[請益] 國中九年級會考後變得很散漫
某班在會考前表現良好
會考後整個散掉
乖的人還是有
但本來沒在讀書的，沒了考試壓力和導師的強力管束
整個上課常規都很不好
我是科任老師
本來有安排讓他們這段時間到畢業前分組活動競賽
最後積分最高的組別請喝飲料
但他們今天分組活動表現得很不好
有些組很不團結，很多不負責任的人
報告也是隨便亂弄
一點都不想要在會考後還生氣
可是已經對該班發飆兩次
也許是我分的組 組內有些學生彼此有仇（？尚未問清楚）
也或者他們班本來就具只顧自己、比較自我的特質
所以分組活動一直很難運作起來
他們班某些人這樣的態度
真的讓我很想直接放有意義的影片+寫學習單一直到畢業
但是又希望他們在畢業前可以有更多共同的回憶
所以才會設計活動的～
所以我想請教各位前輩的應該是：
有沒有什麼“話術”可以引起他們的興趣和願意參與，
讓他們更投入在之後的活動？
（又或者我乾脆讓他們自己重新分組好了？）
現在滿腦子都是對他們班的訓話 超級不正向Q
謝謝0rz
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