[新聞]基層師沮喪:配合新課綱拚研習、講座 卻被
https://udn.com/news/story/6888/2295846
傳行政院人事行政總處正研擬「軍公教人員講座鐘點費支給辦法」草案,擬將中小學老師
去他校演講費1600元砍成600元,本校演講費被殺到0元,中小學老師們憂心疾呼,調降講
座鐘點費,對於107課程能否成功實施,以及對中小學老師現在的研習、共備等重要教育部
規畫的教師專業增能活動,恐造成很大的傷害。
教育部人事處處長李秉洲表示,行政院人事總處的草案尚未定案,教育部會盡快將中小學
教師們的意見傳達給人事總處參考,總處也還在蒐集意見階段。
共備風氣恐受傷害
配合107新課綱,新課程即將上路,為了讓全台灣的教師對課程有清楚的認識,未來需要做
很多的研習。對此,中小學老師們不滿地說,現在有許多優秀中小學老師為了新的課程改
革在付出心力,在新課綱即將上路,正需要這些優秀老師去各校擔任講座、推廣經驗時,
政府卻有此方案構想,對大家是種傷害。
此外,教育部將教師專業發展評鑑改為教師專業成長,鼓勵中小學老師「同儕帶同儕」,
互相分享,自主成長,包括觀課、共備、議課、研習等等。中小學老師擔心,如果減少演
講費,老師的分享意願隨之減弱,那麼,教育部所談的老師社群共備共好的理念,也會受
到很大的打擊。
彰化縣忠孝國小校長楊恩慈表示,彰化縣教務主任看到這個草案全跳腳,「這樣的講座鐘
點費支給,怎麼好意思開口去邀請優秀又專業的實務老師到校分享?」
楊恩慈說,教育部目前在推動的幾個教師共備、增能計畫,甚至十二年國教課綱的宣導,
主要的領導人及受歡迎的講座,很多都是中小學教師,「這個草案內容對中小學教師的限
制及歧視,會讓教育部在推動業務上綁手綁腳」,中小學教師好不容易形成的共備風氣會
因此受到影響。
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