[國中] 介聘到該校在推分組合作學習

看板Teacher作者 (健康最重要)時間9年前 (2015/06/18 22:11), 9年前編輯推噓3(4121)
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請問有人學校在推分組合作學習嗎 個人個性非常不活潑 教書10年 教學方式和科目用傳統講述法配合問答法來教學 我對我的講課非常有自信 除了教材熟悉外也可以掌控教室全局(不讓學生講話吵鬧) 考出來的成績也不錯 但介聘到該校之後 被邀請參加分組合作學習搭配教專 每年新進的都跑不掉 既然新進就認命 參加教專沒差 但分組學習就不會教了 跟原本自己上課的模式相差太大 該如何調適?去參加學思達研習活化自己的教學? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 122.117.134.11 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1434636687.A.459.html ※ 編輯: hoanya38 (122.117.134.11), 06/18/2015 22:12:05

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分組合作學習不用老師很活潑啊 設計課程讓學生去忙
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設計得好的話 老師課堂不需要做什麼事 學生努力就好
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分組是一種上課模式,跟活不活潑無關,比較要求教師
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特質和風格的,反而是課中活化教學策略和活動。不過
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你可以維持你原本的講述法,參加這計畫當學期要使用
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多少次分組模式,教師可自行決定,教育部對全省各校
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要求就是1.每校至少五人參加 2.參加研習 3.幫花錢
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4.至少上下學期各開放乙次觀課,並邀請專家到場
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此外,有推一個全省開放觀課的即時系統,覺得不錯!
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有時請個無課務公假,去看別的老師上課會學到很多
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研習不就浪費時間湊人數 哪有真的有用的...
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研習的內容直接拿紙本來自己看一遍還比較快
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我也有。不用太過焦慮,只有要做成果時找一節課做
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個樣子而已。平常都在趕課,還要考試,根本沒時間
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做那些東西。
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分組的工作坊很不錯
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個人認為,
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教育部/局若是能不強制要求學校辦理合作學習,
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改由有興趣的教師透過學校申請此計畫經費,
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就不會鬧得兼職行政教師與其他教師彼此痛苦。
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畢竟,
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不是每個老師都認同或喜歡使用此教學法授課,
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但上級卻一廂情願地認為
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此教學法值得推廣於各個領域、各種教師,
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真是讓人無言。
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根本沒去瞭解一下就先入為主的排斥 心態糟糕
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