討論串[討論]高中生在四技表現.....
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推噓2(2推 0噓 4→)留言6則,0人參與, 最新作者vu3cj0su3 ( )時間19年前 (2007/03/03 01:29), 編輯資訊
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個人覺得 高中三年是有差 但其實差的並不是很多. 與其說是高中生和高職生資質上的差異. 倒不如說 這跟唸書習慣+風氣有很大的關係(推你最後一句). 拿我們系上來說 大部分的高職生過的大學生活多半建立在"玩"的基礎上. 就算是要考試了 大家一起討論課業也多半在喇賽聊天較多. 有心在課業上的人真的少之又
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推噓7(7推 0噓 1→)留言8則,0人參與, 最新作者kenni (天大地大XX大)時間19年前 (2007/03/02 22:54), 編輯資訊
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因為我們高中三年都在唸理論阿. 一些實驗課不是比例很少,就是都被砍光光來上課考試. 連體育課音樂家政童軍都被調來上所謂的"主科". 高職生的實務機會就比較多了. 將所學應用在生活中. 因此接觸玄學科目比重相對少. 但是總有一天我們要將所學應用在工作中. 高中生中,腦筋轉的過來的,就如魚得水. 只是死
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推噓6(6推 0噓 2→)留言8則,0人參與, 最新作者mpthree (堅持下去)時間19年前 (2007/03/02 13:44), 編輯資訊
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高中生數理觀念 英文 通常比較強. 一些專業科目 通常在大二之後. 追上我們這些高職生. 尤其一些純理論的課 她們通常都是調分障礙. 像一些玄學科目 電磁學 微波工程 量子力學 近代物理....... 通常都聽不太懂 她們考試都飆到九十幾 害老師不知怎麼調分. 她們對一些實驗課 動手作 就不像我們黑
(還有261個字)
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