[分享] 班經小法寶：LINE群組(親師、師生)

看板Teacher作者 (yayaya)時間8年前 (2015/09/05 08:52), 編輯推噓14(14推 0噓 42→)
留言56則, 17人參與, 最新討論串1/1
在前輩們的建議下，本年度嘗試用LINE成立班上的同學群組、家長群組，目前看起來效果 還不錯！ 在家長的群組裡面，可以把自己的班級經營成果適時呈現給家長。 也可以傳達一些重要事項讓家長知道，避免小孩忘東忘西。尤其，高中職沒有連絡本制度 ，這樣的動作更是有補強的效果。 在同學的群組上除了閒聊之外，一樣可以提醒一些重要事項，避免小孩忘東忘西。 要成立群組不難，只要LINE的權限設定成開放自動加入好友，並用手機輸入全班同學與家 長的通訊錄後，LINE的名單也就幾乎取得一大半了！ 以下為現階段運作實況，提供給各位先進參考囉： http://teacheryayaya.pixnet.net/blog/post/103192018 -- My Blog：cafe ya─http://yayaya0805.pixnet.net/blog 分享自己的咖啡體驗、美食感受、旅遊心得， 希望藉此部落格能夠與有緣人互相交流！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.37.83.207 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1441414363.A.623.html
推
09/05 10:54, , 1F
請問一定要加好友才能邀進社團?
09/05 10:54, 1F
→
09/05 10:54, , 2F
還是可以像FB社團一樣，由想加的人自行搜尋?
09/05 10:54, 2F
推
09/05 12:12, , 3F
推用心的老師，但是賴群其實也很危險，譬如家長串連
09/05 12:12, 3F
→
09/05 12:12, , 4F
要使某個學生退學，或抗議某個老師，發起換老師活
09/05 12:12, 4F
→
09/05 12:12, , 5F
動。家長間彼此熟悉，若是正向的，對班級經營有幫助
09/05 12:12, 5F
→
09/05 12:12, , 6F
，不然則很可怕，無法收拾，這方面大概是要注意的。
09/05 12:12, 6F
推
09/05 14:37, , 7F
一家烤肉萬家香
09/05 14:37, 7F
推
09/05 15:50, , 8F
從不用賴群聯繫家長，個別事情我自己約談，團體事
09/05 15:50, 8F
→
09/05 15:50, , 9F
情我發通知附回條。用賴群，只要你一個案例有家長
09/05 15:50, 9F
→
09/05 15:50, , 10F
不滿，一人抱怨全體看見，立刻以為你班經有問題，你
09/05 15:50, 10F
→
09/05 15:50, , 11F
會很難堪。
09/05 15:50, 11F
推
09/05 15:55, , 12F
不會因有賴群，家長就挺你。它只會造成漣漪效應，且
09/05 15:55, 12F
→
09/05 15:55, , 13F
通常是負面的那種。我同事血淋淋例子，家長在賴上責
09/05 15:55, 13F
→
09/05 15:55, , 14F
問老師處罰不公，儘管事實並沒有，但其他看到訊息
09/05 15:55, 14F
→
09/05 15:55, , 15F
的家長，選擇相信並附和原先抱怨的家長。結論是：
09/05 15:55, 15F
→
09/05 15:55, , 16F
不需要用賴群討好家長，我一樣能做好親師溝通。
09/05 15:55, 16F
推
09/05 15:58, , 17F
至於班版，我讓學生自己創，不過問也不看不管，那是
09/05 15:58, 17F
→
09/05 15:58, , 18F
他們的溝通發洩講垃圾話園地，我不會下班後還去班
09/05 15:58, 18F
→
09/05 15:58, , 19F
版和學生閒聊，矯情且沒必要。學生也不想有班導在，
09/05 15:58, 19F
→
09/05 15:58, , 20F
講話還得小心翼翼不要開玩笑耍黃腔，你也不可能聽
09/05 15:58, 20F
→
09/05 15:58, , 21F
到他的真心話。
09/05 15:58, 21F
推
09/05 16:01, , 22F
這一二年的教師版，出現不少偏向討好或過度關懷家
09/05 16:01, 22F
→
09/05 16:01, , 23F
長學生的案例，我很訝異，看來年代不同了。我只覺得
