[新聞] 蘭雅國中開設5種外語課後班 校長李芝安讓學生無壓力學語言
蘭雅國中開設5種外語課後班 校長李芝安讓學生無壓力學語言
09:522023/03/19 中時
林志成
https://images.chinatimes.com/newsphoto/2023-03-19/1024/20230319001056.jpg
台北市蘭雅國中校長李芝安積極推動語言教學。(教育部提供/林志成台北傳真)
台北市蘭雅國中校長李芝安積極推廣語言教學,110學年起蘭雅國中成為「雙語實驗課程
學校」,她更首創公立國中同時開設日、韓、德、法、西等5種語言的第二外語課後班,
讓學生可以在沒有壓力情況下學習語言。她最近被教育部選為教育家人物典範。
李芝安踏入教育界37年,中間曾經留職停薪,全家跟著在英國攻讀博士學位的先生住了3
年,當時女兒才5歲,因一直由台南婆婆照顧,所以去英國前只會說說語,但放到說英語
的環境中,才一年女兒英文便朗朗上口。女兒的改變讓李芝安體認語言不只是靠學習,而
是要有環境不斷使用,才能發揮最大成效。
因此,李芝安在學校積極推廣語言教學,110學年起,蘭雅國中大門懸掛出「雙語實驗課
程學校」。李芝安開心表示,她曾任三民國中校長6年,現任蘭雅國中校長也已邁入第6年
,兩所學校都申請到台北市亮點計畫補助。
「語言其實是文化載體。」李芝安認為,世界不論任何語文都包容不同文化,為了讓蘭雅
國中孩子可以在沒有壓力情況下學習語言,首創全國公立國中同時開設日、韓、德、法、
西等5種語言的第二外語課後班,由同學自主選擇喜歡的語文。
李芝安指出,其中日文是選課最多的,大概是看日劇、看漫畫,更多是父母愛日本常帶孩
子去日本旅遊,讓日文課倍受學生青睞。
此外,李芝安也帶領蘭雅國中老師和學生出國參訪,提升老師們的視野,回國後融入教學
,也讓學生們體悟到語言和網路科技的重要。
在國際參訪時,李芝安也很喜歡讓學生們自主學習,會將學生分組進行一天的自由活動時
間,學生自主規畫行程,像是在日本車站買車票前往他們要去的地方,李芝安說:「透過
自主規畫,提升學生運用語言、查詢資料、安排交通工具的能力,更進一步提升學生的自
信心。」
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20230319001055-260405?chdtv
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