大學生知多少？(by 李家同)
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作者: kpli (色靜深松裏N N ) 看板: LifeSci_92
標題: 大學生知多少？(by 李家同)
時間: Tue Feb 17 18:19:18 2004
http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/1846843.shtml
大學生知多少？
李家同／暨南國際大學資訊工程系教授（新竹市)
這次總統大選候選辯論會，有提問人問兩位候選人有關「教養」的問題，這當然是個大問題
，也沒有什麼標準答案，要回答得讓人民滿意，似乎很難，但是我想教養中一定含有知識的
成份。有教養的人一定是很有知識的吧！
問題在於知識是否只是專業的知識，一個人拿到博士學位，多半在他的專門學問的領域中知
道了一大堆的東西，你一問他，他就答出來，所謂應答如流也。我們能夠說這個人已經受到
良好教育了嗎？
我們做老師的人，往往希望學生很淵博，不僅在專業上能夠應答如流，對於一般的世界大事
，或者大家應該知道的文學、宗教和藝術等等也都知道一些。大學不是強調通識教育的重要
性嗎？
究竟我們的大學生是否真的受到非常好的通識教育？我做了一個小小的測驗。我設計了個簡
單的考卷，裡面含有三十個以下的名詞：狄更斯、白先勇、京都條約、日內瓦公約、紐倫堡
大審、雙城記、柴可夫斯基、白鯨記、高爾基、基度山恩仇記、阿拉法特、恩隆案、王文興
、彌賽亞、黃春明、戴高樂、但丁、舊約、田園交響曲、張愛玲、維瓦第、德蕾莎修女、米
開朗基羅、戰爭與和平、遠藤周作、伯利恆、科索伏戰爭、盧安達、楊振寧、蒼蠅王。
我的考試很簡單，我只要求同學們在每一個名詞後面寫下一句最簡單的解釋。舉例來說，狄
更斯，只要寫下「英國名作家」，蒼蠅王只要寫下「一本著名的英文小說」，戴高樂「法國
總統」就可以了。
我透過各種關係，在多所國立大學中考了好多學生，其中不乏明星大學的明星系學生。我以
為他們一定認為這些名詞是家喻戶曉的名詞，沒有想到考試結果是一場大災難，平均答對不
到三分之一。
絕大多數的同學對於這些名詞可說是一無所知，最令我吃驚的是大家不知道田園交響曲，維
瓦第也是只有極少數的人知道；科索伏戰爭是最近發生的事，這場戰爭中，中國駐南斯拉夫
的大使館被炸，使得國際情勢一度非常緊張，這些孩子們居然一點也不知道這件事，真是好
福氣。
最有趣的是一些答案，阿拉法特，好多同學說他是一種法國軍艦；戴高樂很少人知道，但很
多人認為他是一種積木；米開朗基羅是忍者龜，王文興變成了王永慶的兒子。
為什麼大家不知道這些該知道的東西？大多數學生承認他們平時是不看報的，即使看，也只
會看影視體育版，所以他們都對某某歌星出了什麼唱片知道得一清二楚，男生對於體育新聞
，不論國內國外，都一概會背。如果勉強看看新聞，最多只看國內新聞，國外新聞一概不理
。
難怪他們不知道阿拉法特了。阿拉法特已經紅了幾十年，我們同學還將他和拉法葉艦混為一
談。同學們也會看電視新聞，但是我們的電視新聞的確是不理會國際新聞，電視台寧願播許
純美的故事，而不會播車臣戰事。很多同學不知道巴勒斯坦在那裡，他們還以為以色列的敵
人是巴基斯坦。
當我出這份考卷的時候，恩隆案鬧得天昏地暗，可是絕大多數管理學院的學生對此一無所知
，他們也都不知道因為恩隆案而垮台的會計公司。
這份考卷中有不少名詞和名著有關，經由這次考試，我發現同學們完全沒有看課外書的習慣
，有好多中文系畢業的學生居然沒有聽過「城南舊事」！還有一件怪事，有一位明星大學外
文系學生不知道蒼蠅王，他也不知道果陀的出典，他猜果陀是印度人。
這件事嚴不嚴重呢？我認為這的確是一件嚴重的事，如果大學生的人文素養如此一般，其他
學生更不用談了。最近有人投考管理學院的在職碩士班，他是一家著名電子公司的總經理，
居然將Ireland（愛爾蘭）翻譯成了以色列。如果他和外國客戶來往，豈不是會鬧大笑話。
大學生的人文素養，不能靠大學的教育來解決。我們的國民教育就沒有鼓勵同學看書的習慣
。以英美為例，他們的老師教英文課的時候，會強迫學生閱讀好多小說和名著，我們沒有，
我們好像很強調課本上那些課文的解釋，而並不會叫孩子們小的時候就去看水滸傳、三國演
義等等。
我們整個社會看書的習慣是不夠好的，赫爾新基有百分之六十五的人在市立圖書館借書看，
台北市只有百分之十三的人口在圖書館借書。我們雖然以誠品書店為自傲，可是和其他國家
的大書店比起來，我們差得太遠了。就以小說來講，美國一般書店所展示的小說數量絕對是
我國的十倍。大家不妨注意在國際航線上旅客看書的習慣，西方旅客幾乎一定在看小說，我
們的旅客極少看書的，如果看，不是專業的書，就是理財的書。
在過去，大學生總以為自己是社會的菁英份子，因此大學生會自動地注意國際大事，也會自
動地注意音樂、美術和文學。現在時代變了，社會裡的菁英份子已不吃香，熟讀經書不是一
件有正面價值的事，強調自己注意國際大事，在選舉時，恐怕還有負面效應。
通識不好，不關心國際新聞，吃虧的是老百姓。歐美國家補助他們農民的經費是三千億美元
，我們的政府對於此事一字不提；韓國的農民還為此而自殺以示抗議，我們可憐的農民連知
都不知道歐美國家有如此巨大的補助。政府也因此可以裝聾作啞，假裝不知道。走筆至此，
我不禁懷疑是不是政府官員並非假裝不知道，而是真的不知道。
國人的缺乏普通常識對我們絕對是不利的，我無意中發現學生中居然以為民主國家一定會有
總統大選，他們居然不知道歐洲絕大多數國家都採用內閣制。
我們做老師的人，應該好好檢討自己了，我們自己先要有相當好的人文素養，我們自己先要
對音樂、美術和文學有興趣，我們自己也先要關心世界大事。否則我們的學生是不可能知道
阿拉法特是誰的，他們如果到了義大利，也無法瞭解為什麼全世界的人都對米開朗基羅這個
「忍者龜」如此有興趣。
【2004/02/17 聯合報】 ＠ http://udn.com
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科學與藝術都是以「人性」為研究對象，所不同的是，
科學想找出人的共通原則再將它應用回個人，
而藝術是專注於某個瞬間，再用它來詮釋整個宇宙。
-- By Henry Gleitman
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