[新聞] 國小校長揪眾羞辱亞斯老師逼離職已刪文
【公部門職場霸凌2】照顧身心障礙者攏是假？ 國小校長揪眾羞辱亞斯老師逼離職
https://www.mirrormedia.mg/story/20230611soc003/
職場霸凌層出不窮！高雄一名患有亞斯伯格症的女老師，也長期遭校長歧視、羞辱，甚至
鼓動家長投訴，將她解聘，女老師申訴之後，教育局雖然認定校長霸凌成立，卻沒同意她
復職，讓她無法接受。
2016年高雄市政府教育局開放身心障礙者報考教師，一名患有亞斯伯格症的黃姓女子參加
甄試，錄取後分發到美濃區福安國小附設幼兒園擔任老師，沒想到卻遭校長莊宗霖歧視。
黃女剛到學校時，告知校長自己是亞斯伯格症患者，校長劈頭就問她：「有在吃藥嗎？」
一旁的教務主任連忙告訴校長，這種病沒藥可吃，之後校長就以輕蔑的態度對待她，甚至
常在眾人面前罵她：「頭腦有問題！你頭腦正常嗎？」也常在開會時以「頭腦正常的老師
不會這樣做」等話羞辱她。
黃女表示，她到校不久，校長就要求教育局將她調走，教育局回應須待滿三年才能異動，
校長並不罷休，想盡辦法找她麻煩。某次她經過校長室，聽到校長要求所有主任刁難她，
由於部分主任不願配合，甚至打算請調，校長只好改從家長下手。黃女說，校長會利用各
種機會逐一詢問家長，要家長說出對黃不滿之處，並請家長用市長信箱向市府反應，把黃
趕走。
由於黃的班上有糖尿病幼兒，校長便以此當藉口在教室裝設監視器，但鏡頭卻對著黃的座
位，校長動輒監看，挑黃的毛病。某次這名幼兒上課時發生低血糖、雙眼上吊的現象，當
時教室裡有3位老師，但校方卻只懲處黃，理由是家長只表示要告黃，且黃該餵孩子喝糖
水卻沒做，也不覺得自己有錯。
另外，一位學者曾到幼兒園協助輔導在地文化課程，對於黃想讓蝴蝶飛回美濃的教案非常
感動，校長卻嗤之以鼻地說：「她唯一的優點只會種花！」之後一直說黃的缺點，還說她
是精神病患者。
為了把黃女趕走，校長先以她「言語羞辱學生」「親師溝通失當」等理由，對她啟動輔導
機制，之後利用家長向教育局投訴她，啟動不適任教師處理機制，最終將她解聘。黃無法
接受，向教育局申訴，教育局職場霸凌調查小組深入調查後，認定校長霸凌，卻沒讓黃復
職。
調查報告指出，校長忽視黃女的特殊身心狀況，利用監視畫面，負面解讀她的行為，進而
產生對她不利的結論，還鼓動家長密集對她投訴，此外，校方並沒有SOP分工由黃負責餵
糖水，相關懲處根本是欲加之罪。雖然報告指出，校長讓黃長期陷入不友善的職場困境，
進一步引發身心焦慮等亞斯伯格症狀，造成更多誤解與衝突，形成惡性循環，但還是沒同
意黃復職。
黃女沮喪地說，校園應該是接納多元學生的環境，卻對有特殊身心狀況的老師歧視、貼標
籤，她歷經職場霸凌，對人性感到錯愕又失望，對教育的熱情也幾乎被澆熄，但她沒有放
棄，已經向教育部申訴，希望能夠復職，也期盼透過自身的經歷，喚起社會對身心障礙人
士的理解與包容。
針對黃姓老師遭霸凌、解聘一事，高雄市教育局人事室指出，解聘與霸凌是各自獨立事件
，必須視最後行政救濟結果，才能決定是否讓黃復職，至於是否懲處校長，不便對外公布
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順便放個平衡報導
新聞發布後一天，高教產幫福安國小PO了一篇聲聯合聲明
自106年起，因察覺黃ＸＸ師於教學、及親師溝通上需要協助，因而陸續聘請國教輔導國
及校外專業人士入校輔導，直至109年方啟動不適任教師案，過程經教育局成立之專審會
輔導及調查，最後予以黃師解聘，其歷程皆依相關法令辦理。黃師於解聘案成立後，於
111年投訴至教育局校長職場霸凌，教育局竟調查屬實成立。
有關職場霸凌案我們尊重黃師個人成受，但本校全體教職同仁與家長會願意站出來力挺莊
宗霖校長。對此，我們對於校長因公辦理不適任教師案而造成此結果深感無奈與不解，現
願意站出來支持莊校長，期望各界能協助，勿讓莊校長因公辦理校務正常運作而遭懲處，
還予教育環境未來之希望與正義。
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