[心得] 我比別人更認真
我比別人更認真是勵志書籍的上品，堪稱是讓天賦自由的實踐版。
其內容品質更不流於空洞，沒有打氣式的鼓舞。作者舉證歷歷，
試圖消除我們對天才的種種成見，力駁天賦說，加強了他的論點：
刻意練習也能到達卓越。
若看完了讓天賦自由，可直接進入第七章。沒有的人，
我建議可以只看第5、6、7、8、11章。並不會受到很大影響。
本書只有一個key word--刻意練習。
刻意練習有三個基本要素。
1 練習需要設計，需要老師從旁協助。(但大部分還是靠自己)
2.練習要有反饋、收穫，否則是失敗的練習。(大量是其次，重點要有品質的練習)
3.無樂趣，要專心致志。(所以就要有持之以恆的內在驅策力，要永保熱情)
我認為的重點，有做調整與加入自己的想法：
●卓越者和一般人的差異，反映的是為了在特定領域精益求精而長達一生的
刻意練習。
●刻意練習需要針對自己的程度，找出定義精準的待改善項目，然後認真實行。
●厲害的人會分析自己的行為，切割出極具體的層面，然後專注琢磨它。
●頂尖員工設定的目標不是結果，而是扣緊到達結果的過程。他們設定目標不只有
敲到訂單，而是強力聚焦在談判過程中，辨識客戶沒有明說的需求。
●頂尖的表現者會密切觀察自己，監視自己的心智活動。
會隨時自問狀況如何，也就是所謂的後設認知--
了解自己知道甚麼，思考自己在想甚麼，
然後自問：「我能讓自己多突破一點嗎？」
「效果如何？這種情況在考驗哪種能力？」
他們在這方面會比人做得更系統化，並成為生活規律的一部分。
●為你今天要做的事訂定更為短期的目標。
●卓越者評估自己的方式更具體，一如他們所設定的目標和策略。
評估的關鍵在於，選擇讓你能超越目前極限的對象。
如他們會拿自己和目前的競爭對手或預期對手比。有時用他們自己個人
最佳的表現做比較標準。
●自我評估的一個重點，就是找出錯誤的原因。
●如果你立志成為你那行的高手，務必記錄重要統計資料和趨勢。
例如你要研究這一行的歷史，閱讀資料，並訪談組織內外能提
供新觀點的人。
●你增加領域專精知識的目標不只是囤積資訊。你要建立一個心智模型
---也就是該領域的運作如何系統化。
●心智模型的建構，大多必須透過工作裡的刻意練習或後設認知才能達成。
●卓越者對於他們所屬領域的深度理解，形成一個架構，讓他們可以
藉此安置他們所學的大量資訊。也就所謂的觸類旁通，能將自己的專
業活用在不同的領域。
●「你會怎麼做？」你讀到的每則新聞事件，你所在企業或產業的每個新
發展，都是你解決問題的機會。寫下你的答案，並保留起來，並比較自
己與事件當事人的真實決策結果。這種學習相當可觀。
●由於渴望精通某個領域，於是潛心投入漫長而艱辛的目標之路。
然後嘗試創新，卓越就是這麼來的。
●若視挫敗為自己缺乏必要天賦的證據，這些人就會放棄追尋卓越。
以他們的信念而言，放棄相當合乎邏輯，而他們也永遠無法達到原本
可能實現的成就。
結論：
天賦不是唯一邁向卓越的一種力量。有計畫、有具體目標、
有持志不洩的刻意練習也可以到達。每天給自己一個小目標，
但要具體，然後完成他。觀察周遭事務，留心大小新聞或是
所發生的事，以客觀的角度去思索如果是自己會有甚麼行動。
這樣子點點滴滴來累積屬於自己的深度與知識。
且看事物不要只看表面，卓越者著墨的層次更高，看得更長遠，
一個很長的單字在沒讀過的人眼中是一群字母，那些讀過、
背下來的卓越者著眼的則是它們背後的意義。我們要有這種看
得更深、看得更有價值的眼力與能力！
要適時跟好的敵人對比，或者努力、致力超越自己最佳的記錄，
這都是突破自己極限的好方法。並隨時建構出一套自己專門領域的
深度知識，要系統化、精熟，會觸類旁通。
最後，儘管練習是很辛苦、寂寞難耐的，熱情也會有枯竭的一天。
但只要隨時調節自己的心智，密切觀察自己的狀況，反躬自省，
有了成就感的那天，你會感謝一切的。
愛因斯坦：成功 = 專心努力 + 適度休息 + 少說廢話
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