只要推了CLIL雙語課程，幾乎馬上變成滿額學校！
只要推了CLIL雙語課程，幾乎馬上變成滿額學校！推動從小學英文，這些縣市跑在最前面
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公立小學雙語教育多採CLIL教學
雙語教學法有好幾種，如：沉浸式（immersion）、CLIL（Content and Language
Integrated Learning，學科內容與語言整合教學）、EMI（專業課程英語授課，English
as a Medium of Instruction）等。台北、新北和台南市都採行CLIL雙語教學法，部分領
域（科目）用英文來教。
目前施行CLIL雙語實驗課程的學校，所教的科目大多以生活、綜合、健體、藝文等為主，
偏向操作、藝能性的科目，比較少數是用英文教自然和數學科。
2030年將培育5000位全英語教學師資
截至目前為止，全台有2596位國小教師加註英語專長，這些老師可以教國小英語課。想要
取得國小教師證加註英語專長，以台北市立大學英語教學系來說，專門課程必須修滿30學
分（包括兒童英語及英語教材教法），以及取得CEF語言參加架構B2級以上的證書，約相
當於全民英檢中高級。
因應2030雙語國家政策，教育部推動全英語教學師資培育計畫，目前已有19所師培大學預
定開設培育課程，108～111年（短期）預計可培育2000人，112～115年（中期）3000人，
116～119年（長期）5000人。
修全英師培至少要10學分，納入師培學程總學分，教育基礎、教學方法、選修或專門課程
中，要有一到兩門課以全英語授課。台北市立大學所開的英語學程須修14學分，比教育部
規定多的4學分，是兒童英語和英語教材教法科目。
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