係。
They live in close association with the roots of specific trees and their
fruiting bodies grow underground. This is why they are difficult to find.
選項（C）→ 錯誤。先從選項所言有關「松露現在只會用來煮菜」，可以
判斷答案應在「文章第一段介紹松露是什麼」。文章第一段首句提到「松露被歐洲運用成
食物或甚至是藥物」，可見松露不會只用來煮菜。
Since the times of the Greeks and Romans, truffles have been used in Europe
as delicacies and even as medicines.
選項（D）→ 正確。先從選項所言有關「松露貴是因為不容易見」，可以判斷
答案應在「文章第一段介紹松露是什麼」。文章第一段中間處先講「松露很貴」，接著說
「松露不尋常」，更於第一段尾句(結論句)強調松露不容易找到，可見前後邏輯應為「松
露貴是因為不容易找到」。先提它很貴再帶到其尋找不易。
They are among the most expensive of the world’s natural foods, often
commanding as much as US$250 to US$450 per pound. Truffles are actually
mushrooms, but unusual ones. They live in close association with the roots of
specific trees and their fruiting bodies grow underground. This is why they
are difficult to find.
由以上分析可得（D）為正確答案。
第 40 至 43 題為題組
In an ideal world, people would not test medicines on animals. Such
experiments are stressful and sometimes painful for animals, and expensive
and time-consuming for people. Yet animal experimentation is still needed to
help bridge vast gaps in medical knowledge. That is why there are some 50 to
100 million animals used in research around the world each year.
Europe, on the whole, has the world’s most restrictive laws on animal
experiments. Even so, its scientists use some 12 million animals a year, most
of them mice and rats, for medical research. Official statistics show that
just 1.1 million animals are used in research in America each year. But that
is misleading. The American authorities do not think mice and rats are worth
counting and, as these are the most common laboratory animals, the true
figure is much higher. Japan and China have even less comprehensive data than
America.
Now Europe is reforming the rules governing animal experiments by
restricting the number of animals used in labs. Alternatives to animal
testing, such as using human tissue or computer models, are now strongly
recommended. In addition, sharing all research results freely should help to
reduce the number of animals for scientific use. At present, scientists often
share only the results of successful experiments. If their findings do not
fit the hypothesis being tested, the work never sees the light of day. This
practice means wasting time, money, and animals’ lives in endlessly
repeating the failed experiments.
Animal experimentation has taught humanity a great deal and saved
countless lives. It needs to continue, even if that means animals sometimes
suffer. Europe’s new measures should eventually both reduce the number of
animals used in experiments and improve the way in which scientific research
is conducted.
40. What is the main idea of this passage?
(A) The success of animal experiments should be ensured.
(B) Ban on the use of animals in the lab should be enforced.
(C) Greater efforts need to be taken to reduce the number of lab
animals.
(D) Scientists should be required to share their research results with
each
other.
思路過程：
問這種文章大意→看完各段首尾句幾乎就能作答。
(首) In an ideal world, people would not test medicines on animals.
(尾) That is why there are some 50 to 100 million animals used in research
around the world each year.
(首) Europe, on the whole, has the world’s most restrictive laws on animal
experiments.
(尾) Japan and China have even less comprehensive data than America.
(首) Now Europe is reforming the rules governing animal experiments by
restricting the number of animals used in labs.
(尾) This practice means wasting time, money, and animals’ lives in
endlessly repeating the failed experiments.
(首) Animal experimentation has taught humanity a great deal and saved
countless lives.
(尾) Europe’s new measures should eventually both reduce the number of
animals used in experiments and improve the way in which scientific research
is conducted.
解題：
選項（A）→ 「確保動物實驗必須成功」並不是本篇重點，因為這是在強調「如
何確保其成功」。可是第三段大致提到的卻是「一旦動物實驗失敗了，必須把失敗報告公
佈，以避免下次還有別的實驗重蹈覆轍」。如果此選項是這篇的大意，那麼整篇必須詳加
說明「讓動物實驗確保成功的步驟」，而不是討論「動物實驗失敗時的錯誤後續處理」。
選項（B）→ 此選項太過武斷。本題要選的是「此篇文章大意」，可是作者只有
在開頭第一句提到「理想世界是不會拿動物做實驗」，後續的主題句和結論句都是改成「
『減少』動物被拿來做實驗」。可見作者的立場不是「直接禁止」。畢竟文章中也提到「
拿動物做實驗是有必要的」，參見最後一段。
Animal experimentation has taught humanity a great deal and saved countless
lives. It needs to continue, even if that means animals sometimes suffer.
