[新聞]鬆綁行政 「把老師還給學生」
http://udn.com/news/story/6888/1223430-鬆綁行政-「把老師還給學生」
統合視導引起基層教師與縣市政府反彈，目前宜蘭縣已公開拒絕教育部統合視導，而雲林
縣、台北市、高雄市也預計或已著手跟教育部溝通，希望減少項目，減輕老師的行政負擔
。
全教總與9個縣市的教師工會，昨天要求教育部與縣市政府教育局處，減少統合視導的項目
。雲林縣教育產業工會總幹事李建成表示，雲林縣政府預計和教育部溝通，希望相關性小
的項目能取消，讓評鑑、訪視對教育現場有幫助，「把老師還給學生，而不是綁在做行政
工作」。
台北市教師工會副理事長楊益風指出，統合視導讓1個老師做2、3千項資料，不然就被說不
配合；上級機關無限制要求，引發不少老師辭職。他建議教育部和地方教育局處長參考國
外，例如英國評鑑是要求委員到學校蹲點，在第一現場親身觀察學校。
高雄市教師工會理事長董書悠也說，很多基層老師抱怨統合視導項目繁複，以1個家庭教育
評鑑項目來說，4個大評鑑就有14個指標、52個細項，每個細項都要網路上傳檔案，讓不少
老師整個中秋節都在傳資料；1個人起碼傳300個檔案，再加上網路傳輸耗時，讓老師叫苦
連天。
不只教育部的統合視導項目多，教師工會也質疑縣市政府的校務評鑑繁複。台南市教育產
業工會副秘書長陳葦芸說，校務評鑑項目包括交通安全、閱讀磐石成果、課後照顧等，1項
評鑑衍生出十多項，甚至更多指標，壓得學校行政人員喘不過氣來；校園沒人想兼行政職
，老師花心力準備評鑑資料，減少時間在教學上，「根本是本末倒置」。
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