09/05 16:01, 23F
→
09/05 16:01, , 24F
老師就是老師，你是家長和學生的中介與天秤，不是
09/05 16:01, 24F
→
09/05 16:01, , 25F
來和他們交心耍親近的。
09/05 16:01, 25F
推
09/05 16:15, , 26F
推樓上
09/05 16:15, 26F
→
09/05 19:30, , 27F
有好一定有壞，凡事無絕對。智者見智
09/05 19:30, 27F
推
09/05 20:31, , 28F
完全認同YOPOYOPO大，不用賴也可以與家長親師溝通
09/05 20:31, 28F
→
09/05 20:34, , 29F
家長也可以另起群組，沒有老師的群組，十嘴九屁股
09/05 20:34, 29F
推
09/05 20:36, , 30F
我堅持不加Line.不加fb.除非學生畢業了才加
09/05 20:36, 30F
→
09/05 20:36, , 31F
但朋友最近接高職導師.有成立班級群組
09/05 20:36, 31F
→
09/05 20:37, , 32F
感覺成效好像不錯
09/05 20:37, 32F
→
09/05 20:38, , 33F
加家長Line如果已讀不回或一直不讀都會很=_=
09/05 20:38, 33F
→
09/05 20:38, , 34F
家長可能直接打電話問老師為什麼不看Line
09/05 20:38, 34F
→
09/05 20:48, , 35F
其實我也不可能只以line來做親師溝通
09/05 20:48, 35F
→
09/05 20:48, , 36F
這只是一個輔助方式，重要事情還是要靠電話或書面
09/05 20:48, 36F
→
09/05 21:05, , 37F
曾經目睹他班的line群組發起罷免任課老師&私下說導
09/05 21:05, 37F
→
09/05 21:05, , 38F
師閒話
09/05 21:05, 38F
推
09/05 22:04, , 39F
推Y大 這幾年發現怎麼老師越來越像保母 有些人還樂
09/05 22:04, 39F
→
09/05 22:06, , 40F
在其中 覺得是奉獻還是熱情嗎? 過去的學生也不用老
09/05 22:06, 40F
→
09/05 22:07, , 41F
師盯 還不是很OK 該讓學生培養獨立自主的時候 為什
09/05 22:07, 41F
→
09/05 22:08, , 42F
麼還要緊抓著不放? 感覺無法讓學生真正長大
09/05 22:08, 42F
推
09/05 23:10, , 43F
推YOPOYOPO的想法和做法
09/05 23:10, 43F
推
09/05 23:46, , 44F
沒事幹嘛下課下班後 還要負責管理學生校外的生活？
09/05 23:46, 44F
→
09/05 23:47, , 45F
用這些社群軟體 你就得24小時待命處理各種學生跟家
09/05 23:47, 45F
→
09/05 23:47, , 46F
長搞出來的狀況了
09/05 23:47, 46F
推
09/05 23:54, , 47F
很重要的事，家長會直接電話聯絡。我也不愛用line聯
09/05 23:54, 47F
→
09/05 23:54, , 48F
絡事情。
09/05 23:54, 48F
→
09/06 08:11, , 49F
用不用line經營看個人，但我很受不了一些同事自己
09/06 08:11, 49F
→
09/06 08:12, , 50F
反彈使用，但卻這樣要求自己小孩的老師
09/06 08:12, 50F
→
09/06 08:28, , 51F
同學年老師血淋淋例子~家長用line串聯分裂班上家長
09/06 08:28, 51F
→
09/06 08:29, , 52F
批鬥老師教學和帶班,line真的單一就好,群組要三思呀
09/06 08:29, 52F
→
09/06 09:39, , 53F
家長賴群只要有小團體在裡面帶風向 導師就準備當
09/06 09:39, 53F
→
09/06 09:39, , 54F
傀儡了
09/06 09:39, 54F
→
09/06 09:44, , 55F
本班去年才經歷血淋淋的事件 還好我有sense沒受家
09/06 09:44, 55F
→
09/06 09:44, , 56F
長團慫恿加入 但是加入的教練就gg了
09/06 09:44, 56F
‣ 更多 yayaya0805 的文章
文章代碼(AID): #1LwZpROZ (Teacher)