[新聞]產學落差／科大盼 技職學荷蘭 減課多實習
【聯合報╱記者鄭語謙／台北報導】
國內技職教育的「產學落差」屢遭詬病，為了讓產業、實務能無縫接軌，雲林科技大學建
議國內技職仿照荷蘭技職學制，彈性縮短科大學期周數，讓學生有更多的時間能到業界實
習，增加實務能力。
雲科大代理國際長潘偉華，昨天在「國際化及全球人才布局」公聽會中提到，校內有三名
荷蘭大學生來選修研究所的課程，沒想到一學期下來，修課成績最好的竟是這三名學生，
讓他相當感慨。
潘偉華表示，他詢問後才知道，荷蘭技職學校學制，一學期只有六至八周，學期以外時間
都是到業界實習；且學生學習方式，是在課前早就把課本練習完成預習，課堂只是發問時
間。
他說，若台灣能仿照荷蘭學制，讓科大彈性縮短學期周數，會更有利學校安排學生到業界
實習和產業合作；同時學校教師也要改變授課方式，增加學生學習主動力。
大葉大學副校長謝龍發也說，不少企業主反映大學培養的人才和產業需求不符，校方也積
極尋求中小企業合作，希望能安排學生在最後一年到企業實習，由企業提供工資和福利措
施，企業也可培養儲備幹部。
宏碁集團創辦人施振榮回應，現在科技大學已經提出「學士黑手」的概念，不僅強調專業
技術，也具備基本知識；學生應該多增加實務方面的能力，不論是做實驗或是到業界實習
，都應及早投入。
技職司副司長饒邦安表示，教育部已推動第二期技職再造方案，強調學生實習時數增加；
未來各技職院校須將課程集中在前三年上完，至少留半年到一年的時間讓學生到業界實習
，加強和產業連結。
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