討論串[討論] 原住民加分制度真的公平嗎?
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從小妹是還是小學學生的時候，就聽說我們的原住民品捧油在國家考試可以享有加分的優待，而且幅度還不小，不管是基測統測學測，具備原住民身分的考生，只要還算認真，不要太混，加分後往往都會有不錯的成績、不錯的校系，最著名的例子應該就是2000年初台大醫學系事件了，有20多位特種身分考生(都是原民朋友)是靠加分
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有這種不平的感受很正常. 因為申請得到這種優惠的人. 很多其實手上已然握有相當資源. 或. 至少知道有什麼管道去申請者. 然而這種人通常都不是真正的弱勢. 試想. 一個住在山上沒有電腦的原住民家庭. 他們會知道或在意要怎樣去申請這些優惠嗎. 除非台灣的社工機制完善到即使是偏鄉也無微不至. 通知原住民
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https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%9B%86%E9%AB%94%E5%9B%9E%E6%86%B6. 有一種滿巧妙的社會現象,查詢起來有專業描述詞彙.. 社會歷史的集體回憶影響滿深遠的,即使人事全非與物境遷移,. 整個狀況和環境整個已經變化,. 不過很久以前發生的事
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我高中前都覺得很不公平，. 以前覺得不公平主要是我當時想要上板中，. 最低錄取分數252，同分落榜，但有一個原住民200出頭就上了. 說直白些就是嫉妒人家羨慕人家憑什麼他可以. 但高中打辯論有次遇到這個議題，才有不一樣的看法. 當時說服我的點在於「文化弱勢」以及「保存文化」. 為什麼說他們文化弱勢?
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有人說原住民也有過得很好的 我想這是對的. chomsky和paul farmer都指出問題在貧窮跟社經階級的弱勢 不在種族. 針對種族的一些做法其實掩蓋了目前遊戲規則下 社經階級低的人難以流動的問題. 規避了政府不願面對的貧窮問題. 中興大學目前有對中低收入戶學生加分入學的做法 我想這是很值得支持
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