[轉錄]Re: [分享]反書族

看板YP89-304作者justlazy (.....)時間19年前 (2005/06/10 22:50)推噓0(0推 0噓 0→)

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※ [本文轉錄自 book 看板] 作者: overlapping (失去的時光) 看板: book 標題: Re: [分享]反書族時間: Tue May 31 00:37:24 2005 閱讀跟讀書似乎都被擺在一塊，好像是同義字，不過自己情願將其分隔開來，對自己而言，閱讀是沒有目的性，如果勉強說有個目的的話，那是為了一種抽象的感受。但雖如此，在閱讀的過程中，我們也能夠獲得許多知識、思考的資源，開闊自己的思想視野，無論是文史哲或各式各樣的書籍，閱讀皆能獲得這樣的益處，這是閱讀的獨特所在，可能沒有其他的行為能夠取代閱讀帶來的效果。讀書，在腦海裡，常跟被逼迫看書連結在一塊，尤其從小到大都被灌輸唸書才有前途，所以大家日夜操勞地背、練習題目，搞到腦海裡剩下的盡是工具知識，雖然也構成某一程度的知識基礎，但常常因此抹滅了許多人閱讀興趣，尤其是上了大學後，我們總是拋開書本，徹底地除掉十幾年因升學壓力所帶來驅之不散的讀書魅影，往著許多娛樂方面發展、挺進，玩得不亦樂乎、樂不思蜀。亮軒那篇文章，其實也不能說寫得差，起碼點出許多大學生的問題，只是他標題太過聳動，內容談的盡是大學教育的問題，這跟閱讀是兩碼子事情，他似乎有點搞錯方向，而且有長輩碎碎念的症頭，但這是每個世代與世代間在交替時，總會遞嬗地一再搬演的戲碼，君不見四字頭的對五字頭的不滿，五字頭的對六字頭的不爽，現在上演最多的肥皂劇，就是六字頭對七字頭的失望，媒體喜歡推波助瀾，現在為七年級生冠上草莓族、月光族的冠冕，仔細想想，這只是一種例行的公式，五字頭的當初不也用類似的字眼來形容六字頭的嗎？只是他們常得了失憶症。老一輩的對年輕一輩的免不了有所挑剔，因為當初他們也是這樣一路走來，讓他們發洩發洩也好，所以對亮軒的文章也無須太苛，這種論調聽得太多，知道就好。只是一個問題仍舊存在，現代人閱讀習慣逐漸喪失，這是無論大學生或社會人士普遍的情形，我們要惋惜某種事物流失，必然那件事物是值得珍惜的，自己向來以為閱讀構成美好人生的必要條件之一，或許可能並非充要條件，但閱讀的確讓人們懂得許多事情，這是獨一無二的，當然美好人生所需要的條件甚多，每個人都不一樣，音樂、電影、漫畫、唱歌等興趣皆是，但在知性活動上，心靈精神的充實、情感的體悟、文化素養皆是不可少的，而這些養分有很大的部分來自閱讀，當一個國家的人民都喪失了閱讀習慣，這個國家的文化可能也不會太高，這是為什麼許多國家、眾多人在提倡多閱讀的緣由，這現象並非台灣獨有。只是，許多人，或著文化人士提倡閱讀卻也不太懂閱讀這道行，宣導提高文化素質，自己卻也無甚素質可言，提一個清單，寫出一個選擇項目讓人回答，不會就是沒文化素養，反過來說，我們能不能也出個題目讓他們做做呢？要是輪到我們出題目，他們可能抓破頭也想不出來，一個人在一個位置上，偶爾腦筋就會轉不過來，以為自己站在一個高度上，能頤指氣使、理直氣壯地提出一套觀點，這是很要不得的，他們都遺忘了自己也有某些主觀偏見以及侷限，所以這種行為或許還會惹來許多人的訕笑吧。要如何能夠使人們培養閱讀興趣，在這時間點，難度是高了以往許多，在現代社會，動不動就要談競爭說效率，閱讀這種靜默的活動，難以吸引眾人目光，現代社會注重的是報酬是速度，是邊際效益的極大化，講到閱讀就傷感情，往往擺下一句「沒時間，有時間一定讀」，一晃眼，自己又成了馬鈴薯陷在沙發中，按著遙控器切換電視，影像就那麼百轉千迴地，一幕一幕地跳過，眼睛瞪著四方盒子，也沒看到什麼，時間也就消磨掉了，所以沒時間是有道理的。要勸人閱讀是一件難事，畢竟這是諸神並立的時代，每個人有自己一套價值觀，自己是評判價值的終極來源，誰都不能說些什麼，說多了是宰制是壓迫，所以現在談道德、德行都是犯了忌諱，你有你的價值，我有我的人生，說太多是浪費口水，讀了一本好書，想跟別人說說，沒想到剛開了口，人家說這本書名真是做作，自己明明知道是本絕佳好書，卻也只能摸摸鼻子啞巴吃黃連，滿口唯唯稱是，人家就是喜歡讀漫畫看雜誌打電動，我們能說什麼呢？不是說閱讀就能使人能思考、富有德行，只是從書中我們能獲得這般的可能性似乎較諸其他興趣來得高些，也能使我們更能沈靜思索許多事物，更有審慎判斷的能力來源，腦袋沒材料如何蓋房子，這是想當然爾的事情，或許經驗也是這能力的培基，但閱讀肯定也是其中之一。人們常會被許多事物所矇騙，全球化人人稱好，媒體集體造神、權力無所不在，人們就這樣被呼弄了，媒體說一是一，這時期金磚四國好，因為新聞頻道商業雜誌是這麼寫的，不閱讀我們看到的就是這一個單面，人往往就成為一個單向度的人；偶爾我們會不滿周遭世界的敗壞，但往往僅成為情緒性的怒罵，沒有閱讀，知識如何可能？合理的批判如何成形？這才是值得擔憂的事情。閱讀僅是個興趣，的確這也不是很高尚，尤其是把閱讀當作階級劃分，我閱讀所以我高尚，這是大錯特錯；但有了「我不閱讀也沒關係」的想法，同樣也不是那麼的正確，很多事物存在著許多角度的詮釋，我們無須一刀兩斷地切割，不過要怎麼鼓勵他人閱讀，又讓他們快樂，這應該是件難如登天的事情，因為很多人認為閱讀=沈悶、不上道，一些人甚至現在連文字太過密集就讀不下去，有些人也認為他們喜歡閱讀，但我們把眼睛往他們的書面一看，又是XX樹、又是痞XX，若不然就是XX如與吳XX，對，我們承認這也是閱讀，但我們只能兩手一擺雙眼一瞪，轉身看電視比較爽。亮軒談大學教育卻把大堆頭的人戴上了「反書族」這大帽子，論述行文與題目是兩個不交錯的平行線，這是其失策之處。可能自己也在他罵的行列之中，但不代表我不喜歡閱讀，想想，還是想太多，這問題還是交給「高知識份子」煩惱比較實在，在這發牢騷也是無用。曾經聽過一個說法，當你開闔起一本好書之時，作者的靈魂就會與你對話，一個作家一輩子能寫下一本好書就該謝天了，但每個讀者卻可以輕易地就讀到那麼多深沈靈魂的嘔心瀝血之作，人們卻往往因為太過容易得到一件事物，就忽視了那事物的重要性，每本好書的重量可是作者血肉交織的，但我們總視而不見，也難怪傳說中越是優秀的書，越是容易哭泣，因為他們太重，人們總是不願拿起，所以總是被人遺忘在陰暗角落。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.117.196.142

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