牛
我有兩個家教學生,
一個是港明高中高二,一個是新榮高中高一
同樣都是教他們高中英文,但是卻令我有很深的感觸...
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剛剛家教回來,已經快八點了,心裡很疲倦,覺得疲倦的不是家教,而是學生的心態
其實我只要教到五點就可以回來了,但是我堅持一定要他把課文中不會的字背完才可以下課
所以陪著他從4點50分開始背那29個單字,直到7點10分他才勉強背完
29個單字,他背了兩個小時20分鐘,而且單字的難度大概國中程度,例如price,foreign
以前我覺得背單字這種事,應該要學生自己背,拿上課時間背單字浪費時間
但是我發現他不進步的原因,根本是不背單字,所以我開始要求他要考單字
但是要教的課還要教,所以我都等教到一個段落再考上禮拜我派給他的單字
結果,他根本沒背!幾個禮拜過去,結果還是一樣,又不背
索性我乾脆跟他說"背完才可以下課!",我就看他到底想不想下課,再摸嘛...
但是他很奇怪,我很強硬,他還是老神在在,慢慢摸
所以今天我本來只要家教一小時半,卻一共花了四個小時在他身上!
如果一頭牛,用鞭子抽打牠,牠會走,那牠還算有用
但是如果一頭牛,不管你多用力的鞭打牠卻還要走不走,那牠還有什麼用途嗎?
就算牠外表看起來多麼聽話,多麼順從,但是牠還是這麻溫吞不肯進步!
每次我家教回來都很氣,氣他不認真,氣自己沒有那麼多時間可以跟他磨
我恨不得可以每天跟他旁邊監督他背單字,難道他不在乎他爸媽花那麼多錢給他家教嗎?
我曾經跟他說"你知道那些一中的學生跟其他學生有什麼不一樣嗎?"他憨憨的搖兩下頭
"不是他們比較聰明,也不是他們比較用功,而是他們知道自己什麼時候該做什麼"
我問過他媽媽,他媽媽說他放假回到家(他住校)就呆在家裡,也不知道他在幹麼
也沒看過他跟朋友去哪裡玩,或是碰碰跳跳什麼,都沒有,最多就聽收音機邊聽邊唱
文靜到很恐怖的程度,書也沒有唸的多好,大概就班上前十幾吧?
反正就是不知道自己在幹麼,渾渾噩噩,我為他的將來擔憂
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"老師,我下禮拜要考試所以我禮拜一請假好不好?" "喔,可以啊"
"老師那我下下禮拜一考完我可能剛考完不想上課""喔,沒關係啊,那就休息吧"
"老師,我的CS勒?""喔,不好意思,我同學說那有防寫耶,他只有硬碟版的"
一個好學生,他懂得自己要的是什麼,
不管他的英文好或不好,他的積極個性已經注定他成功
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