選項（C）→ 正確。從思路過程的首尾句可知作者從一開始「理想世界是不會
拿動物做實驗」、到後來提到「即使是最嚴格控管的歐洲，其數字還是相當大」、到最後
總結時提到「拿動物做實驗仍有必要，而歐洲的新方法應該有望減少其數字」，可知本篇
大意為「如何有效作到減少數字」，這與此選項的greater efforts need to be taken相
呼應。
選項（D）→ 這只是「第三段」的所提方法之一，可以視為第三段的大意，但
不是整篇的大意。
由以上分析可得（C）為正確答案。
41. Which of the following statements is true about animals used in the lab?
(A) America uses only about 1.1 million lab animals per year.
(B) Europe does not use mice and rats as lab animals at all.
(C) Britain does not use as many lab animals as China does.
(D) Japan has limited data on the number of lab animals used each
year.
思路過程：
問整篇文章下列何者正確的題目→需要整篇都閱讀完才能作答。一樣可以再看完各段首尾
句後，先看這種題目的選項，然後從首尾句判斷答案會落在哪一段，再去那一段把答案找
出來即可。
解題：
選項（A）→ 錯誤。先從選項所言有關「美國使用多少實驗動物」，可以判斷
答案應在「文章第二段講各國使用實驗動物的程度」。文章第二段中間提到「美國官方統
計數字所言只有使用110萬隻動物是會誤導人的，因為他們沒有算入最常見的實驗老鼠，
所以其真實數字必定更高」。可知此選項有誤，美國不只有使用110萬隻動物
Official statistics show that just 1.1 million animals are used in research
in America each year. But that is misleading. The American authorities do not
think mice and rats are worth counting and, as these are the most common
laboratory animals, the true figure is much higher.
選項（B）→ 錯誤。先從選項所言有關「歐洲不使用實驗動物」，可以判斷答
案應在「文章第二段講各國使用實驗動物的程度」。文章第二段一開始提到「歐洲的實驗
雖然有嚴格的法律控管，但是總數字仍然有1200萬，而且大部分都是老鼠」。可知此選項
有誤，歐洲有使用實驗老鼠。
Europe, on the whole, has the world’s most restrictive laws on animal
experiments. Even so, its scientists use some 12 million animals a year, most
of them mice and rats, for medical research.
選項（C）→ 錯誤。先從選項所言有關「英國並沒有比中國使用更多實驗動物」，
可以判斷答案應在「文章第二段講各國使用實驗動物的程度」。文章第二段一開始先提「
歐洲的實驗雖然有嚴格的法律控管，但是總數字仍然有1200萬，而且大部分都是老鼠」，
並沒有單獨提到英國的實際數字。再者，第二段最後一句提到「中國和日本甚至在使用數
字這方面沒有比美國有更充分的資訊」，全文唯一提到中國就在這邊，也跟英國一樣沒有
提到實際數字。因此兩者根本無法比較。
Europe, on the whole, has the world’s most restrictive laws on animal
experiments. Even so, its scientists use some 12 million animals a year, most
of them mice and rats, for medical research. Japan and China have even less
comprehensive data than America.
選項（D）→ 正確。先從選項所言有關「日本對使用實驗動物的數字的相關資
訊很少」，可以判斷答案應在「文章第二段講各國使用實驗動物的程度」。文章第二段最
後一句提到「中國和日本甚至在使用數字這方面沒有比美國有更充分的資訊」，可見與選
項所說符合。
Japan and China have even less comprehensive data than America.
由以上分析可得（D）為正確答案。
42. Which of the following is mentioned as an alternative to replace animal
experiments?
(A) Statistical studies.
(B) Computer models.
(C) DNA planted in animals.
(D) Tissue from dead animals.
思路過程：
問細節的題目→藉由第三段首尾句，知道答案一定就在第三段，再把第三段相關敘述抓出
來逐一與選項比對就沒問題了。
(首) Now Europe is reforming the rules governing animal experiments by
restricting the number of animals used in labs.
(尾) This practice means wasting time, money, and animals’ lives in
endlessly
repeating the failed experiments.
