[國中] 暑輔上進度?

看板Teacher作者 (HCl)時間7年前 (2016/07/24 00:09), 7年前編輯推噓14(14027)
留言41則, 14人參與, 最新討論串1/1
各位前輩好, 小弟今年第一次考教甄失利,於是找了間家裡附近的學校代理(理化科) 教學組長告訴我要幫忙上暑輔,我不排斥,想說加減賺。 那問題來了: 暑輔不能夠上進度, 但我二年級暑輔一周四堂總共16堂課,完全不上進度感覺不可能, 向學長姊詢問過的經驗就是講課做實驗。 但我還是有點無法想像講講課做做實驗可以就這樣上完16節課。 再加上因為是不熟的學校,沒法快速掌握實驗室以及器材的情況,所以苦惱中。 自己的想法是:還是要帶一點大觀念進入,大概是兩節課+一次實驗這種 節奏去run完上學期課程。 想請教各位前輩們都是如何度過不能上進度的暑輔, 感激不盡。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.246.86.199 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1469290160.A.5FC.html

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認識實驗室可以認識很多節課,順便融合環境教育打
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掃實驗室
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請問你去請問的學長姊 是這間學校裡的老師嗎?
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問教學組長或校內同科教師吧!
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問過教學組長,不過組長講的有點微妙(不上進度,但還是可以上一點), 所以才問一下外校的學長姐。

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法規上是這麼講,真的徹底落實的不曉得有多少,問問
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看你們學校的老師吧~另外如果貴校真的這麼乖的話,
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那你看看要不要幫他們複習七年級生物,或是設計一些
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八年級相關概念的額外實驗吧~
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不行上
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不上進度,可以先連結觀念,開學後會有幫助,尤其是
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密度,質量,體積間的三角關係,很有趣的
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把生活經驗跟理化觀念連結,浮沉子,針孔成像,透
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鏡這些都可以設計成動手做小單元
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拿自己的講義上就不算進度,網路上應該很多可供分享
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的講義可供參考。
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謝謝各位前輩,我已經抓到大致的方向了!! ※ 編輯: chlorideacid (111.246.86.199), 07/24/2016 08:39:46

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暑假個人都是帶實驗,實驗原理安全講解再加上分組
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實作學生會玩得很開心,前提是要要求課排連堂
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做過葉脈書籤 大象牙膏 金幣實驗 氫氣槍還有銀鏡
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安排一下寬鬆的流程,再加實驗前後整理收拾實驗室
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一個半天差不多
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問學校大老吧!另外學生是不是開學以後的學生,也會
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影響教學安排,上進度沒關係,實驗室基本操作和科
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學記號可以操練很久。有跟正式課程重疊的,開學快速
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帶課本過去即可。不過你需要快點熟悉學校實驗室,
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不然16節課很難熬。另一個方案就是動手做課程,不
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用去實驗室的,一個手做課程可以殺3-4節課。需要介
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紹的再說。
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一天一節,所以導論後打算動手做實驗了!!

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所以要自己準備額外課程呀!身為老師難道只會上課
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本的東西?
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有準備一些實驗課程起來放,只是16節數量真的有點多,怕存貨不夠。

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如困你確定是學期開始的老師,上進度OK,但如果不是
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,學期開始老師變成在幫你複習...
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學生在上過課程後,多半會失去興趣,你不想複習,會
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讓學期開始的老師變得很難上...
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還有,複習的機會很難得,學生的反應可能會讓你覺得
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不好上,尤其是炎炎夏日的暑輔,那就考驗你的功力了
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我PO的第一段應是:如「果」,抱歉修正...
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上大眾科學日的實驗,順便講解內容
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謝謝,我能理解上複習學生沒興趣的感覺。 ※ 編輯: chlorideacid (111.246.86.199), 07/24/2016 18:30:44

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友人是從介紹實驗器材 注意事項 實驗室 開始
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就上第零章,還有講科學史,順便教測量
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我打算讓他們學綜藝節目嘴咬杯子搬水,看哪排水最多
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。他們自己想辦法量
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