[請益] 大家對於新課綱素養的看法為何?

看板Teacher作者 (dixitdeus)時間3年前 (2020/07/12 09:09), 3年前編輯推噓28(31363)
留言97則, 37人參與, 3年前最新討論串1/3 (看更多)
學校英文科許多老師對新課綱很反感,聽到素養這兩個字就要翻白眼,認為學生必須專注 單字句型基本功。 大家對於新課綱的素養看法為何? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.216.30.147 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1594516172.A.288.html

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贊同“有基本功才能有素養”,但不認同傳統僵化的教
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07/12 09:26, 3年前 , 3F
上面的有人care我們的看法嗎?
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我們都是免洗的
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素養沒有不好,但是沒有解決學生後段基本能力不足
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的問題,你看過素養題就知道,傳統教育成績好出來
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學生要解素養題根本豪無難度
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而公立國中小的老師都會看到後段學生學習的無力,
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認為素養根本幫不到他們,才會不推
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我認為英文科能力分班是正解,但台灣的制度講求表面上公平,所以永遠推不起來。 ※ 編輯: dixitdeus (49.216.30.147 臺灣), 07/12/2020 09:36:05

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我把一樓的話改一下:有基本功就能有素養。教育部
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以為學生沒素養是因為沒聚焦素養的養成,事實上是因
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為基本功不夠。
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淚推樓上各樓...... 推素養根本是在粉飾基礎不扎實
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推基本功好的人寫素養題毫無問題。關鍵跟本不在素養
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素養是不錯 不過你沒有基本知識要怎麼跟人討論分析
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07/12 11:37, 3年前 , 16F
素養:可以加深加廣,也可以擺爛只一直無限教基礎觀
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就看要怎樣解釋和應用
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大家想法太一致了(淚)
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英語科是所有科目中最需要能力分級教學的,外面的專
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業英語補習班也都依學生程度分級教學,少子化後學
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校教育連這點都做不到,其實是滿欠缺教學素養的~
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不過,教育部的新課綱把英語素養這塊分配到雙語教
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學的資訊家政表藝等活動課程上,這樣的半浸潤式教
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07/12 12:50, 3年前 , 25F
學效果如何,過幾年才能知道
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07/12 13:05, 3年前 , 26F
我沒素養,抱歉誤人子弟
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素養只是口號,就跟免試入學一樣
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淚推樓上見解,其實同一班的國文能力落差也極大,
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07/12 13:55, 3年前 , 29F
很難授課
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07/12 14:41, 3年前 , 30F
各位老師覺得能力分班的利弊如何呢?
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素養只是口號,就跟免試入學一樣+1
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07/12 14:47, 3年前 , 32F
基本能力具備了,才能談素養。
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沒基本功 什麼屁素養都不會有 但偏偏很多人認為本該
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要達到熟練等級的基本功 只要有弄懂就好 接著就開始
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搞素養囉 別說要達到菁英程度的精熟水準 但一般或中
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低水準的熟練也該要有 才能培養素養這東西吧 題外話
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想到以前台灣解讀PISA測驗的角度很怪 因為要培養閱
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讀能力 所以用閱讀取代形音義判別.寫字.作文等基本
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還有 20 則推文
還有 1 段內文
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沒人管代理~ 宿養就是要代理吃自己回家啃自己的意思
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課綱需要與校本位統整課程配合,校本統整課程若是
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虛的,就只是空談而已
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老實說 9年一貫的認知情意技能 就是現在談的素養
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07/12 19:16, 3年前 , 63F
兩個本質上差不多 只是不曉得為啥現在換成素養
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好像就飛天了 好像以前的課程都是沒素養不好的
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一邊喊素養喊雙語國家 一邊砍上課時間分給有的沒的
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07/12 19:32, 3年前 , 66F
最後學生能力會起來我才不相信
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※ 編輯: dixitdeus (49.216.30.147 臺灣), 07/12/2020 19:33:33

07/12 20:18, 3年前 , 67F
一堆學生單字都不想背,談何素養?換個口號喊喊而已
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07/12 20:29, 3年前 , 68F
一堆自以為教育專家的教授整天喊口號以為人人是天才
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07/12 21:45, 3年前 , 69F
要素養要雙語,結果國中英文科被砍了一節?素養是
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比基礎能力再高一個檔次的能力。要訓練素養反而應
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該要加課不是嗎?但天才教育部反其道而行,我想問
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07/12 21:45, 3年前 , 72F
支持新課綱的老師們,你們覺得會成功嗎?不要給我
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拿明星國中或實驗學校當例子。
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某教授說他兒子從小就在看哈利波特,然後到處去噹英
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07/12 21:49, 3年前 , 75F
學、補救教學
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07/13 00:05, 3年前 , 76F
鐵定失敗
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07/13 00:06, 3年前 , 77F
多頭馬車式教育,學生樣樣通、樣樣鬆
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07/13 00:06, 3年前 , 78F
真的要學國外,應該好好研究
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07/13 00:07, 3年前 , 79F
不能什麼都要沾一點
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07/13 00:07, 3年前 , 80F
我是傾向專精,而非全能
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07/13 00:08, 3年前 , 81F
全能根本是都通一點,沒一樣能站上頂尖
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07/13 02:46, 3年前 , 82F
想請教樓上各位前輩,如果口試問這題要如何回答呢?
07/13 02:46, 82F

07/13 06:25, 3年前 , 83F
不切實際
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07/13 08:02, 3年前 , 84F
以英文來講 英文就是一種文化 要讓培養一種文化素養
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07/13 08:02, 3年前 , 85F
三年夠嗎
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07/13 08:03, 3年前 , 86F
更荒謬的是 還要考素養??
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07/13 08:03, 3年前 , 87F
那就都不要考選擇題
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07/13 08:05, 3年前 , 88F
全部申論題 來阿
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07/13 08:08, 3年前 , 89F
素養根本就是假議題
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07/13 12:36, 3年前 , 90F
素養就是換湯不換藥的爛貨
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07/13 18:37, 3年前 , 91F
口試問到的話,就話唬爛
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07/13 18:38, 3年前 , 92F
素養好素養棒
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07/14 05:05, 3年前 , 93F
如果委員是高中以下老師,講真話搞不好高分
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07/14 05:21, 3年前 , 94F
講真話就是賭
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07/14 05:22, 3年前 , 95F
有些口委或有些老師就是莫名有幹勁
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07/14 05:23, 3年前 , 96F
真心覺得素養棒棒的
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07/14 10:39, 3年前 , 97F
幾乎每1科都要把基本功練好,才會有所謂“素養”!
07/14 10:39, 97F
文章代碼(AID): #1V2cBCA8 (Teacher)
文章代碼(AID): #1V2cBCA8 (Teacher)