解題：
選項（A）→ 錯誤。文章第三段後半部只有提到「為了『減少』更多不應該出
現的慘劇(實驗動物投入早已證實錯誤的實驗中)，科學家應該要公佈失敗的實驗數據」，
但這不是選項所說的「為了『替代』動物實驗，我們應該改用數據分析」。
At present, scientists often share only the results of successful
experiments. If their findings do not fit the hypothesis being tested, the
work never sees the light of day. This practice means wasting time, money,
and animals’ lives in endlessly repeating the failed experiments.
選項（B）→ 正確。文章第三段前半部提到「一些替代動物實驗的方法，諸如
使用人的組織或是電腦模型，都被強力推薦」，可知此選項無誤。
Alternatives to animal testing, such as using human tissue or computer
models, are now strongly recommended.
選項（C）→ 錯誤。文章第三段完全沒提到DNA等相關敘述。
選項（D）→ 錯誤。文章第三段提到的是「人的組織」，而不是「死掉動物的
組織」。
Alternatives to animal testing, such as using human tissue or computer
models, are now strongly recommended.
由以上分析可得（B）為正確答案。
Now Europe is reforming the rules governing animal experiments by restricting
the number of animals used in labs. Alternatives to animal testing, such as
using human tissue or computer models, are now strongly recommended. In
addition, sharing all research results freely should help to reduce the
number of animals for scientific use. At present, scientists often share only
the results of successful experiments. If their findings do not fit the
hypothesis being tested, the work never sees the light of day. This practice
means wasting time, money, and animals’ lives in endlessly repeating the
failed experiments.
43. What usually happens to unsuccessful animal experiments?
(A) They are not revealed to the public.
(B) They are made into teaching materials.
(C) They are collected for future publication.
(D) They are not removed from the research topic list.
必備知識：
N see the light of day …首次對外公佈
思路過程：
問細節的題目→藉由第三段首尾句，知道答案一定就在第三段，再把第三段相關敘述抓出
來逐一與選項比對就沒問題了。
(首) Now Europe is reforming the rules governing animal experiments by
restricting the number of animals used in labs.
(尾) This practice means wasting time, money, and animals’ lives in
endlessly
repeating the failed experiments.
你同時注意到題幹用的是unsuccessful 但是文章卻是用failed
(常見考法：同意代換)
解題：
選項（A）→ 正確。文章第三段後半部提到「科學家通常只會分享成功的實驗」。
At present, scientists often share only the results of successful experiments.
選項（B）→ 錯誤。文章第三段完全沒提到teaching materials等相關敘述。
選項（C）→ 錯誤。文章第三段完全沒提到future publication等相關敘述。
選項（D）→ 錯誤。文章第三段完全沒提到topic list等相關敘述，更不用想「他
們有沒有從主題列表上被移除」。同學不要看到第三段後半部所說「如果實驗結果不符合
其假說，這像實驗就不會see the light of day」，因為沒背過此片語而直覺以為這是指
「不會有停止的那一天」，所以就間接推論表示「失敗的實驗不會從研究主題列表上踢除
，還會繼續研究下去」。see the light of day就是指「對外公開」，不要搞混了。
由以上分析可得（A）為正確答案。
第 44 至 47 題為題組
Spider webs are one of the most fascinating examples of animal architecture.
The most beautiful and structurally ordered are the orb webs. The main
function of the web is to intercept and hold flying prey, such as flies, bees
and other insects, long enough for the spider to catch them. In order to do
so, the threads of the web have to withstand the impact forces from large and
heavy prey as well as environmental forces from wind and rain for at least a
day in most cases.
The orb web is found to have two main characteristics. The first is its
geometry, which consists of an outer frame and a central part from which
threads radiate outward. Enclosed in the frame are capture spirals winding
round and round from the web center out to the frame. The whole web is in
tension and held in place by anchor threads, which connect the frame to the
surrounding vegetation or objects. The second and perhaps most important
characteristic is the material with which it is built. Spider silk is a kind
of natural composite that gives this lightweight fiber a tensile strength
comparable to that of steel, while at the same time making it very elastic.
Two types of silk threads are used in the web. One is highly elastic and can
stretch to almost twice its original length before breaking and, for most
types of spiders, is covered in glue. This type is used in the capture spiral
for catching and holding prey. The other is stiffer and stronger, and is used
for the radius, frames and anchor threads, which allows the web to withstand
prey impact and to keep its structural strength through a wide range of
environmental conditions.
