Re: ..在凱達格蘭大道上台的學弟
※ 引述《libai (泣いて別れた河原町)》之銘言：
: 我是沒有看到這則新聞
: 不過 讓校名帶入媒體這件事 就本質上 應該沒什麼羞恥不羞恥的
: 本來人在社會之中就會有對應的身分
: 而媒體也通常會去提及
: 一位老榮民表示...
: 台大教授XXX表示...
: 當然 有一些身分再其中是有特殊意涵或是影響力的
: 民盟教授一堆 為什麼每次都報張亞中ꐠ甚至報到他私生活ꐊ: 因為他是台大教授 是政治系教授
: 意識到這些符號背後的關係 在社會中是有高低輕重的
: 然而即便如此 未必構成非難之理由
: 同時 每個人在表述時 本就難以完全消去自身背景
: 而若要其掩蓋自身 才能有所表述也有些奇怪
: 他就是建中學生 他就是台大教授
: 況且 所謂建中 台大 這些符號 本來就是具有公共性的
: 在一定程度上 人是可以依照參與的程度做出利用的
: 隨著角色的不同 在一定程度上的利用應該是可接受的
: 當然也要看程度 譬如 在資優班不分召的措施中 建中的意見是如何如何
: 能這樣講的 大概只有校長 或學生會主席 代表 等少數人而已
: 一般的學生話大概是說 作為一個建中學生我覺得如何如何
: 或者教務處職員 作為一個處理業務的 我覺得應該怎樣怎樣
: 今天 假如要反高學費 我可能就講 作為一個還在還助學貸款的人 我覺得...
: 某位律師在電視上講 作為一個法律人 這件事...
: 無論是 建中 還債人 法律人 這些符號本就不是完全封閉的
: 換言之 身分符號是有特殊性 同時也是具有公共性的
: 而在某個程度上的利用 以今天來看 應是可接受 且難以避免的
: 這一部分 在相當一個程度上無關 汙辱了法律人什麼的
: 基本上 表露自身身分(或是不特別去掩蓋)以及立場 意見 應該是可以接受的
: 充其量 頂多只到我個人不喜歡/喜歡 贊同/不贊同他的說法
: 如果是媒體 特別把某個部分放大 那是媒體的問題
: 但是至少當事人他是可以說他是誰(包含他在社會中的身分地位)
: 以及他要說什麼的
在這裡部分同意你的看法 許多符號的背後都往往具有階級意涵存在
即便是符號本身確實具有公共性 每個人確實可以自行斟酌進行利用
這樣的解構 固然是一種思考方式 也可以成為一種行動的解放
(當認清許多符號的構成意義後 行動遂不再受到這些符號的束縛)
可是我覺得可能必須注意的是 符號的公共性也可以視為一種群體的代表
當這位學弟在表述自己的立場時 他身穿的制服代表的公共性也可能聯結至群體
在這時候 他的表述也可能連結至這個群體
(雖然不一定是代表 但也有可能被媒體放大 畢竟"建中"兩字在社會算是優勢階級代表性)
公共的符號能以個人方式表現 但是個人的表現方式不一定屬於公共符號的性質
在這種情況下 是否應該真的穿"制服"上台發表意見 我覺得是可以討論的
主要還是回到我最初的想法 穿著制服 是代表自己 還是學校?
"建中制服"即使他可以穿上 但是要注意的是 "建中制服"能指涉的對象並不只他一人
也許這是學弟上台前有欠考慮的地方
一點想法 歡迎指點
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