[新聞] 國三生遭割頸喪命!教育部:2月底前完成偏差個案關懷機制

看板Teacher作者 (逍遙山水憶秋年)時間3月前 (2024/01/11 16:28), 編輯推噓14(21739)
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國三生遭割頸喪命!教育部:2月底前完成偏差個案關懷機制 三立新聞 2024/01/11 15:09:00 記者谷庭/台北報導 新北市國中生割頸案,國教盟、全長聯今(11)天召開記者會,呼籲政府立即盤點校園中 嚴重行為偏差的個案,並落實和調整中介教育。對此教育部表示,已於113年1月4日召開 校園安全諮詢會,邀請教師、學生、家長團體及六都代表,就現行高關懷學生過渡性中介 教育措施、提升學校安全與輔導量能及建立高關懷學生個案輔導員機制等議題進行討論交 換意見,後續將持續邀集團體代表並擴大邀請各相關單位及各級學校代表進行討論,盡快 依程序處理後續事宜。 教育部指出,有關「落實非行少年個案處遇輔導」部分,教育部會與地方政府共同協助學 校,判斷個案是否可直接入校入班或是需進入學校內提供之中介教育中途班或須先進入社 區中介教育基地進行適應銜接,個案協助關懷機制及參與人員的組成預計於2月底前完成 。教育部也規劃各直轄市政府校外會及各縣市聯絡處擴充其增置個案輔導員,以個案輔導 關懷方式,機動協助有高關懷學生個案學校支持系統。 另「盤點適合的中途學校列入中介教育資源」部分,教育部規劃於現行基礎上擴充現行服 務量能,中途學校、慈輝班、合作式中途班或各地方政府所發展之社區職場體驗方案已有 相當服務量能,將於現行基礎上研議擴充服務模式。目前,已進行盤點各縣市民間團體資 源,後續將與相關地方政府、民間團體進行研商,並於2月底前發展合作模式、3月底前提 供相關補助資源及行政支持,持續協助學校輔導關懷個案學生能循序漸進,順利銜接學校 教育及適應校園生活。 此外,「落實三級輔導三級預防 調整專業輔導人員人力配置」部分,為提升各學校輔導 人力資源及量能,高中以下學校輔導教師及專業輔導人員之增置,教育部會持續檢討專業 輔導人員配置,朝增加專業輔導人員配置方向規劃,並推動學校輔導教師人力增補作業能 提早完成,國中部分於114學年度完成;國小部分,提前至116學年度完成,以充實各級學 校輔導量能。 https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=1411825 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.176.190.76 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1704961724.A.1E3.html

01/11 17:23, 3月前 , 1F
完蛋了,大概可以想到他們會弄出什麼東西出來。拜
01/11 17:23, 1F

01/11 17:23, 3月前 , 2F
託別輔導了,法律直接進來了啦。
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01/11 17:25, 3月前 , 3F
行政業務+n,然後做一大堆沒有用的新東西,花錢做
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01/11 17:25, 3月前 , 4F
垃圾。恩,更可悲的是其實也沒多少錢
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01/11 17:40, 3月前 , 5F
完了 該不會指標又會有列入每年須完成的研習時數
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01/11 17:45, 3月前 , 6F
聊聊天到底可以幹嘛
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01/11 17:56, 3月前 , 7F
學校也只能輔導啊,輔導有用要法律幹嘛?
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01/11 18:21, 3月前 , 8F
融入教學教案+1
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01/11 18:21, 3月前 , 9F
拍照附輔導紀錄
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01/11 18:49, 3月前 , 10F
應該最省錢了
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01/11 18:50, 3月前 , 11F
報告要寫不完了
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01/11 19:24, 3月前 , 12F
開會寫報告交成果。專家趕場賺鐘點費,印海報辦研
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01/11 19:24, 3月前 , 13F
習,到底這些對黑道小弟有什麼作用?
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01/11 19:59, 3月前 , 14F
不如加開防身武術社團
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01/11 20:09, 3月前 , 15F
不意外的作法
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01/11 20:12, 3月前 , 16F
感謝教育部,偉哉
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01/11 20:15, 3月前 , 17F
教育部︰你各位趕快把KPI做出
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01/11 20:46, 3月前 , 18F
應該是要要求家長把孩子教好.一直要求學校輔導幹麻
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01/11 20:47, 3月前 , 19F
輔導沒屁用,只是找小尾個案去聊天,真正8+9也不敢碰
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01/11 20:48, 3月前 , 20F
會乖乖去輔導室配合聊天的都是不會砍人的小case
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01/11 20:49, 3月前 , 21F
黑道小弟會聽你輔導老師那套心靈雞湯???才怪
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01/11 20:51, 3月前 , 22F
幹!可以不要丟輔導嗎?法律不硬起來處理無能的家
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01/11 20:51, 3月前 , 23F
長,學校只是揹黑鍋用,讓這些屁孩混6年再出來殘害
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01/11 20:51, 3月前 , 24F
社會,垃圾教育部只會想爛招
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01/11 21:05, 3月前 , 25F
真是德政 老師依然無權 更需要關懷!
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01/11 21:21, 3月前 , 26F
完了又要拍照做成果了
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01/11 21:24, 3月前 , 27F
嗯..看起來就是現有的高關班擴大舉辦
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01/11 21:26, 3月前 , 28F
教育部就是個笑話 從來不懂基層到底需要什麼
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01/11 21:28, 3月前 , 29F
反正教育部的所有措施都不得強迫,不爽就可以不用
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01/11 21:28, 3月前 , 30F
去,誰理你什麼班什麼輔導,只有走司法才有一點強
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01/11 21:28, 3月前 , 31F
制力
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01/11 22:13, 3月前 , 32F
無用無腦的政策
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01/11 22:34, 3月前 , 33F
噓教育部
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01/11 22:40, 3月前 , 34F
又是輔導,輔導對這些有用的話,早沒問題學生了!
01/11 22:40, 34F