44. What is this passage mainly about?
(A) The food network in nature.
(B) The construction of orb webs.
(C) The network of geometrical studies.
(D) The environmental challenges for spider webs.
思路過程：
問這種文章大意→看完各段首尾句幾乎就能作答。
(首) Spider webs are one of the most fascinating examples of animal
architecture.
(尾) In order to do so, the threads of the web have to withstand the impact
forces from large and heavy prey as well as environmental forces from wind
and rain for at least a day in most cases.
(首) The orb web is found to have two main characteristics.
(尾) The other is stiffer and stronger, and is used for the radius, frames
and anchor threads, which allows the web to withstand prey impact and to keep
its structural strength through a wide range of environmental conditions.
解題：
選項（A）→ 「自然界的食物網」並不是本篇重點。如果這是大意，那麼文章
應該擺在「食物網的定義、食物網的運作過程、食物網是如何透過好幾條食物鏈構成…」
，但是文章兩段的首尾句都是只有提到「蜘蛛網中的圓形網是如何承受獵物的掙脫力量和
自然力」，很明顯沒有相關。
選項（B）→ 正確。從思路過程的首尾句可知作者從一開始先講「蜘蛛網」、接
著繼續提到蜘蛛網中的「圓形網」，接著就花了兩段解釋「圓形網是如何承受獵物的掙脫
力量和自然力」。也就是說為了能解釋其能承受的原因，就在內文「說明圓形網各個部份
扮演什麼樣的角色」，與選項所說「圓形網的建構(過程、方法)」相呼應。
選項（C）→ 錯誤。本文章唯一一次提到geometrical的是在第二段前半部，提
到「圓形網的第一個特色是它的構造的幾何意義，其構造是由一個外部的框和一個網子向
外輻射擴張的中心」。但這不是選項所講的「幾何圖案研究的網狀系統」。
The first is its geometry, which consists of an outer frame and a central
part from which threads radiate outward.
選項（D）→ 錯誤。這只是圓形網其結構要能承受的「力量來源之一」，但文章
還有一直強調「獵物所給予的掙脫力」，可見這個選項不夠周全。
由以上分析可得（B）為正確答案。
45. What does the word “so” in the first paragraph refer to?
(A) To catch and keep small creatures.
(B) To find a good material for the web.
(C) To observe the behavior patterns of spiders.
(D) To present a fantastic architecture by animals.
思路過程：
問字詞解釋定義→找出並詳讀包括那個字在內的句子，以及其前後2個句子，總共3個句子
，答案就會出來
The main function of the web is to intercept and hold flying prey, such as
flies, bees and other insects, long enough for the spider to catch them. In
order to do so, the threads of the web have to withstand the impact forces
from large and heavy prey as well as environmental forces from wind and rain
for at least a day in most cases. The orb web is found to have two main
characteristics.
解題：
選項（A）→ 正確。從思路過程中的粗體字可以知道，上句提到「蜘蛛網的主
要目的是要攔截那些空中飛的獵物，並且黏牢他們夠久時間讓蜘蛛能去抓住他們」，所以
下一句接著說「所以此網必須能承受獵物的掙脫力量和自然力」。可見這裡的so就是選項
所講的「抓牢小動物」。
你同時注意到選項用的是the small creatures但是文章卻是用眾多的flying prey (常見
考法：同意代換)
選項（B）→ 錯誤。首先這樣so代替的東西並不是上一句，且若in order to do so
是指「為了找到好的蜘蛛網材料」，那麼後方理應出現「所以蜘蛛會做哪些行為來找到材
料」，而不是說「所以此網必須能承受獵物的掙脫力量和自然力」。
選項（C）→ 錯誤。首先這樣so代替的東西並不是上一句，且若in order to do so
是指「為了觀察蜘蛛的行為模式」，那麼後方理應出現「所以我們會做那些準備」，而不
是說「所以此網必須能承受獵物的掙脫力量和自然力」。
選項（D）→ 錯誤。這樣so代替的東西並不是上一句「要攔截那些空中飛的獵
物，並且黏牢他們夠久時間讓蜘蛛能去抓住他們」
由以上分析可得（A）為正確答案。
46. Which part of the web is used for supporting the web itself?
(A) The center of the web.
(B) The glue on the lines.
(C) The anchor threads.
(D) The capture spiral.
