[新聞] AI衝擊教育現場 陳良基:別再考試引導教學

看板Teacher作者 (逍遙山水憶秋年)時間3年前 (2020/11/28 15:56), 編輯推噓13(13025)
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教育研討會/AI衝擊教育現場 陳良基:別再考試引導教學 2020-11-28 13:54 聯合報 / 記者趙宥寧/台北即時報導 科技發展衝擊教育現場,科技部前部長陳良基表示,科技造成學用落差有增無減,台大前 陣子學生發生多起不幸,也顯現出很多學生仍不知為何要學習,我國教育必須改變思維, 不能再是「考試引導教學」,應該要以啟發學生潛能作為重點。 黃昆輝教授教育基金會今舉行「新世代 新需求-台灣教育發展的挑戰」研討會。教育部 長潘文忠、考試院長黃榮村、科技部前部長陳良基、總統府資政蕭新煌,以及多名教育界 人士與會,在場座無虛席,共同檢視當前教育政策。 科技快速發展對教育產生衝擊,考試委員姚立德針對人工智慧(AI)發展進行分析。他說 ,AI將取代一大部分工作,且AI比例加重後,社會溫度會降低,但AI無法取代藝術、哲學 、愛與關懷,建議教育應要增加學生綜合決策跟分析的能力,也要培養基於人類本性的利 他情懷。 但面對AI的取代性,姚立德坦言,他最擔心技職教育,他也呼籲應加速改正將被機器取代 的教學內容,別讓任何一個世代的學生,成為AI衝擊勞動市場下的犧牲品。 教育部前部長吳清基今也出席研討會,並在會中向台上講者提問。他說,有人建議科學家 發明的機器人,應該要把智商設定比人類笨,避免回頭讓人類毀滅。 對此,姚立德則回應,這恐怕沒辦法,現在AI的能力已經比人類聰明,科技只會不斷往前 ,至於吳清基的疑問,則是要探討法律跟科技倫理的議題,提醒人類要能駕馭AI,別讓AI 傷害人。 陳良基也以過去在教育部的經驗指出,教育具有慣性,要大改變相對難,但科技變化快, 以前最常探討到底教育是要啟發學生能力?還是為了某種目的?他說,若繼續「考試引導 教學」的模式,永遠會脫節。 陳良基表示,AI已經進展到可讓學生上網,就可以找到全世界最好的老師,但我國教育不 能再用考試引導教學,應該要以啟發學生潛來因應;姚立德也說,從小就要訓練學生多方 思考,AI無法取代綜合性決策人才。 https://udn.com/news/story/6885/5050424 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.192.113.200 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1606550168.A.7EF.html

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啟發學生潛力!恢復資優班,恢復留級,提早分流,當
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大家的父母都教授醫師工程師
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呼口號最會了!有種就取消考試啊!
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聽部長在排氣
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改教材~ 有計算機就可以加減乘除了~
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11/28 20:49, 3年前 , 6F
這其實應該是高等教育的討論範疇
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11/28 22:16, 3年前 , 7F
嗯 說的很好 那就取消會考吧 笑你不敢
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11/29 06:30, 3年前 , 8F
AI其實已經可以創作藝術了 決策搞不好比人腦更中
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11/29 12:32, 3年前 , 10F
北七言論
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11/29 14:40, 3年前 , 11F
那為何還要用會考的C級分比率,逼學校提出減C方案
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?
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建議國二能分流,因為現場蠻多學生都無心學業,又一
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來上課
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國中就該分流了 而不是減少高中的程度
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11/29 18:50, 3年前 , 16F
學校逼我們考試引導教學,我也不想這樣,但學生學力
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測驗考不好又要我們分析寫檢討報告
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核心素養的體現是在紙筆測驗成績,跟以前一樣,不是
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真的在乎實際應用的能力,先改改家長跟教育官員的腦
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袋吧!
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國二分流+1,很多人到後來根本是陪讀等畢業,浪費
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一堆時間
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沒有考試,就不會考試領導教學了,看敢不敢廢會考廢
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學測指考。
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11/30 09:27, 3年前 , 25F
對 最慢國二就要分流 其實很多人小學畢業就該
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轉技職路線了 但 還是一樣 我相信政府不敢做
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11/30 17:57, 3年前 , 27F
手機電腦網路確實有很多資源 但現實狀況是
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11/30 17:57, 3年前 , 28F
的時間不想拿來學習 手機電腦可以自由使用都是打電
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動為主 誰拿來學習... 到多數國高中看看吧 如果可以
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11/30 17:58, 3年前 , 30F
用手機 下課時大家幾乎都在打電動滑臉書IG
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11/30 17:58, 3年前 , 31F
*學生不想花時間學習
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12/01 07:54, 3年前 , 32F
那家長別靠北分數阿
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12/02 00:14, 3年前 , 33F
推樓上
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一邊說不要過度重視考試
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一邊又要求學校考試績效
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政府最會了
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12/02 07:46, 3年前 , 37F
科技部跟教育部互相打臉各自為政,折磨到基層的寫
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12/02 07:46, 3年前 , 38F
照啊!
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