[討論] 從大學內容改革是否能與產業無縫接軌?

看板Tech_Job作者 (XDDD)時間7年前 (2018/08/25 18:44), 編輯推噓8(17926)
留言52則, 34人參與, 7年前最新討論串1/1
這篇是討論學校與科技產業的關係,不喜勿入謝謝 舉台灣較紅的電子電機來說 許多科目其實在工作實務上接觸很少 卻是困擾許多人的共同科目 例如:工程數學,基本上都透過電腦運算了 但是學校學的似乎沒有改進,例如我前幾天聽到我爸那時代就在學 Fourier Series ,Laplace transform ,PDE .... 過了40年的學生還是在學這些,甚至佔許多時間 但其實許多科技工作早就用電腦運算 許多從科技工作回來的人都說,學校學的完全跟不上也很雞肋 如果從學校教學的內容開始改革是不是科技業會進步更多? 讓學校把上工數、電子學、電磁學的時間 拿來學習現有資源的應用 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 150.117.220.58 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Tech_Job/M.1535193899.A.2ED.html

08/25 18:59, 7年前 , 1F
大二不上電子電磁 不然要上甚麼 直接去實習設備嗎
08/25 18:59, 1F

08/25 19:07, 7年前 , 2F
做了十幾年了 我都從高職畢業到研究所請問科大有哪間
08/25 19:07, 2F

08/25 19:07, 7年前 , 3F
變得非去不可?還不是照擠四大。努力念書去GG輪班才是
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08/25 19:07, 7年前 , 4F
真的。
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08/25 19:15, 7年前 , 5F
不理解傅立葉原理,即使電腦能快速計算也沒用,程式也
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08/25 19:15, 7年前 , 6F
是寫不好
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08/25 19:23, 7年前 , 7F
以此類推...小學的+-*/也免了...真接去工作?
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08/25 19:29, 7年前 , 8F
那所有人直接學演算法 嵌入式不就好了
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08/25 19:30, 7年前 , 9F
直接學測量 做設備 人人都可以高薪
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08/25 19:31, 7年前 , 10F
在日本,高中畢業就可以當輪班的工程師。
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08/25 19:31, 7年前 , 11F
依您的邏輯,如何解釋?
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08/25 19:34, 7年前 , 12F
沒那些理論哪來的科技啊.....傻眼
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08/25 19:36, 7年前 , 13F
大學不是職業訓練所 這些理論本來就是科技業的基礎 若要從事
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08/25 19:36, 7年前 , 14F
學術研究 理論的東西就是根本不是嗎?
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08/25 19:37, 7年前 , 15F
因為找的職缺跟所學沒什麼關係又愛靠北念了沒屁用
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08/25 19:39, 7年前 , 16F
工作後大部分的人理論都忘光了 無論是四大碩還是私立科大
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學店
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08/25 19:40, 7年前 , 18F
應該是說老師在上課,應該把課本與科技結合,而不是只有
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08/25 19:40, 7年前 , 19F
教課本的習題。
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08/25 19:58, 7年前 , 20F
大學不是職業訓練所,先搞清楚大學是在幹嘛的吧
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08/25 20:12, 7年前 , 21F
300年前的人還在學加減乘除 這麼過時了 乾脆廢掉好嗎
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08/25 20:14, 7年前 , 22F
我覺得 既然研究職沒這麼多可以不必學啊
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08/25 20:17, 7年前 , 23F
就算把fourier laplace lagrange滾瓜爛熟
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08/25 20:18, 7年前 , 24F
出來大部分也是當設備製程打雜職
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08/25 20:25, 7年前 , 25F
科大可以先改改看呀 看看以後企業會不會科大>四大四
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08/25 20:25, 7年前 , 26F
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08/25 20:31, 7年前 , 27F
大學是學理論 你要應用技請去找師傅
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08/25 20:36, 7年前 , 28F
大學本來就是理論 別跟學店混一起談
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08/25 20:42, 7年前 , 29F
...你電腦內的東西就是理論堆砌出來的阿
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08/25 20:45, 7年前 , 30F
你是去學原理的,不是去學工具的。 一堆人不懂電磁波也會用
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08/25 20:46, 7年前 , 31F
用手機啊,你只懂怎麼用就只會組裝,懂原理才能改進跟設計
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08/25 21:16, 7年前 , 32F
如果大三大四就安排去工廠實習,而且實做績效佔學分很重
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08/25 21:16, 7年前 , 33F
然後畢業又去同一個產業工作的話,應該有機會無縫接軌
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08/25 21:18, 7年前 , 34F
jpeg/mpeg裡面有用到
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08/25 21:24, 7年前 , 35F
學校是學術殿堂而不是職業訓練所,會用計算機就不用學
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08/25 21:24, 7年前 , 36F
加減乘除了嗎
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08/25 21:29, 7年前 , 37F
但當然我覺得需要更多選修課
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08/25 21:35, 7年前 , 38F
吳鳳是直接跳過工數去砍人頭嗎?腦袋留著幹嘛?
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08/25 22:07, 7年前 , 39F
講好聽點是摸索興趣,講難聽點是模糊焦點 如果太有
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08/25 22:08, 7年前 , 40F
目的性的讀大學,社會不會多元
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08/25 22:44, 7年前 , 41F
周歲就可以去輪班的意思 XD ?
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08/25 22:59, 7年前 , 42F
你叫那些教C++一輩子的教授情何以堪XD
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08/26 00:10, 7年前 , 43F
推,學店轉為技職學校,就不要教這些了
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08/26 00:33, 7年前 , 44F
你肯定是學店畢業的,不懂工程數學的奧妙
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08/26 01:08, 7年前 , 45F
我是靠工程數學和傅利葉拿年薪三百多的工程師..
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08/26 09:35, 7年前 , 46F
不是傅立葉沒用,是你的傅立葉沒用(?)
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08/26 09:51, 7年前 , 47F
好多學生啊 果然還沒開學
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08/26 10:07, 7年前 , 48F
許多慣老闆就是要求大學變成職前訓練所,因為他們根本不
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08/26 10:08, 7年前 , 49F
懂大學的精神,不然就是被利益蒙蔽雙眼才會說出這種話。
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08/26 10:40, 7年前 , 50F
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08/26 10:42, 7年前 , 51F
如果你的產業不用讀大學就能做 早晚會被取代
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08/27 06:02, 7年前 , 52F
大學可不是職訓所
08/27 06:02, 52F
文章代碼(AID): #1RWJChBj (Tech_Job)