[請益] 小五數學題目

看板Teacher作者 (姵姵)時間4年前 (2019/09/28 00:35), 編輯推噓2(2推 0噓 19→)
留言21則, 7人參與, 4年前最新討論串1/1
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請問小五整除的題目中，被乘數跟乘數位置可以調換嗎？ 我認為，「單位量」記在前（即被乘數）、「倍」記在後（即乘數）；但家長認為 因為6個人是固定的，應該6在前面才對，而每個人幾張是後來討論的，答案不只一種，應 該放後面才對。 求解，到底這題裡被乘數跟乘數有沒有一定的位置？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.77.67.153 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1569602137.A.BC0.html
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09/28 00:49, 4年前 , 1F
每分一次，一人拿一張貼紙，共分12次，6*12
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09/28 00:49, 4年前 , 2F
每個人拿12張貼紙，分給6個人，12*6
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09/28 00:50, 4年前 , 3F
感覺只是解釋角度的不同。而且小五要學交換律了吧！
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09/28 00:52, 4年前 , 4F
且這單元中用乘法算式找因數，寫了6=2*3
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09/28 00:53, 4年前 , 5F
就不會再寫6=3*2了，也隱約在帶交換律的概念了吧
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09/28 00:55, 4年前 , 6F
個人覺得不需太要求，他們該知道交換律了。
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09/28 01:03, 4年前 , 7F
把單位思考進去，是否會更清楚？12（張）x6(人）=72
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09/28 01:03, 4年前 , 8F
（張） 。 6（人）x12（張）......
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09/28 01:07, 4年前 , 9F
依(乘法)交換律，被乘數跟乘數沒有一定的位置。
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09/28 01:38, 4年前 , 10F
小朋友可能會問，為什麼乘法有交換律而除法沒有？
09/28 01:38, 10F
推
09/28 07:18, 4年前 , 11F
交換律只是在說明運算的結果會是一樣的吧？並非指意
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09/28 07:18, 4年前 , 12F
義相同。固定的就要擺前面？這個我本來無法理解，
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09/28 07:18, 4年前 , 13F
但想一想，應該是為了運算方便，較容易求得解答。如
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09/28 07:18, 4年前 , 14F
果是把交換律當成迅速解答的工具，我覺得可以。
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09/28 09:20, 4年前 , 15F
這應該是因數倍數單元的題目
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09/28 09:21, 4年前 , 16F
平分給6人剛好分完，所以答案會是6的倍數
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09/28 09:22, 4年前 , 17F
會用6x11,6x12,6x13......去找符合本七十幾的答案
09/28 09:22, 17F
推
09/28 09:24, 4年前 , 18F
這題所在單元位置是“因數和倍數”所以七十幾符合6
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09/28 09:24, 4年前 , 19F
的倍數呢？6固定在前項，學生比較容易理解
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09/28 09:25, 4年前 , 20F
用倍數的思維的話就會把6擺在前面，課本也是這樣找
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09/29 13:15, 4年前 , 21F
個人傾向以6為基準*倍數(12/13/14)
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