01/11 22:53, 3月前 , 35F
將帥無能,累死三軍
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01/11 22:54, 3月前 , 36F
愈輔愈倒,死了無辜國三生後的結論居然又是多加輔導
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01/11 23:54, 3月前 , 37F
真可悲
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01/12 01:07, 3月前 , 38F
不可質疑你屎大特叫系 那些沒教過幾年特叫與資原班
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01/12 01:07, 3月前 , 39F
講得一嘴好特叫 活在象牙塔高高在上唱高調講幹話糞
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01/12 01:07, 3月前 , 40F
叫獸的正向行為支持 喜憨過動我來教 聖人他來當 真
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01/12 01:07, 3月前 , 41F
是好棒棒 演講出書訪視評鑑賣測驗賺飽飽 特叫真是一
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01/12 01:07, 3月前 , 42F
門好生意 坐等屎大特叫系糞叫獸親身示範如何教喜憨
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01/12 01:07, 3月前 , 43F
兒與過動症 唸出來連輔系都不如的糞系
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01/12 01:25, 3月前 , 44F
家庭不教,只會把責任轉嫁給學校
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01/12 07:38, 3月前 , 45F
居然用輔導?不是吧?連獨眼龍都知道這種事檢討完
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01/12 07:38, 3月前 , 46F
一定是「加強」、「落實」輔導啊?www然後出事就學
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01/12 07:38, 3月前 , 47F
務扛啊?笑爛?老狗玩不出新把戲?輔導室可以廢一
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01/12 07:38, 3月前 , 48F
廢了?
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01/12 09:32, 3月前 , 49F
司法甩鍋教育部 教育部甩鍋基層 那家長繼續製造下一
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01/12 09:32, 3月前 , 50F
個新北國中生
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01/12 12:09, 3月前 , 51F
緣木求魚
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01/12 12:24, 3月前 , 52F
好的,配合政府政策,輔導即可
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01/12 12:28, 3月前 , 53F
政府的意思很清楚了,孩子幹什麼壞事,都必須包容
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01/12 12:28, 3月前 , 54F
。如果乖孩子的家長還不群起發聲,那大家都來包容
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01/12 12:28, 3月前 , 55F
、輔導
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01/12 12:30, 3月前 , 56F
公司的決策,員工往往說不上話,眾多客戶的意見,
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01/12 12:30, 3月前 , 57F
才能讓公司多想一下。
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01/12 13:17, 3月前 , 58F
腦殘教育部,第一線教師無奈又可憐,自保吧!
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01/12 21:00, 3月前 , 59F
貼紙也漲價了
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01/13 00:46, 3月前 , 60F
這些8+9的家長就該一起罰,輔導有什麼用
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01/13 18:14, 3月前 , 61F
重點是家長吧,家長雙手一攤跟你說沒辦法教,請問
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01/13 18:14, 3月前 , 62F
教育部有何方法?
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01/14 01:26, 3月前 , 63F
比部隊還廢,部隊至少還懂得發小卡
01/14 01:26, 63F

01/14 19:35, 3月前 , 64F
會不會訪視當天要約談個案學生,學校有沒有溫暖呢
01/14 19:35, 64F

01/14 19:35, 3月前 , 65F
01/14 19:35, 65F

01/16 17:53, 3月前 , 66F
累死老師 沒用的機制
01/16 17:53, 66F

01/17 15:36, 3月前 , 67F
每年研習時數+3
01/17 15:36, 67F
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