[新聞]去除明星迷思

看板ck-talk作者TCKJACKY (偉)時間19年前 (2007/03/08 00:43)推噓12(12推 0噓 1→)

留言13則, 12人參與討論串1/1

中國時報 2007.03.07　去除明星迷思朱賜麟（作者為建國中學國文教師，　　　　本文由該校教師會、校友會、家長會共同聯署）　　由於近來教育部積極推動十二年國民教育政策，不免觸及明星高　　中存廢的議題，而一向被定位為「明星高中」的建國中學，自然也就　　成為矚目的焦點。為了避免陷入不必要的名詞內涵爭議，我們先得將　　「明星高中」和「菁英教育」的定義做以下的釐清：一、「明星高中」原是商業文宣的操弄名詞，本不值得多做辭費。只　　　　因眾口鑠金，早已積非成是，甚至進而衍生出許多只問升學成果，　　　　不管教育精神的學校，也一樣號稱「明星高中」，因此不得不在　　　　此澄清：建國中學不是「明星高中」，也從不以此為榮。二、「菁英教育」本是柏拉圖在《理想國》的理性主義分類，經過貴　　　　族政治的階級扭曲，再經民主思潮的反制，內涵已被重重混淆，　　　　所以必須加以澄清還原。此處所論的「菁英教育」，指的是培育　　　　資賦優異，具有深造潛能，以及勤奮好學，有志於學術深造的學　　　　生，集中施以適當教學的內容與方法。　　基此，我們主張：十二年國教攸關臺灣社會整體的進步，且具有　　重大教育意義，理應積極推動。但在著眼推動延長國民基本教育、消　　除明星高中的同時，也必須審慎處理教改以來，遭到漠視與扭曲的菁　　英教育系統之維持與發展。　　教改以後，為了回應社會紓解升學壓力的期待，政策取向轉而著　　眼在高中教育與高等教育的普及化，十三年來，成效卓著，爭議也多。　　但是最令人憂心的問題，卻是在：高中教育與高等教育由菁英化轉為　　普及化之後，高中教育與高等教育的學生素質普遍滑落。如今十二年　　國教的推動，又已如箭在弦，一個被扭曲的「明星高中」話題，以及　　教育部三日三變的說法，明白透露出高中菁英教育遭到漠視的重大危　　機。我們相信：普及國民教育、提升國民素質，是一個絕對正確的教　　育方向；教改的目的也絕不是反智、反菁英。但是，教育是國家、社　　會的百年大計，關乎未來國家、社會的興衰存亡，主事者必須審慎評　　估、兼籌並顧，而不是一味媚俗取容，魯莽從事。要知道：教改的失　　敗，絕不是誰下台的問題，而是一個世代的衰落和國家的毀敗。一念　　及此，不禁要問：「蒼天何有極」了！　　建國中學始建於日據時期的台北一中，到今天已有一百多年歷史；　　百餘年來，不知多少菁英人才由此培育而成。但是我們從不以此自滿，　　因為我們知道：作育英才的教育事業，是社會責任的付託，也是國家　　希望之所寄。在「終結明星高中」的扭曲議題之際，我們心所謂危，　　不敢不痛切呼籲與提醒：去除明星迷思，重視菁英教育。因為沒有高　　中階段的菁英教育，如何培育高等教育的菁英？沒有菁英人才的養成，　　又如何提升國家競爭力？　　http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/2007Cti-News-Content/ 　　0,4521,110514+112007030700966,00.html 縮網址：http://0rz.tw/c22qN -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.193.178.217

推

csjan

03/08 02:11, , 1^F

03/08 02:11, 1^F

推

CYNDl

03/08 09:18, , 2^F

03/08 09:18, 2^F

推

ericharles

03/08 16:03, , 3^F

03/08 16:03, 3^F