思路過程：
問細節的題目→藉由第二段首尾句，知道答案一定就在第二段，再把第二段相關敘述抓出
來逐一與選項比對就沒問題了。
(首) The orb web is found to have two main characteristics.
(尾) The other is stiffer and stronger, and is used for the radius, frames
and anchor threads, which allows the web to withstand prey impact and to keep
its structural strength through a wide range of environmental conditions.
解題：
選項（A）→ 錯誤。文章第二段一開始提到「圓形網的第一個特色是它的構造
的幾何意義，其構造是由一個外部的框和一個網子向外輻射擴張的中心」。以及接下來「
圍繞其中的是用來捕獲獵物的螺線，他們一圈圈的從蜘蛛網中心蜿蜒出去」，可見中心是
用來「捕獲獵物」，而非「支撐整個蜘蛛網」。第二段後半部也有繼續提到。
The first is its geometry, which consists of an outer frame and a central
part from which threads radiate outward. Enclosed in the frame are capture
spirals winding round and round from the web center out to the frame…This
type is used in the capture spiral for catching and holding prey.
選項（B）→ 錯誤。文章第二段後半部提到「其中一種蜘蛛絲非常有彈性並且
可以延伸至原來的兩倍長，而且被黏膠包裹著，而這樣的蜘蛛絲會用來製作成捕獲獵物用
的中心網」。可見黏膠也是用來「捕獲獵物」。
One is highly elastic and can stretch to almost twice its original length
before breaking and, for most types of spiders, is covered in glue. This type
is used in the capture spiral for catching and holding prey.
選項（C）→ 正確。文章第二段一開始先提到「整個蜘蛛網充滿張力地被anchor
threads撐開，並且把蜘蛛網連接至旁邊的植物或物體」，最後面則提到「另外一種蜘蛛
絲比較牢固，被用來製成外圍的半徑、框、以及anchor threads，以成功承受獵物的掙脫
力量和自然力」。由以上可提到anchor threads是用來題幹所講的「支撐整個蜘蛛網」。
The whole web is in tension and held in place by anchor threads, which
connect the frame to the surrounding vegetation or objects…. The other is
stiffer and stronger, and is used for the radius, frames and anchor threads,
which allows the web to withstand prey impact and to keep its structural
strength through a wide range of environmental conditions.
選項（D）→ 錯誤。此選項同選項（A），最中間環繞成一圈一圈的capture spiral，
是負責用來「捕捉獵物」的。
由以上分析可得（C）為正確答案。
47. According to the passage, which statement is true about the silk threads?
(A) They are all sticky and extendable.
(B) They are usually strong enough to last for a day.
(C) They remove harmful chemicals from insects.
(D) They are made of rare plants in the environment.
※此題答案有爭議※
思路過程：
問整篇文章下列何者正確的題目→照理來說需要整篇都閱讀完才能作答。但後方已經進一
步說明是問有關於「silk threads」的對錯了，而根據兩段首尾句可以推得應該答案是在
「第一段後半部」和「第二段後半部」。
解題：
選項（A）→ 錯誤。文章第二段中間提到「兩種蜘蛛絲，一種很黏、很有彈性，
但另外一種卻是『很強、很牢固』」。可知此選項有誤，不是兩種都是很黏。你同時注意
到選項用的是sticky和extendable，但是文章卻是用glue和elastic (常見考法：同意代
換)
Two types of silk threads are used in the web. One is highly elastic and can
stretch to almost twice its original length before breaking and, for most
types of spiders, is covered in glue（被覆蓋黏膠當然sticky）. The other is
stiffer and stronger…
選項（B）→ 大致正確。文章第一段後半部提到「蜘蛛網在大多情況下，必須
能承受各種影響力至少1天」。可知此選項正確。有些同學可能會爭論為何選項(A)必須區
分兩種蜘蛛絲，而這題就不用因為也區分兩種，而認定「只有第二種的蜘蛛絲才能承受超
過1天」。但請觀察出題老師在選項(A)有加上「all」刻意強調是否全部蜘蛛絲都符合，
但選項(B)沒有，甚至還加了usually來表示此處不需用區分兩種的不同，只要大致了解蜘
蛛絲的強力程度就好。這邊提供這樣的解釋給同學。
In order to do so, the threads of the web have to withstand the impact forces
from large and heavy prey as well as environmental forces from wind and rain
for at least a day in most cases.
