[轉錄] 另一種看待「建北」的眼光
這一期的「人本教育札記」做了「建北現象」的企畫
裡頭找了好幾位建北校友分享親身經歷和想法
看了之後 發現我的心路歷程並不特別
許多校友都經歷過、體驗過
雜誌裡面說得最重的一段話
大概就是鄭有傑導演的這段話
「在我的經驗中,建中校園裡的確瀰漫著一股無可救藥的優越感。把貶低別人當有趣、
物化女性當男子氣概、還有根深蒂固的特權、權力崇拜。老實說,很噁心、很幼稚。」
看了還真是心有戚戚焉...
下面文章有電子書的連結
個人覺得後半部的校友訪談比較值得一看(從46頁開始)
原文連結:http://goo.gl/ngXuo
2012年6月號的《人本教育札記》特別企畫,呈現兩回「建北現象研討會」完整記錄,提供
讀者們一同認識並省思「建北現象」;又「建北現象」不僅僅是存在於學者口中的抽象概念
,我們採訪了幾位建北、非建北畢業生的「那些年」──走過建北,對他們的人生帶來什麼
樣的影響?而曾在升學考試失足的學生,難道就真的毀於一旦了?
希望對於「建北現象」的討論能拋磚引玉,督促政府將資源投注在對的地方,推動真正讓國
家有未來、孩子有愛智的十二年國教。
◎本次特別企畫完整圖文,可在此處觀看:
http://issuu.com/hefjournal/docs/276____
*因電子書格式與札記版面有異,建議以單頁模式閱讀。
單元一:讓我們談談「建北現象」
人本教育基金會召開兩次「建北現象研討會」,邀集了相關學者專家:輔大法律系吳豪人、
師大公教系吳佳範、台灣青少年權益與福利聯盟葉大華、政大法律系廖元豪、政大教育系馮
朝霖、全國家長聯盟謝國清、中研院社會所吳齊殷等人,一同與會討論。
在台灣升學制度的綁架下,「建北現象」的存在不只是菁英主義,也是長期以來的狀元思想
,讓整體社會甘願為了篩選出一成的「菁英」學生,犧牲另外九成,甚至所有的學生。
(兩次「建北現象研討會」的完整報導,可在上述電子書網址觀看)
單元二:我們的「建北」心結
「建北」現象體現在哪裡?體現在我們許多人的生命經驗中。透過就讀「建北」等名校,大
家所投射的期待為何?讀不讀「建北」等名校,差別有這麼大嗎?我們採訪了幾位主人翁,
且聽他們以自己的故事,說出我們的「建北」心結。
(訪談摘要如下,完整內容可在上述電子書網址觀看)
◎ 既然大家不是為學業表現興奮,當初又何必用考試分數來選人進北一女?而且,如果不
用學業分數來篩選,會不會進北一女的人,才藝更多?
──北一女校友吳其燁
◎ 許多人認為孩子就讀建北能實現他們的「學術性向」,這看法不見得正確,就選填大學
來說,大家都是照志願的排序填,沒有在想什麼性向、興趣。
──北一女校友陳雅萍
◎ 制服就像是掛在牆上的一張獎狀,掛在牆壁上不會每天看,但每天的挫敗感都是真實的
,老師與同學用分數來定義每個人的成就與價值,這就是我高中三年所受的教育與薰陶。
──北一女校友小櫻
◎ 我雖然無法確認是否有建中學生講「人渣」這兩個字,但就算有,我不會太意外。
──建中校友鄭有傑
◎ 台灣的文憑社會傾向,將人分類──公立在上,私立在下;高中在上,高職在下──的
現狀值得批判,越「上層」的人擁有越多自主空間,「下層」的人卻受到壓制,這不是值得
追求的教育模式,這是變形的複製,複製不平等的制度。
──建中校友楊子頡
◎ 其實菁英現象是一種掩飾,某些出來大聲疾呼的孩子和父母,就是想當社會食物鏈最高
位階的掠食者,他們想當掠食者菁英,而不是帶領社會前進、突破現況的菁英。
──建中校友哲宇
◎ 但我的感覺一直不踏實,雖然我在這所學校功課很好,但要是和那些明星高中的人相比
,會不會還是差一截呢?在高三那年,大妹考上了一所明星高中,雖然很為親愛的妹妹高興
,卻也不禁自問:我是不是真的比較差?
──非明星高中校友小吉
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