[閒聊] 牙齒感謝函

看板WLSH_VB作者 (苔)時間15年前 (2011/01/15 00:03), 編輯推噓2(204)
留言6則, 3人參與, 最新討論串1/1
感謝大家 我安然的度過了今天的報告 簡單說一下我的發現 非教育系相關畢業的你們有"結果論"的傾向 以教師呈現出來的東西來判斷優良教學 例如說成績好 或是教師給的教材 或是教師呈現出的上課氣氛 這些看的見東西 而訪問老師們 答案就比較過程論 會討論到過程中是否有用到教材教法知識 有沒有合乎某某原則這樣 給你們參考囉 再次謝謝大家 ︿ ︿ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.167.44.227

01/15 05:02, , 1F
很明顯的立場不同所造成的現象...
01/15 05:02, 1F

01/18 11:41, , 2F
這代表老師很拘泥於他們所學的教學法則嗎?
01/18 11:41, 2F

01/24 18:15, , 3F
的確是立場不同的結果
01/24 18:15, 3F

01/24 18:17, , 4F
但我覺得並不是拘泥 不會為了要符合原則而設計課程
01/24 18:17, 4F

01/24 18:17, , 5F
比較像是反過來 看到課程"成品"時 會用規則去檢驗他
01/24 18:17, 5F

01/24 18:18, , 6F
我個人認為啦~
01/24 18:18, 6F
文章代碼(AID): #1DC7FDEb (WLSH_VB)