選項（C）→ 錯誤。第二段完全沒提到任何harmful chemicals的相關敘述。
選項（D）→ 錯誤。第二段完全沒提到任何rare plants的相關敘述。
由以上分析可得（B）為較正確的答案。
第 48 至 51 題為題組
Doctor of Philosophy, usually abbreviated as PhD or Ph.D., is an advanced
academic degree awarded by universities. The first Doctor of Philosophy
degree was awarded in Paris in 1150, but the degree did not acquire its
modern status until the early 19th century. The doctorate of philosophy as it
exists today originated at Humboldt University. The German practice was later
adopted by American and Canadian universities, eventually becoming common in
large parts of the world in the 20th century.
For most of history, even a bachelor’s degree at a university was the
privilege of a rich few, and many academic staff did not hold doctorates. But
as higher education expanded after the Second World War, the number of PhDs
increased accordingly. American universities geared up first: By 1970,
America was graduating half of the world’s PhDs in science and technology.
Since then, America’s annual output of PhDs has doubled, to 64,000. Other
countries are catching up. PhD production has sped up most dramatically in
Mexico, Portugal, Italy, and Slovakia. Even Japan, where the number of young
people is shrinking, has churned out about 46% more PhDs.
Researchers now warn that the supply of PhDs has far outstripped demand.
America produced more than 100,000 doctoral degrees between 2005 and 2009,
while there were just 16,000 new professorships. In research, the story is
similar. Even graduates who find work outside universities may not fare all
that well. Statistics show that five years after receiving their degrees,
more than 60% of PhDs in Slovakia and more than 45% in Belgium, the Czech
Republic, Germany, and Spain are still on temporary contracts. About
one-third of Austria’s PhD graduates take jobs unrelated to their degrees.
Today, top universities around the world are still picking bright
students and grooming them as potential PhDs. After all, it isn’t in their
interests to turn the smart students away: The more bright students stay at
universities, the better it is for academics. But considering the oversupply
of PhDs, some people have already begun to wonder whether doing a PhD is a
good choice for an individual.
48. In which country did the modern practice of granting doctoral degrees
start? (A) France. (B) Germany. (C) Canada. (D) The U.S.
思路過程：
問細節的題目→藉由第一段首尾句，知道答案一定就在第一段，再把第一段相關敘述抓出
來逐一與選項比對就沒問題了。
(首) Doctor of Philosophy, usually abbreviated as PhD or Ph.D., is an
advanced academic degree awarded by universities.
(尾) The German practice was later adopted by American and Canadian
universities, eventually becoming common in large parts of the world in the
20th century.
解題：
選項（A）→ 錯誤。文章第一段一開始提到「第一個被頒發的博士學位是在1150
年的巴黎(法國)，但這樣的學位要直到19世紀初才得到現在這樣的地位」，可見法國不是
「modern practice現今的博士學位」起源地。同學不要誤解文章的意思。直到19世紀初
才得到地位的是所謂「博士學位」這個名詞，不是指「法國直到19世紀初才開始有現今的
博士學位」。
The first Doctor of Philosophy degree was awarded in Paris in 1150, but the
degree did not acquire its modern status until the early 19th century.
選項（B）→ 正確。文章第一段後半部提到「現今所有的博士頭銜源自於柏林
的洪堡大學」就算同學不知道洪堡大學在哪裡也沒關係。下一句接著提「這個『德國』的
慣例不久被美國和加拿大所採用，最後20世紀已經在大部份地區都很榮意見到」，可見此
選項正確。
The doctorate of philosophy as it exists today originated at Humboldt
University. The German practice was later adopted by American and Canadian
universities, eventually becoming common in large parts of the world in the
20th century.
選項（C）（D）→ 錯誤。文章第一段後半部提到「這個『德國』的慣例不久被
美國和加拿大所採用，最後20世紀已經在大部份地區都很榮意見到」，可見美國和加拿大
不是第一個有這樣慣例的國家。
The German practice was later adopted by American and Canadian universities,
eventually becoming common in large parts of the world in the 20th century.
由以上分析可得（B）為正確答案。
49. Which of the following words is closest in meaning to “churned out” in
the second paragraph? (A) Failed. (B) Warned. (C) Demanded. (D) Produced.
思路過程：
問字詞解釋定義→找出並詳讀包括那個字在內的句子，以及其前後2個句子，總共3個句子
，答案就會出來
PhD production has sped up most dramatically in Mexico, Portugal, Italy, and
Slovakia. Even Japan, where the number of young people is shrinking, has
churned out about 46% more PhDs. Researchers now warn that the supply of PhDs
has far outstripped demand.
