Re: 作文
※ 引述《abcd12121200 (hey)》之銘言：
: ※ 引述《llccyy ( llccyy)》之銘言：
: : 我困惑了
: : 難道作文只是一種拼貼遊戲
: : 東拼拼 西湊湊
: : 拼湊出一幅不知所謂的圖畫
: : 我迷失了
: : 原來作文是一場盜竊大賽
: : 偷竊他人的名言佳句
: : 卻失去了自己的想法
: : 原來作文只是套用公式
: : 只是拼命堆砌優美文字
: : 那 文章的靈魂在哪？
: 我高中的時候補吳岳，現在是作文批閱的工讀生。我很討厭那些公式，就算到現在
: 還是一樣。
: 不論你服從這拼貼也好，拋棄也罷，在寫作文的當下，我想問問你們會不會記得林
: 月老師說過，寫文章最重要的是什麼？是要寫到自己的「心」吧。
: 改作文改了一段時間，約三個或四個題目，我改出的Ａ＋卷子應該不超過２０張，
: 不否認我改作文的看法及方式跟別的工讀生可能不大一樣，但是我評斷的標準是依照林
: 月老師認為最重要的那一點，就是有沒有寫到自己的內心。
: 一篇好的文章如果不能先感動自己，又要怎麼感動別人呢？那些所謂的公式是要提
: 供你寫文章的架構，我從來就沒有去背過，只是事後去驗證，似乎都是符合的。有才氣
: ，你當然可以大筆揮毫無妨；沒有，參考應用一下可以慢慢培養出你寫文章的順暢的。
: 而名言佳句則是能幫助你的文章更生動流利，在適當的地方加入會有畫龍點睛的效
: 果，也不一定要照本宣科，能轉換運用更是高招。
: 順便提出改過最近三個題目看到很多人的共通缺點：
: （一）聆聽，描摹聲音。
: 這篇作文改到最後我很無力，因為很多人都把名言佳句一字不漏照抄下來，有的根
: 本沒有一句是自己的話！不要以為改作文的看不出來，看久是會麻痺的orz。
: 第一段跟最後一段１０篇裡我想大概可以選出７篇相似度９０％的吧。而第二段大
: 部分的舉例不是李白就是王維，不然就是李清照（或許是老師講義提供的吧，這我不清
: 楚）。
: 大家寫的結構很好是很好，但是真的有寫到自己的東西嗎？
: （二）生命的價值。
: 很多人在這篇都犯了一個很大的問題：第一段會提出自己所認為的生命的價值，但
: 是第二段的舉例有些卻風馬牛不相及。這讓文章的邏輯性變得詭異，並且讓人困惑。
: 另外是我自己小小的偏見，就是大家舉的例子，真的知道那些例子的典故嗎？有幾
: 個人真的讀過Pablo Neruda的詩？有幾個人又真的聽過宋岳庭的歌？我聽他的ｒａｐ會
: 流淚，你們有聽出那感動嗎？講義列出的舉例是讓你想不到的時候參考，其實生活中的
: 例子隨處可摘的。
: （三）我所知道的ＯＯ
: 百分之九十八的人第一句都是「這是一個閱讀ＸＸ的小鎮」（不知道這是不是老師
: 要求的啦，是的話就算了）。
你猜對了 這就是老師規定的!!!
:只是緊接著下來的第二段的描述似乎跟這句話並無關係，
這是老師上課程序的關係吧
老師把作文拆成兩三段讓我們寫
並常規定第一句要寫什麼 哪一段請參考哪裡的文句
最後變成抄課本的文句及例子 一點也不值得訝異吧
老師似乎並沒有給我們時間去構思整篇文章
至於你前面提到老師說最重要的是心
不知是上學期提的嗎?
我下學期才補,每次上課就聽他說哪裡寫什麼 哪裡可以抄哪裡
在她既定的模式之下 我真的不會寫作文了..... 唉~~
當然前面也有很多人說 可以不照既定模式寫
也許我可以效法看看
但我想質疑的是 那我花大錢補習的目的是什麼?
只是得到一堆資料回家認真努力地背嗎??
我很困惑
:舉個例來說：假如一個閱讀歷史的小鎮，結果第二段描寫小吃攤販的熱情；或者，這是
: 一個閱讀人情味的小城，第二段敘述外國入侵的慘狀。這樣很奇怪吧。
: 上面是我暫時想得到的缺點。不過最基本的還是請注意錯別字，不要用簡體字，盡
: 量使用藍黑色的筆作答，字跡工整，養成好習慣。
: 會想補國文表示你很重視它，相信吳岳國文不會讓你後悔的。
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