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[問題] 上課舉手發言怎樣講才不會被厭惡?
共 4 篇文章
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#4
Re: [問題] 上課舉手發言怎樣講才不會被厭惡?
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作者
mikeqq1986
(大大恐龍)
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18年前
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(2007/12/04 22:24)
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有一句話給大家共勉之~. 問問題被當傻瓜5分鐘,不問問題當傻瓜一輩子!. 希望大家能正視這個問題. --.
※
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批踢踢實業坊(ptt.cc)
. ◆ From: 203.70.197.36.
#3
Re: [問題] 上課舉手發言怎樣講才不會被厭惡?
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作者
jijimmy
(...)
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18年前
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(2007/12/03 18:35)
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雖然說學問就是問出來的. 可是言不及義的問題真的很令人討厭. 我這學期修的一門課上就有一個愛問沒大腦問題的人. 他幾乎所有的問題都是老師解釋得蠻清楚 或是想個幾秒鐘就想得出來的. 但是他還是一直發問. 問問題是好事沒錯 可是他表達能力不太好. 常常在課堂上就一個問題跟老師周旋了很久 (可能是他腦筋轉
#2
Re: [問題] 上課舉手發言怎樣講才不會被厭惡?
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作者
daretosay
(還在想筆名)
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18年前
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(2007/11/27 07:00)
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這就是失敗台灣教育的陋習之一. 為什麼要笑人家勒?. 雖然他問的不好. 但學問學問,就是問出來的. 我個人覺得笑人家是很缺德的事. 但在台灣...卻悲哀的是大部份人都會笑. 事實上其實大家也沒好多少. 只是一種自以為是的優越感. 個人覺得 不管是好問題 壞問題. 都是一個好問題,除非擺明要來亂的.
#1
[問題] 上課舉手發言怎樣講才不會被厭惡?
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qubit
(量子電腦即將被發明了 送)
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18年前
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(2007/11/16 04:16)
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先說好 這是不對的心態....吧. 很多人包括我. 心裡都對於課堂中愛發言的人. 很不以為意. 我上學期有一堂課. 這堂課很free. 學生老師可以共同討論. 可惜多半都是老師問同學. 同學才勉強說些話. 有個人很喜歡主動發表. 可是每當他發舉手大家就笑了. 相信我 那種笑帶有貶意. 或者是看笑話
(還有300個字)
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