解題：
選項（D）→ 正確。從思路過程中，上一句的「博士的產生速度越來越快」，
接到這一句的「甚至是年輕人口數量銳減的日本」，「都…多了46％的博士」，再看下一
句的「博士提供量已經超過需求量」，可知反應的都是「博士數量越增越快、越增越多」
，所以符合選項produce產生的概念。
選項（A）（B）（C）→ 錯誤。這三個詞都無法「反應數量增加」。failed 有
「使…不通過」之意，這樣反而數量會減少。warned 意
為「警告」，可是看不出「日本」為何比起其他國家反
而「甚至」要「警告更多的博士說」，語意邏輯不通。
demanded意為「需要」，這樣反而與下一句的「供過
於求」相反。故都不予考慮。
由以上分析可得（D）為正確答案。
※ 人 churn out … 某人不顧品質大量生產….
50. Which of the following may be inferred from the third paragraph?
(A) PhD graduates in Austria are not encouraged to work outside
university.
(B) Most German PhDs work at permanent jobs immediately after
graduation.
(C) It is much easier for American PhD holders to find a teaching
position
than a research job.
(D) It is more difficult for PhDs to get a permanent job five years after
graduation in Slovakia than in Spain.
思路過程：
問整篇文章推論的題目→ 照理來說需要整篇都閱讀完才能作答。但題目已好心說明是從
「第三段」來推論，故只要看完第三段就行。
解題：
選項（A）→ 錯誤。文章第三段最後一句僅提到「有1/3奧地利的博士畢業生，
找了與他們學位無關的工作」。但這不代表「博士畢業生不被鼓勵到學校以外工作」。
About one-third of Austria’s PhD graduates take jobs unrelated to their
degrees.
選項（B）→ 錯誤。文章第三段尾處提到「數據顯示在得到學位後5年，超過60
％的斯洛伐克的博士和超過45％比利時、捷克、德國、和西班牙的博士都『還』只是簽暫
時的工作契約（表示剛畢業時也是如此）」，可見選項(B)所說的「『大多數』的德國博
士在『一畢業』時就有永久工作」這點是有問題的。
Statistics show that five years after receiving their degrees, more than 60%
of PhDs in Slovakia and more than 45% in Belgium, the Czech Republic,
Germany, and Spain are still on temporary contracts.
選項（C）→ 錯誤。文章第三段沒有提到teaching job和research job的相關敘述。
選項（D）→ 正確。文章第三段尾處提到「數據顯示在得到學位後5年，超過60
％的斯洛伐克的博士和超過45％比利時、捷克、德國、和西班牙的博士都『還』只是簽暫
時的工作契約（表示剛畢業時也是如此）」。60％比45％多，表示斯洛伐克的博士的確比
西班牙的博士較難找到永久的工作。符合選項所說。
Statistics show that five years after receiving their degrees, more than 60%
of PhDs in Slovakia and more than 45% in Belgium, the Czech Republic,
Germany, and Spain are still on temporary contracts.
由以上分析可得（D）為正確答案。
51. Which of the following best describes the author’s attitude toward the
increase of PhDs in recent years?
(A) Concerned. (B) Supportive. (C) Indifferent. (D) Optimistic.
思路過程：
問作者的態度→常常需要看完整篇文章才能解得出來。但這題目已好心幫你限制到「對近
年來增加的博士所有的態度」，既然透過首尾句，知道「增加博士」這個論點「從第二段
到最後一段都是」，但第二三段「都只是告知詳細數字」，唯一有可能「透露個人想法」
的就剩「最後一段」了。所以我們只要看文章最後一段答案就會差不多出來。
Today, top universities around the world are still picking bright students
and grooming them as potential PhDs. After all, it isn’t in their interests
to turn the smart students away: The more bright students stay at
universities, the better it is for academics. But considering the oversupply
of PhDs, some people have already begun to wonder whether doing a PhD is a
good choice for an individual.
