[分享] 林明溱團隊持續打壓工會以掌控教育界
【全教總新聞稿】 發稿日期：2016年4月27日
林明溱團隊持續打壓工會以掌控教育界
教育電台竟成南投教育崩壞的幫兇
南投縣政府林明溱團隊連續打壓教師工會，勞動部「不當勞動裁決委員會」已於4月8日做
出裁決決定，確認南投縣政府片面取消教師工會幹部會務假、限縮工會理監事參加理監事
會之公假時數且須自理課務、不同意教師以公假參加會務發展暨勞動講習、取消課務排代
及研習時數等諸多行徑，均構成工 會法第35條第1項第5款之不當勞動行為。
詎料，不當勞動 行為裁決出爐後，林明溱團隊不僅拒絕道歉，宣稱取消教師工會會務假
是基於依法行政、捍衛學生受教權云云，甚至強硬指出縣府將堅持到底、絕對不會退縮。
事實上，南投縣政府打壓教師工會顯已變本加厲，在教育處長彭雅玲的操作下，南投縣教
育行政系統對教師工會的惡意抹黑、集體打壓已經到了罔顧事實、欺瞞民眾，令人不可思
議的地步。
105年4 月9日，教育廣播電台「培培的無限寬平」節目主持人易元培，專訪南投縣教育處
長、團體協約協商代表五人，談教師工會的會務假適法性，節目中，主持人易元培、南投
縣教育處長彭雅玲、南投縣育樂國小謝孟勳校長、南投國中陳振森校長等人，以各種似是
而非之言論，詆毀工會價值、污辱勞工尊嚴，公器私用、誤導輿論。
105年4 月16日，教育廣播電台「培培的無限寬 平」節目主持人易元培，專訪南投縣林明
溱縣長，極力為林明溱取消教師工會會務假之行徑辯護，甚至公然為其助選，將教育電台
當作報復教師工會、經營自身政治關係的工具。
國立教育廣播電台隸屬教育部，教育電台也自居為「國家級文教專業電台」，負有「公共
利益」與「社會責任」，竟縱容節目主持人一 再公器私用，美化已經構成不當勞動行為
的林明溱團隊，醜化教師工會會務假。
這不是利益輸送，什麼是利益輸送？
種種跡象顯示，南投縣教育處長彭雅玲執行嚴打教師工會政策，教育電台主持人易元培賣
力在電台抹黑工會、力挺林明溱，背後顯有利益輸送情事，全教總要求林明溱、彭雅玲、
易元培公開說明。
104年8月1日，南投縣最大的國小埔里國小校長退休，在南投縣還有候用校長的狀況下，
林明溱縣長竟創首例刻意不辦理該校校長遴選， 並直接指派該校教務主任易元培為代理
校長。而易元培在廣播節目中，不僅大力宣揚林明溱的政績，還公然表示「2018再選林縣
長，就可以落實我們的政見」，明顯違反行政中立法的規定。如果這不是利益輸送，什麼
是利益輸送？
易元培同時也是台中教育大學技術講師，教育處長彭雅玲原本正是台中教育大學教授，林
明溱任命彭雅玲擔任教育處長後，林彭易三人儼然成為生命共同體，三人利用公器互相拉
抬，已達毫不避諱之程度。
掌控南投縣教育三步驟？
尤有甚者，林明溱任用的彭雅玲處長，今年一改過去候用校長的甄選辦法，將兩組口試委
員改成一組，並提高口試分數，且親自擔任口試委員，打破過去處長不介入的慣例。在此
一情況下，彭雅玲等於操控南投縣候用校長的甄選。我們強烈質疑，彭雅玲是不是要挑選
「自己人」，以利林明溱進行下屆縣長選舉？
綜合起來，上述一連串事件，竟可歸納出林明溱掌控南投教育界的步驟：
一、利益輸送：破壞慣例任命易元培當代理校長；易元培利用教育電台美化其政績、為其
助選。
二、掌控生殺：林明溱任命的彭雅玲親自擔任口試委員，候用校長的甄選等於掌控在其手
中。
三、排除異己：教師工會收編不成，便全力打壓，企圖消滅教師工會的不平之鳴。
請問：林明溱、彭雅玲這一連串動作，要將南投縣的教育置於何處？
南投縣政府林明溱團隊不僅打壓教師工會，公然踐踏國家對工會安全的保障，南投縣的教
育似乎正被政治黑手操控，使得校長成為法治教育、勞動教育的負面示範，為維護工會安
全與尊嚴勞動，為避免南投教育被黑手操控，全教總要求：
一、林明溱立刻道歉，並立即回復教師工會會務假。
二、彭雅玲立刻下台，還給南投縣的校長甄選一個乾淨空間。
三、埔里國小必須依法進行校長遴選，不應續聘易元培為代理校長。
四、教育電台必須道歉，立刻停止易元培節目，並慎選電台主持人。
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