看板
[ Teacher ]
討論串[請益] 已畢業的學生有憂鬱症，如何協助？
共 7 篇文章
內容預覽:
大家好，. 敝人在國中服務，. 有個學生(非導師班學生，也非來自曾任教之班級) 目前為高一，. 在聊天時屢屢透露現在有自殘及輕生意圖(曾經自殘)。. 學生失去雙親。現在在高中端，敝人也無法轉介輔導資源。. 此外言談中也很抗拒就醫。. 請問各位老師有什麼建議？ 非常感謝！. --. ※ 發信站: 批踢
(還有51個字)
內容預覽:
物競天擇 適者身存 不適者淘汰. 今天不是他得到憂鬱症 是他選擇憂鬱症這條路. 為何會得憂鬱症. 不外乎過太爽 沒抵抗殘酷世界的本領. 孰不知人為刀俎 我為魚肉. 為什麼他人能成刀 主宰這學生. 只能在刀上被寸金論兩?? 答案是 太弱了. 心理素質不高. 這一關過不了 將來更殘酷的挑戰勢必也撐不住.
(還有16個字)
內容預覽:
各位老師、教育界先進大家好。. 晚輩不才，是輔導科教師，目前是實習心理師，. 之前有處理過類似案件，也是學生不願意進到輔. 導系統中，寫出處理的歷程供原PO老師參考。. 本來想用推文，但是發現字太多了，所以採用回. 文方式。如果有疏漏或是待改進的地方，還請各. 位前輩不吝指教。. 原PO在推文提到：
(還有2074個字)
內容預覽:
一言以蔽之 "廢文". 講那麼多 仍是無法解決問題. 心理學與輔導學 說穿了不過就是催眠術. 催眠你有正向力量去面對問題. 不管是行為學派 認知學派或精神分析學派. 核心重點不外乎改變心志 正向支持. 建立一個避風港 讓人有喘息和思考力量. 但問題終究沒有解決 只是催眠或逃避. 解決問題第一步是面對
(還有538個字)
內容預覽:
這真是太恐怖了，臺灣的師培、教甄、專業成長制度真的是廢到家了. ，什麼阿貓阿狗都能教書，難怪教師專業在臺灣被外人看不起。. 一、憂鬱症是因為大腦化學物質分泌失調，它不一定是因為心靈脆弱. ，只要壓力夠大、事情夠多、睡眠失調，天才跟白痴一樣會憂鬱. 。而長期處於分泌失調，大腦認知就會產生異常。憂鬱症能
(還有743個字)