解題：
選項（A）→ 正確。從思路過程的粗體字可以看出，作者先說「頂尖大學仍禀
持著『越多優秀學生待在大學，對學術發展就會越好』的想法」，但「考慮到這一波過量
的博士」，已經「有些人(其實就是指作者)在懷疑讀博士對每一個人來說是否是好的選擇
」。以上可以看出作者對此議題「感到存疑」，也因次對它「很在乎」、「很關心」、甚
至「感到擔憂」，這符合選項(A)的concerned
選項（B）（D）→ 錯誤。作者從最後一段表露出來的是對這一波過量的博士感
到「憂心」，所以不可能會對其「支持」、或是「感到樂觀」。
選項（C）→ 錯誤。如果作者對這個議題「很冷漠」，就不會以「有些人已經在
懷疑讀博士對每一個人來說是否是好的選擇」來做文章收結。至少也得在後方補充一句「
但我卻不在乎，我不在乎越來越多博士這個現象。」
由以上分析可得（A）為正確答案。
[翻譯]
關於翻譯，請同學練習從「中文」來判斷這個句子有幾個「主詞」、「動詞」（也因此判
斷出有幾個子句，要幾個連接詞）。然後接著從中文所給的關鍵字確定「時態」、「主被
動」以及「單複數」，最後下筆。
01. 日本的核電廠爆炸已經引起全球對核子能源安全的疑慮。
思路過程：
1. 分析各個中文的特色
(在)日本的 核電廠(的) 爆炸
介詞片語 無生物所有格of+N 主詞，N單數
已經 引起
現在完成式 V單數
全球 對 核子能源(的) 安全
adj. 介 無生物所有格of+N N單數
的疑慮
受詞，N複數
2. 確定子句：1個→ 不需用連接詞
確定語態：主動
解題：
The explosion at the nuclear power plant in Japan
爆炸 (在)核電廠(的) (在)日本的
has led to
已經引起
(the) global doubts about the safety of the nuclear energy.
全球的疑慮 對 安全 核子能源(的)
A. explosion = detonation = blast
B. at the nuclear power plant = of the nuclear power plant(劣)
※ 爆炸「非核電廠所擁有」，而是「發生在核電廠」，所以最好不要使用「無生物所有
格」，而改用「介詞片語」會比較合理。但在此考慮到同學從分析中文下手，兩種寫法都
在此附上。
C. power plant(美) = power station (英)
D. led to = caused = resulted in = brought about = given birth to = given
rise to = accounted for(劣) = been responsible for(劣)= touched off (劣)=
drawn forth (劣)
E. global/worldwide/universal + doubts
= doubts + around the world/over the world
F. doubts = worries = concern (nu.)
G. nuclear energy = nuclear power
02. 科學家正尋求安全、乾淨又不昂貴的綠色能源，以滿足我們對電的需求。
思路過程：
1. 分析各個中文的特色
科學家 正尋求
主詞，N複數 現在進行式 V複數
安全 乾淨 又不昂貴的 綠色能源
adj. adj. and adj. 受詞，N不可數
以滿足 我們 對 電 的需求
參見句型 adj. 介 N不可數 N單數/複數
句型：「表目的」
SV so that S may/can VR
= SV in order that S may/can VR
= SV to the end that S may/can VR
= SV in order to/so as to/to + VR
2. 確定子句：1個→ 不需用連接詞
確定語態：主動
解題：
Scientists are seeking
科學家 正尋求
safe, clean, and inexpensive green energy
安全 乾淨 又不昂貴的 綠色能源
to satisfy our needs for electricity
以滿足 我們的需求 對 電
A. seeking = looking for= going in quest of = questing for = searching for =
exploring = going in search for
B. safe = secure
C. inexpensive = not expensive
D. to satisfy 句型
= in order to/so as to + satisfy
= so that/ in order that/ to the end that+ it +can/may+ satisfy
E. needs for/of +N= demand(nu.) for +N= requirements of +N
--------------------------------------------------------------
試著排版過了，但實在看到眼花@@
其實這詳解也是打得很眼花@@...
真的會有人從頭看到完的嗎？XDDDDDD
--
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●「所謂的創作， ●
● 並非於紙張上，死板地刻下想說的話。 ●
● 我要的創作， ●
● 是在人人心中，永遠激盪我說過的話。」●
●●●●●Treak/有夢的人才偉大●●●●●●
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◆ From: 111.240.160.180
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某次上課.....
師：「這本講義有不懂的地方可以私下來問我。」
生：「不能整本拿過去，一定要撕下來嗎？」
師：「整本！程度也太差了吧。自己先想辦法。」
生：「我真笨。」
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.240.155.247
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