各位老師好~真的是很多疑問忍不住請教各位前輩.. 謝謝指教
接小五班導,剛開始就發生 我糾正上課玩剪刀的學生(嚴格的態度但語氣是平和說上課
專心不該玩剪刀),旁邊一個他的好友A生就助陣說:[老師互相大家尊重,你這麼兇對我們
,我們就不必尊重你!讓你日子難過! ]
另一B生是 上課搗蛋(如一直空拋寶特瓶,掉下會砸中同學的)經老師制止,竟收起來並說
"我哪有玩?" 我上前生氣說,明明就有玩還不承認。 只要搗蛋老師糾正,他就是睜眼
說瞎話否認。然後會有以下反應:
a跑出教室外. 留下錯愕的師生
b生氣折斷掃把桿子或不停踢門
c看老師生氣會哈哈大笑,或雙手向下比大拇指 (挑釁意味)
d請他到後面罰站就搞怪讓孩子注意他而不得不花時間制止
B生 我軟硬兼施,還跟家長討論過 (家長說自己拿他沒辦法)故仍然找不到方法。
(此生還在體育課打罵自己隊友只因隊友失誤丟分..別隊若得分也上前打或罵 ="=)
讓我壓力很大....
教5年級 ,太嚴格學生會討厭,老師說什麼學生就故意唱反調,甚至可能聯合全班氣老師
。
但不嚴格就變成課堂秩序易失控,課程無法進行。
請問如何拿捏嚴格尺度...?
不知道版上前輩對這兩類學生有沒有方法? 對高年級有什麼辦法?
對a生怎麼回話?
這種愛嗆老師的學生常見嗎...
(壓力很大,晚上輾轉反側,甚至懷疑要繼續當老師嗎? 跟前幾篇某老師有點雷同 ,請
指教我這代理菜鳥...) 謝謝各位老師
(代po)
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有轉介輔導,但效果很有限。該怎麼阻止他找老師和同學麻煩..?
※ 編輯: conny1 (115.82.81.249), 05/21/2018 15:18:03
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